二年級(jí)體育健康課教案下

1、精選文庫(kù)二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 韻律活動(dòng)和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、大跳步）2、 跑：8001000米自然地形跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道自然地形跑的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速徒手操2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，創(chuàng)設(shè)情境3、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按要求隨老師做1、親切

2、的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能韻律活動(dòng)和舞蹈：秧歌舞步（平扭步、大跳步）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)平扭步、大跳步的動(dòng)作要領(lǐng)1、 示范講解平扭步大跳步的動(dòng)作要領(lǐng)2、 隨老師口令練習(xí)腿部動(dòng)作、自由學(xué)練3、 用音樂(lè)伴奏指導(dǎo)學(xué)生做平扭步、大跳步的練習(xí)1、 自我模仿練習(xí)2、 能認(rèn)真自主學(xué)練3、 按要求練習(xí)平扭步、大跳步的動(dòng)作自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：8001000米自然地形跑重點(diǎn)：能掌握自然地形跑的方法難點(diǎn)：提高自然地形跑的技術(shù)1、講解自然地形跑的方法，并請(qǐng)?bào)w

3、育委員配合進(jìn)行示范。2、分組進(jìn)行3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、 仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握自然地形跑的方法。2、 嘗試練習(xí)，積極參加參加討論和交流。3、 積極參與練習(xí)。教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、 按要求自我放松2、 參與老師小結(jié)3、 按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月

4、日 教學(xué)內(nèi)容跑：迎面接力（30米）選修內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道迎面接力跑的要求和方法心理健康：能互相觀察、互相學(xué)習(xí)社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語(yǔ)言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求慢跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跑：迎

5、面接力（30米）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)上下肢協(xié)調(diào)配合1、示范講解節(jié)奏操13節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫(xiě)動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組織學(xué)練小組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按老師要求自由組織學(xué)練小組練習(xí)4、積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力選修內(nèi)容：3040米加速跑重點(diǎn)：能知道加速跑的要求和方法難點(diǎn)：能做出正確的加速跑的姿勢(shì)1、講解加速跑的方法和要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、讓學(xué)生自由分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，積極參加參加討論和交流3

6、、按老師要求積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、乒乓球： 基本步法2、跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物 學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能了解乒乓球步法移

7、動(dòng)的基本方法心理健康：樂(lè)于重復(fù)練習(xí)、表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的品質(zhì)社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語(yǔ)言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球： 基本步法重點(diǎn)：?jiǎn)尾?、并步的?dòng)作方法難點(diǎn)：做到動(dòng)作協(xié)調(diào)1、示范講解單步、并步的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛

8、圖，讓學(xué)生看圖掌握動(dòng)作名稱3、用各種要求讓學(xué)生做單步、并步的動(dòng)作練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按要求練習(xí)單步、并步的動(dòng)作方法自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物重點(diǎn)：能記住動(dòng)作方法難點(diǎn)：提高跳躍的基本技術(shù)1、講解跳躍上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握跳躍的動(dòng)作方法和要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參與練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大

9、1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后2學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 武術(shù)： 組合動(dòng)作（一）2、跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能熟記組合動(dòng)作（一）的動(dòng)作名稱、順序和要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中

10、表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語(yǔ)言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)： 組合動(dòng)作（一）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)動(dòng)作順序和要領(lǐng)，上下肢協(xié)調(diào)配合1、示范講解武術(shù) 組合動(dòng)作（一）的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖熟記動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合分組練習(xí)1、自我

11、模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按老師要求自由組合分組練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物重點(diǎn)：能知道跳躍的要求難點(diǎn)：前腳掌著地、動(dòng)作自然1、 解跳躍的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，2、請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范3、分組進(jìn)行練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握跳躍：上一步單腳跳起，用頭或手觸懸掛物的方法和要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參加討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我

12、放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 韻律活動(dòng)和舞蹈：十字步、秧歌墊步2、 跑：障礙跑（30米）學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能說(shuō)出十字步、秧歌墊步的動(dòng)作方法心理健康：練習(xí)時(shí)刻苦、頑強(qiáng)、敢于自我表現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激

