《孔乙己》定稿.ppt

1、,孔乙己,第一課時,魯迅：(1881-1936)，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學運動的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。,走近作者,小說集吶喊彷徨故事新編； 散文集朝花夕拾； 雜文集墳二心集而已集等； 散文詩野草等。,本文寫于1918年冬天， 發(fā)表于1919年4月的新青年，后來收入短篇小說集吶喊。在當時的文化教育領域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會教育的核心內容。魯迅先生針對現狀，寫了二十多年前的社會現實，啟發(fā)人們將其與當時現狀進行對照，懂得批判與取舍。這是繼狂人日記后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。,寫作背景

2、,凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道孔乙己的；凡讀過孔乙己的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到社會涼薄的苦人兒的形象。據魯迅先生的朋友孫伏園回憶，魯迅先生自己也說過，在他創(chuàng)作的短篇小說中，他最喜歡孔乙己。他為什么最喜歡孔乙己？孔乙己究竟是一個怎樣的藝術形象？今天就讓我們一塊兒來認識一下孔乙己這個人物形象。,1讀準下面紅色字的音。頹唐（ ） 附和( ) 分辯( ） 不屑置辯( ） 咸亨酒店( ） 硯( ） 葷菜( ) 羼水（ ） 蘸( ） 門檻（ ） 闊綽( ） 舀水（ ） 漲紅（ ） 綻（ ） 哄笑（ ） 間或( ） 打折（ ）,tu,h,bin,xi,hng,yn,hn,chn,zhn,chu

3、,yo,zhng,zhn,hng,jin,sh,kn,小 說 三 要 素,環(huán)境,人物,故事情節(jié),咸亨酒店,孔乙己,開端 發(fā)展 高潮 結局,大約孔乙己的確死了,孔乙己被丁舉人打殘后的慘象,酒客取笑孔乙己偷東西,酒客奚落孔乙己沒有進學,孔乙己教小伙計識字,孔乙己分茴香豆給孩子們吃,時間、地點、,酒客、,氣氛,孔乙己,第二課時,分組合作，完成孔乙己履歷表,姓孔名不詳,魯鎮(zhèn),晚清,半個秀才沒撈到,身材高大、被打致殘,寫得一筆好字、會茴字的四種寫法,小伙計短暫的“師生”關系（可惜“學生”不認“老師”）,掌柜買賣關系,短衣幫同為“站著喝酒”的“酒友”關系,鄰居小孩同分吃茴香豆的關系,丁舉人同為讀書人的關系

4、，偷與被偷，被打與打的關系， “摔下來”了的可憐蟲與“爬上去”了的勝利者之間的關系。,咸亨酒店所有的人嘲笑與被嘲笑的關系,無,填表說明：社會關系是指小說中與孔乙己發(fā)生聯系的人物。（注明關系） 生活經歷是指小說中孔乙己做過的一些事，表達準確清楚，可根據課文中語言，也可以自己概括。 注意將課文中有關孔乙己的信息都要羅列顯示出來。,讀過書,終于但沒有進學,替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊）,偶然做些竊書的事，被吊打,常去咸酒店喝酒，受人嘲笑,分茴香豆給孩子吃,教小伙計識字,因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。,用手走來喝酒,(笑聲中出場,笑聲中退場,用手走著退場),一事無成,不拖

5、欠酒錢, 善良而且熱心,好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子,名人眼中的孔乙己：,魯迅：孔乙己是一個遭社會涼薄的苦人。,葉圣陶：潦倒不幸的讀書人。,劉再復：貧賤而悲慘的“多余人”，失去人的尊嚴與資格，被社會所恥的下層知識分子。,錢理群：值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運的知識分子。,集體朗讀前3個自然段，了解孔乙己生活的社會環(huán)境。,小伙計所管職務和所處環(huán)境使人有什么感覺？寫這部分內容有什么作用？,單調無聊，叫人活潑不得，反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”，為孔乙己出場作了鋪墊。,揭示了孔乙己不幸的社會根源 。,2.小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關系，有什么作用

6、？,咸亨酒店是當時社會的縮影，是孔乙己生活的典型環(huán)境，具有鮮明的時代特征和地方色彩。小說以咸亨酒杯店為中心舞臺展開情節(jié)，孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現。,掌柜對長衫客、短衣幫以及小伙計態(tài)度上有什么不同？這說明掌柜是怎樣的人？,對短衣幫：,不講情義，能欺則欺,對長衫主顧：,極力逢迎，恭敬侍候,對小伙計：,兇狠無情,說明掌柜虛偽、勢利、冷酷，嫌貧愛富，唯利是圖。,交代人物生活的社會環(huán)境,展現了一個勢力、冷酷、虛偽的社會環(huán)境，為我們渲染了一種冷漠、悲涼的社會氣氛。為情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎，預示著人物悲劇的必然性。,前段的描寫與敘述，對于孔乙己的出場有何作用？,走近孔乙己,想一想,1在第4-9小

