![有理數(shù)的乘方-人教版指導(dǎo).ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2019-11/5/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f30161/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f301611.gif)
![有理數(shù)的乘方-人教版指導(dǎo).ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2019-11/5/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f30161/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f301612.gif)
![有理數(shù)的乘方-人教版指導(dǎo).ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2019-11/5/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f30161/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f301613.gif)
![有理數(shù)的乘方-人教版指導(dǎo).ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2019-11/5/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f30161/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f301614.gif)
![有理數(shù)的乘方-人教版指導(dǎo).ppt_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2019-11/5/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f30161/fe3be1d3-ac7b-46bd-8df9-17a763f301615.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.5 有理數(shù)的乘方(第1課時) 1.5.1 有理數(shù)的乘方,義務(wù)教育教科書 數(shù)學(xué) 七年級 上冊,課件說明,本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)乘方的意義,乘方運算 學(xué)習(xí)目標(biāo): 利用有理數(shù)的乘方進(jìn)行運算及有理數(shù)的混合運算 學(xué)習(xí)重點: 有理數(shù)乘方的表示方法及運算,做一做:請同學(xué)們把一張長方形的紙多次對折,所產(chǎn)生的紙的層數(shù)和對折的次數(shù)有關(guān)系嗎?,2,4,8,16,32,2,222,2222,22222,22,如果對折n次,那么紙的層數(shù)是_.,2n,一般地,n個相同的因數(shù)a相乘,即,求n個相同因數(shù)的積的運算叫做 乘方,乘方的結(jié)果叫冪.,,記作 ,讀作,a的n次方.,底數(shù),指數(shù),冪,冪,例1說出下列乘方的底數(shù)、指數(shù)且計算:
2、,(1) (4)3; (2) (2)4; (3) 07; (4) ,(2) (2)4 =(2)(2)(2)(2)=16;,(3) 07 =0000 000=0;,計算:102 , 103 , 104.,答:10的幾次方,冪的結(jié)果中1后面就有幾個0.,探究,(1)負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時一定要把整個負(fù)數(shù)(連同符號),用小括號括起來這也是辨認(rèn)底數(shù)的方法; (2)分?jǐn)?shù)的乘方,在書寫時一定要把整個分?jǐn)?shù)用小括號括起來,由上題中,你有什么發(fā)現(xiàn)?,和,你能迅速判斷下列各冪的正負(fù)嗎?,用一用,你能用計算器計算 和 嗎?,我們學(xué)習(xí)了哪些運算?,加法、減法、乘法、除法、乘方,一個運算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘
3、方等多種運算,稱為有理數(shù)的混合運算.,問:算式含有哪幾種運算?,看一看,想一想,說一說,第一級運算,第三級運算,第二級運算,一題多解:,解法一:原式,解法二:原式,哪種更簡便?,計算:,議一議,說一說:,?,?,?,觀察下列三行數(shù),你能提出哪些問題? 2,4,8,16,32,64, 0,6,6,18,30,66, 1,2,4,8,16,32, ,第行,第行,(1)第行數(shù)按什么規(guī)律排列? (2)第行數(shù)與第行數(shù)分別有什么關(guān)系?,解:,(1),(2),觀察下列三行數(shù),你能提出哪些問題? 2,4,8,16,32,64, 0,6,6,18,30,66, 1,2,4,8,16,32, ,(3)取每行數(shù)的第
4、10個數(shù),計算這三個數(shù)的和.,解:,(3),辨析:,解:原式,正確解法:,解:原式,不計算下列各式的值,你能確定其符號嗎? 你能得到什么規(guī)律嗎?說出你的根據(jù),(1)(2)51 ;(2)(2)50;(3)250; (4)251; (5)02 012 ; (6)12 013,議一議,歸納: (1)正數(shù)的任何次冪是正數(shù); (2)負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù); (3)0的任何次冪等于零; (4)1的任何次冪等于1,(4) ;( ),判斷:(對的畫“”,錯的畫“”.),(1) 32 = 32 = 6;( ),(2) (2)3 (3)2; ( ),(3) 32 = (3)2;( ),(5) . ( ),32 = 33=9,(2)38;(3)2=9,32 =9; (3)2=9,24=2222=16,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年專業(yè)經(jīng)銷住宅合同
- 2025年住宅購買居間合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年船舶涂料項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年加工鹽項目規(guī)劃申請報告模式
- 2025年水利設(shè)施開發(fā)管理服務(wù)項目提案報告模板
- 2025年專業(yè)軟件技術(shù)支持合同示范文本
- 2025年石膏行業(yè)誠信購銷協(xié)議
- 2025年絕緣材料:絕緣套管項目提案報告模稿
- 2025年人才發(fā)展合作框架協(xié)議
- 2025年兒童監(jiān)護(hù)權(quán)放棄協(xié)議范例
- 1.北京的春節(jié) 練習(xí)題(含答案)
- 抗震支架安裝工程施工方案范文
- 2025年中煤科工集團(tuán)北京華宇工程限公司中層干部公開招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- GB/T 17145-2024廢礦物油回收與再生利用導(dǎo)則
- 人教版小學(xué)英語單詞表(按首字母排列)
- GB/T 45006-2024風(fēng)電葉片用纖維增強(qiáng)復(fù)合材料拉擠板材
- 婦科常見病的護(hù)理常規(guī)
- 《銀行案件防控培訓(xùn)》課件
- 炎癥性腸病共識2024
- 《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課件第1章
- 幼兒園小班美術(shù)活動《飛舞的彩帶》課件
評論
0/150
提交評論