13、發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語(yǔ)言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能韻律活動(dòng)和舞蹈：十字步、秧歌墊步重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：建立正確的速度概念1、 示范講解十字步、秧歌墊步的動(dòng)作要領(lǐng)2、請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范3、讓學(xué)生做練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、自我模仿練習(xí)：隨音樂(lè)配合手臂擺動(dòng)練習(xí)2、主動(dòng)參與正面練習(xí)，并自我體驗(yàn)完整動(dòng)作3、積極參加討論和交流

14、自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：障礙跑（30米）重點(diǎn)：能記住障礙跑的要領(lǐng)和方法難點(diǎn)：提高跑的本技術(shù)1、講解游戲的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試游戲，積極參加參加討論和交流3、積極參與游戲教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的

15、好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 武術(shù)：組合動(dòng)作（二）2、跑：障礙跑（50米）學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能記住組合動(dòng)作的動(dòng)作名稱和要領(lǐng)心理健康：在練習(xí)中體驗(yàn)積極向上的精神社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、慢跑200米要求：輕快、動(dòng)作自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、檢查學(xué)生人數(shù)、服裝3教師語(yǔ)言導(dǎo)人本課內(nèi)容，創(chuàng)

16、設(shè)情境4、帶領(lǐng)學(xué)生慢跑1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)：組合動(dòng)作（二）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)音樂(lè)節(jié)奏，上下肢協(xié)調(diào)配合1、復(fù)習(xí)前幾節(jié)節(jié)奏操2、示范講解節(jié)奏操79節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)3、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫(xiě)動(dòng)作名稱4、讓學(xué)生自由組合參與練習(xí)1、自我復(fù)習(xí)前幾節(jié)節(jié)奏操2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按老師要求自由組合參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：障礙跑（50米）重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)動(dòng)作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)1、講解示范障礙跑（5

17、0米）的方法和要領(lǐng)2、要求學(xué)生自由分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握動(dòng)作要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參加參加討論和交流3、按老師要求自由組合積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí)

18、 月 日 教學(xué)內(nèi)容1、 跳躍：跨越式跳高2、 選修內(nèi)容：（游戲：迎面?zhèn)髑颍W(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：通過(guò)自我學(xué)練，找出自己最佳的助跳方法心理健康：練習(xí)時(shí)充分展示自我，體驗(yàn)成功的喜悅社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、 自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱

19、身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：助跳正確難點(diǎn)：體會(huì)最佳的助跳方法1、示范講解跨越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖記住動(dòng)作名稱及用力順序3、讓學(xué)生自主學(xué)練1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按要求積極主動(dòng)參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力選修內(nèi)容：（游戲：迎面?zhèn)髑颍┲攸c(diǎn)：能記住游戲名稱和游戲方法難點(diǎn)：提高傳、接球的基本技術(shù)1、講解游戲的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試游戲，積極參加參加討論和交流3、積極

20、參與游戲教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容跑：迎面障礙接力跑（50米）游戲：打活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道迎面障礙接力跑的方法心理健康：在練習(xí)中充滿自信、具

21、有戰(zhàn)勝困難的決心社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跑：迎面障礙接力跑重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)動(dòng)作協(xié)調(diào)的要領(lǐng)1、示范講解迎面障礙接力跑的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解迎面障礙接力跑的過(guò)程3、讓學(xué)生自由組合練

22、習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖記住迎面障礙接力跑的過(guò)程3、按要求積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：打活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解游戲：打活動(dòng)目標(biāo)的方法和規(guī)則并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握游戲：打活動(dòng)目標(biāo)的方法和規(guī)則2、嘗試游戲，積極參與游戲討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本

23、課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容乒乓球：基本步法跳躍：跨越式跳高學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道乒乓球的基本步法的動(dòng)作方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200