7、節(jié)中找出反映孔乙己特殊身份的句子，身份特殊在什么地方？,“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的惟一的人?！?“站著喝酒”表明孔乙己生活貧困，經濟地位和社會地位都和短衣幫一樣；“穿長衫”表明他不愿與“短衣幫”為伍，硬擺讀書人的架子；“惟一的”點出了孔乙己的特殊性，他與上層人、下層人都有距離。不倫不類,2、孔乙己地位如何？（可找原文回答）,“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！?這句話從內容上看，它概括了孔乙己一生的悲慘遭遇，深刻說明孔乙己在人們心目中毫無地位，是個可有可無、可笑可憐的多余的人在人們的心目中孔乙己始終只是一個笑料，打斷腿之前之后都一樣。說明孔乙己地位低下，境遇凄涼。 這句話

8、從結構上看，它承上啟下。前一分句總結上文，和“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”，“店內外充滿了快活的空氣”相呼應。后一分句暗示了孔乙己無人關心，很自然的引起下文，把情節(jié)引向高潮。,瀏覽412自然段，再次了解孔乙己生活片段，看看作者運用哪些方法來刻畫了這個形象？,外貌、動作、語言神態(tài)描寫,外貌,第一次出場,身材很高大,說明他尚有勞動力,青白臉色,窮困潦倒，營養(yǎng)不良卻不肯勞動,臉上時常夾些傷痕,是他窮困而偶然偷竊被人打傷的標志，也是他走向沒落的標志,亂蓬蓬的花白的胡子,年齡較大，精神萎靡,那件長衫又臟又破，似乎十多年沒又補，也沒有洗,窮困，懶惰，死愛面子,第二次出場,臉上黑而且瘦，已經不成樣子，穿一

9、件破夾襖,衣食無著，窮途末路,盤著兩腿， 下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛著；滿手是泥,被打折了腿，喪失了生活能力,斷腿前后對比,這樣對比有何作用呢？,更顯他遭遇的悲慘,語言神態(tài),他對人說話總是教人半懂不懂,賣弄學問，迂腐可笑,孔乙己睜大眼睛能算偷么？,自命清高，迂腐不堪，自欺欺人，死要面子,不屑置辯的神氣、顯出頹唐不安模樣、臉上籠了一層灰色,深受科舉制度毒害自命清高，熱衷功名，至死不悟,教小伙計識字，懇切，顯出極其委婉的樣子。分茴香豆給孩子吃，說不多不多,心地善良迂腐可笑,溫一碗酒跌斷，跌，跌,動作描寫,便排出九文大錢；他從破衣袋里摸出四文大錢 兩個動作的意味有何不同？,一個“排”字寫出了孔

10、乙己這時拿錢買酒的得意神氣，在柜臺外站著喝酒的短衣幫取笑他的被打，取笑他的潦倒，這時他口袋里有幾個酒錢，就要在他們面前顯顯闊氣，也聊以自慰。既表現了他拮據而窮酸的本相，也顯示了他賣弄的心理，以及對短衣幫得恥笑表現出若無其事的神態(tài)。,“摸”字描寫出孔乙己拿酒錢時的小心深取的情狀，他這時腿已斷，比以前更加窮困，口袋里僅有這么點錢，所以他取出時慢而小心，口袋大，錢少，要搜索一番才能取出，完全沒有以前的神氣勁兒了，處境不同，動作也不同。,孔乙己有著怎樣的性格？,四體不勤,以讀書人自居，賣弄學問,死要面子,自欺欺人、迂腐可笑、,窮困潦倒,自命清高,至死不悟,熱心善良,好喝懶做,孔乙己,第三課時,孔乙己第

11、二次出場也是最后一次出場 從外貌、衣著、語言、動作等各方面 都比第一次更慘了，我們試想一下 他會是怎樣一個結局？,大約孔乙己的確死了,為什么說“大約”又說“的確”？,“大約”是根據孔乙己二十多年來 沒有人知道他的生死消息而推測的。 “的確”是根據孔乙己最后一次出場的情況肯定他活不下去了，只有 死路一條,4、自身因素熱衷科舉、自命不凡、好吃懶做、鄙視體力勞動,造成孔乙己悲慘命運的原因究竟有哪些？,1、直接原因偷竊挨打，困頓而死,2、制度因素封建社會和封建科舉制度的犧牲品：,3、社會因素民眾的麻木、冷漠、缺乏同情,在我們閱讀，學習過程中， 你是否聽到有一種聲音？是什么？,笑,在笑聲中出場,在笑聲中

12、生活,在笑聲中走向死亡,笑料,課文幾次寫到笑， 各有什么不同的含義？,1、“笑”的深刻含義：,1、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得； 只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。,4、孔乙己第二次出場，孔乙己已被打折了腿，已經不成樣子，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己,3、孔乙己分茴香豆給孩子們吃，一群孩子都在笑聲中散了,酒客們取笑孔乙己“連半個秀才也撈不到 ”,2、孔乙己第一次出場，酒客們拿孔乙己的傷疤來取笑,“笑”字，既造成懸念，又籠住全文,麻木不仁、窮極無聊，蘊藏著一股悲涼的意味,冷漠無情，沒有人性的笑,天真無邪的笑,你從笑聲里聽出了什么？,一種社會疾病,人與人之間在千