24、米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑步親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球：基本步法重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)用力順序的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解乒乓球的基本步法的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解動(dòng)作方法3、讓學(xué)生分組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按要求經(jīng)濟(jì)參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：能了解跨越式跳高的方法難點(diǎn)：提高

25、跳高的基本技術(shù)1、講解跳躍：跨越式跳高的方法和要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握跨越式跳高的方法和要領(lǐng)2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第

26、 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容武術(shù)：組合動(dòng)作（一）（二）跳躍：跨越式跳高學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能熟記動(dòng)作名稱、順序和要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)不怕苦、不怕累社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速1、 自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生

27、養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)：組合動(dòng)作（一）（二）重點(diǎn)：用力方向正確難點(diǎn)：體會(huì)用力順序1、示范講解武術(shù)：組合動(dòng)作（一）（二）的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖掌握動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由分組練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按要求積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：能記住游戲名稱和游戲方法難點(diǎn)：提高傳、接球的基本技術(shù)1、 講解跨越式跳高的方法和2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握跨越式跳高的方法2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練

28、習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容武術(shù)：組合動(dòng)作（一）或（二）考核游戲：互擠出圈學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能熟記動(dòng)作名稱、順序和要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)不怕苦

29、、不怕累社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能武術(shù)：組合動(dòng)作（一）或（二）考核重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：記住每節(jié)的名稱和動(dòng)作要領(lǐng)1、復(fù)習(xí)武術(shù)：組合動(dòng)作（一）或（二）2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖復(fù)習(xí)動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合練習(xí)

30、1、自我模仿練習(xí)2、能不看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按要求積極參與練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：互擠出圈重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解示范游戲：互擠出圈的方法和規(guī)則2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師

31、小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球跑：50米放松跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能了解發(fā)球和接發(fā)球的方法和動(dòng)作要領(lǐng)心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)不怕苦、不怕累社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)

32、好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球重點(diǎn)：動(dòng)作自然難點(diǎn)：體會(huì)正確的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解發(fā)球和接發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)2、宣布要求，讓學(xué)生按要求練習(xí)3、讓學(xué)生自由參與練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能按要求編寫(xiě)韻律體操并說(shuō)出動(dòng)作名稱3、自由組合積極參與編寫(xiě)動(dòng)作自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：50米放松跑重點(diǎn)：能記住跑的要求和方法難點(diǎn)：提高跑的基本技術(shù)1、講解跑的

33、方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握跑的方法和規(guī)則2、 嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月

34、 日 教學(xué)內(nèi)容投擲：雙手向前拋實(shí)心球游戲：截住空中球?qū)W習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道雙手向前拋實(shí)心球的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按老師要求跑步親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技

35、能投擲：雙手向前拋實(shí)心球重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)反用力順序的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解雙手向前拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫(xiě)動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合參與練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、按要求積極參與自由組合練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：截住空中球重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解示范截住空中球的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，記住方法和要求2、嘗試練習(xí)，積極參加游戲討論和交流3、積極參與游戲教育學(xué)生參加

36、體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容跑： 50米加速跑選修內(nèi)容：（游戲：截住空中球）學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道加速跑的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：

37、在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按要求學(xué)生跑步 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按要求跑步親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跑：50米加速跑重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)正確的動(dòng)作要領(lǐng)1、示范講解50米加速跑的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解動(dòng)作要領(lǐng)3、讓學(xué)生做50米加速跑的各種練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)

38、作名稱3、按要求練習(xí)50米加速跑自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力選修內(nèi)容：（游戲：截住空中球）重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解截住空中球的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握截住空中球的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，積極參加游戲討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、

39、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日教學(xué)內(nèi)容乒乓球：發(fā)球、接發(fā)球跑：50米快速跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道發(fā)球和接發(fā)球的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、徒手操1、上肢2、擴(kuò)胸3、體側(cè)4、體轉(zhuǎn)5、全身1、

40、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人宣布本課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能乒乓球：發(fā)球和接發(fā)球重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)反應(yīng)迅速、快速起動(dòng)的要領(lǐng)1、示范講解乒乓球發(fā)球和接發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖記住動(dòng)作名稱3、讓學(xué)生自由組合做發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、自由組合積極參與發(fā)球和接發(fā)球的練習(xí)自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力跑：50米快速跑重點(diǎn)：能記住動(dòng)

41、作名稱和方法難點(diǎn)：提高跑的基本技術(shù)1、講解50米快速跑的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握50米快速跑的方法2、嘗試練習(xí)，積極參加練習(xí)討論和交流3、積極參與練習(xí)教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育

42、與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容跳躍：跨越式跳高 游戲：三傳一搶學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道跨越式跳高的意義和方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速徒手操2、上肢2、擴(kuò)胸3、體側(cè)4、體轉(zhuǎn)5、全身1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離

43、接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能跳躍：跨越式跳高重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)反應(yīng)迅速、準(zhǔn)確起跳的要領(lǐng)1、示范講解跨越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示小黑板，讓學(xué)生看圖填寫(xiě)動(dòng)作名稱3、用各種信號(hào)讓學(xué)生做跳高練習(xí)1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、練習(xí)跨越式跳高自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：三傳一搶重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解游戲：三傳一搶的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)行游戲3、教師巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽(tīng)講，掌握游戲的方法和規(guī)則2、嘗試練習(xí)，

44、積極參加討論和交流3、積極參與游戲教育學(xué)生參加體育活動(dòng)，要互相幫助，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)13大1/4恢復(fù)身心1、集合、放松2、課堂評(píng)析（自評(píng)和他評(píng)）1、提示放松要求后學(xué)生自我放松2、小結(jié)本課3、組織收器材1、按要求自我放松2、參與老師小結(jié)3、按要求收器材培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后積極放松，消除疲勞的好習(xí)慣5小1器材黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、籃球、長(zhǎng)凳、桌子、跳繩、飲料瓶、自行車(chē)外胎等等備注二年級(jí)體育與健康課時(shí)教案第 周 室外（內(nèi)）第_ _課 總第_ _課時(shí) 月 日 教學(xué)內(nèi)容投擲：雙手向后拋實(shí)心球游戲：“8”字接力賽跑學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)技能：能知道雙手向后拋實(shí)心球的意義和

45、方法心理健康：注意力集中，練習(xí)時(shí)機(jī)智、果斷社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為課序課 的 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 育 滲 透時(shí)間強(qiáng)度次數(shù)活躍思維激發(fā)興趣1、課堂常規(guī)要求：動(dòng)作迅速2、自然跑200米要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)自然1、與學(xué)生親切問(wèn)好2、教師語(yǔ)言導(dǎo)人，宣布本課內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境3、按節(jié)拍帶領(lǐng)學(xué)生做 圖1、與老師親切問(wèn)好2、按節(jié)拍隨老師做親切的問(wèn)好，營(yíng)造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)師生之間零距離接觸。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)前做熱身活動(dòng)的好習(xí)慣4小1自主學(xué)練掌握技能投擲：雙手向后拋實(shí)心球重點(diǎn)：動(dòng)作正確難點(diǎn)：體會(huì)反應(yīng)迅速、快速起動(dòng)的要領(lǐng)1、示范講解雙手向后拋實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)2、出示掛圖，讓學(xué)生看圖了解動(dòng)作名稱3、用各種信號(hào)讓學(xué)生做雙手向后拋實(shí)心球1、自我模仿練習(xí)2、能看圖解說(shuō)出動(dòng)作名稱3、聽(tīng)信號(hào)練習(xí)雙手向后拋實(shí)心球動(dòng)作自主學(xué)練，提高學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)18中1/6合作探究拓展能力游戲：“8”字接力賽跑重點(diǎn)：熟悉游戲的方法和規(guī)則難點(diǎn)：按游戲的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲1、講解“8”字接力賽跑游戲的方法和規(guī)則，并請(qǐng)?bào)w育委員配合進(jìn)行示范2、分組進(jìn)