13、百年封建制度的壓迫、封建經濟的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺悟，甚至連最起碼的同情心也喪失了。,還有一個人也在笑，是誰呢作者， 作者笑他什么呢？,恨其不爭 怨其不悟 同情之心 批判之意,哀其不幸,怒其不爭,本文寫于1918年冬天， 發(fā)表于1919年4月的新青年，后來收入短篇小說集吶喊。在當時的文化教育領域，雖然在1906就廢止了封建科舉制度，但封建復古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社會教育的核心內容。魯迅先生針對現狀，寫了二十多年前的社會現實，啟發(fā)人們將其與當時現狀進行對照，懂得批判與取舍。這是繼狂人日記后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。,寫作背景,小說的主

14、題是什么？,小說通過對孔乙己的悲慘遭遇的描寫，反映了封建文化和封建科舉制度對讀書人的毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡。小說也揭露和批判了封建社會的世態(tài)炎涼，人們精神的麻木。,歸納孔乙己的形象及其思想意義,人物形象：一個在封建科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識分子形象。（可笑、可憐、可悲） 思想意義：既是舊中國廣大下層知識分子不幸命運的生動寫照，又是中國封建傳統文化氛圍“吃人”本質的具體表現。 孔乙己是我國現代文學巨匠魯迅先生的著名小說，也是20世紀中國文學史上的經典短篇小說之一。,（1）我”一12 歲的酒店小伙計是孔乙己命運的見證人。小說都是通過“我”的所見所聞所感來寫，用第一人稱可

15、以使故事顯得真實親切；,（ 2）可以使故事情節(jié)集中，內容簡要；,（3）可以表現周圍人對孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。,合作探究,小說是以誰的口吻來寫的?這樣寫有什么好處?,續(xù)寫賞析： 意料之外，孔乙己從魯鎮(zhèn)“失蹤”后的第三年，我竟在外地看見他。 也是年關，急景殘年，掌柜帶著我到杭州討債。那天天氣很壞，就像天上巨人在騷弄著頭發(fā)，刻意吧討厭的頭皮屑撒下來。寒風刺骨，穿上很多很厚的衣服都覺得不頂用，冷空氣使勁地從領口、袖口往身內鉆，冷得人直打哆嗦。掌柜催著我，“走快些，要立即找個客棧落腳，否則要凍僵了。” 在一間關了門的店鋪外，

16、一簇人正圍著一個像乞丐的老頭子。老頭子盤作在地上，滿口之乎者也的說著什么。聲音很熟。我忙拉掌柜的衣服，“像是孔乙己?！眱扇讼蚯耙豢?，果真是他。 孔乙己骨瘦如柴，還駝了背，原來高高大大的他現在短了半截。身上穿著又破又爛的長棉襖，飄下來的雪花與翻露在外的,棉絮混成花花白白的一片顏色。辮子沒有了，白色的頭發(fā)稀稀疏疏，蓬亂地披散著。一張破棉被圍在膝下，那對跛腳給遮住了。旁邊一張破爛的席子卷著些什么，大概是他的全部“家當”。 掌柜走近蹲下，“孔乙己，你認得我嗎？你尚欠咸亨酒店十九個錢呀。”孔乙己慢慢地抬起頭來，他的臉孔更加清楚了。眼眶深深地陷下，臉上已瘦得沒有一點肉，只有一張皮。而皮口又布滿“蚯蚓”，分

17、不清哪條是皺紋，哪條是疤痕。胡子長長的，又粗又硬。他雙目呆滯，一臉茫然地搖搖頭。掌柜失望地站起來對我說，“糟糕，他呆了?！边@時，有人拋了一個銅錢?！拔艺J得你了?！笨滓壹赫f話沙啞，不知是因為掉了許多牙，還是凍得打牙戰(zhàn)的緣故，聲音含混不清。掌柜以為被認出來，忙又蹲下。只見孔乙己伸出顫抖的手拾起銅錢移近眼前，“我認得你了。你叫孔方兄。你姓孔，我也姓孔，我們是同宗。你老哥可威風矣！人人推崇備至，萬千寵愛都集于一身。而我”他停了一會， “嗚呼哀哉！不提也罷?！?一個小孩說：“它是個銅板，不叫孔方兄?！笨滓壹翰焕頃檬种钢搞~錢，又指指自己問：“此孔，不同彼孔，公允乎？”見小孩愣著不吭聲，他便長嘆一句：“不公也！”接著，他對著銅錢不斷的數落：“你滿身銅臭，為富不仁我讀圣賢書，不與你同流合污君子固窮，亦差與為伍”他把拿著銅錢的手向后一伸，作拋