作文開頭技巧課件

1、作文開頭技巧,開頭常見的毛病,1. 拐彎抹角離題千里。落筆時，總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。 2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。 3. 追求花樣、弄巧成拙。語句看上去很優(yōu)美，但表達(dá)思想感情不明白，不清楚，不真實,作文開頭的要求：,1要向主題靠攏,2要短小精悍,3要有文采 （“語不驚人死不休”, 不用修辭不開頭）,回憶式,我的好朋友：每當(dāng)看到書桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪兒。,這種形式的優(yōu)點是:設(shè)置懸念，吸引讀者。,開門見山式,世上還是爸爸好：爸爸是一個充滿了愛的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。唯獨對女兒的愛，令我

2、說不清那是一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著我,這種形式的優(yōu)點是:開門見山,直接了當(dāng)。,快樂的父親 “杜師傅，我家的電話壞了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又來“求援”。正端著飯碗津津有味地吃著“酸菜魚”的父親，二話沒說，丟下飯碗就去了。望著他的背影，我無可奈何地?fù)u了搖頭。,對 話 式,這種形式的優(yōu)點是：未見其人，先聞其聲。, 媽媽的嘮叨 媽媽的嘮叨是我每天都能聽到的音樂。 清晨,當(dāng)鬧鐘的“叮?！边€沒響時。媽媽就開始嘮叨了：“起床了沒有，怎么燈還沒有亮?再賴床就遲到了”。“用熱水洗臉”“被疊好，不許偷懶?！泵刻焖疾粎捚錈?，嘮叨個不停。于是乎，我閉著眼睛也要先把燈打開，強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲

3、的嘮叨。不起來，賴在被窩里，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細(xì)想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會準(zhǔn)時告別甜美的夢鄉(xiāng)？,反 問 式,這種形式的優(yōu)點是：加重語勢，激發(fā)感情。,排比式,渴望心靈的撞擊：綠葉，渴望陽光的呵護(hù)；花兒，渴望流水的滋潤；森林,渴望春風(fēng)的禮贊,這種形式的優(yōu)點是：增強(qiáng)氣勢，先聲奪人。,比喻式,高山流水：月光如水，音樂般靜靜流瀉著清輝。寂寞，心靈的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，臉上寫滿了憂郁。涼意漸起，晚風(fēng)送來清香。,這種形式的優(yōu)點是：使語言生動形象，給人以鮮明深刻的印象。,師生之間 他是我們的班主任，雖然正是壯年，卻已愁白了頭。 我們是他的學(xué)生，雖然即將步入青年

4、，卻好像不懂事的孩子。 ,對 比 式,這種形式的優(yōu)點是：使內(nèi)容突出，醒目。,設(shè) 問 式,生活告訴我 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲歡離合的歌，是一支催人奮發(fā)的進(jìn)行曲，是一首用心去唱的歌。生活告訴我：只有做生活的歌手，才能吟唱出優(yōu)美動聽的樂章。 這種形式的優(yōu)點是：引人注意，突出內(nèi)容。,引用 式,黃鶴，歸來吧 “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！崩收b著這千古流傳的詩篇，我為它那雋永的意境和優(yōu)美的音韻所傾倒。我早就盼望看看這座令人神往的江南四大名樓之黃鶴樓。,這種形式的優(yōu)點:語言簡練,直接點題。,現(xiàn)場操作,結(jié)合上面所學(xué)知識給下列作文擬個開頭，并說明你運(yùn)用了哪種

5、方法？ 1、 父愛如山 2、風(fēng)雨同“桌” 3、我的媽媽 4、高興的一件事 5、美麗的殘缺 6、雨中情 7、我愛故鄉(xiāng) 8、人類忠實的朋友狗,常見的結(jié)尾方式,結(jié)尾常見錯誤,1、畫蛇添足，添上無關(guān)緊要可有可無的內(nèi)容。 2、公式化，空喊口號，沒有真情實感。 3、收束過早，點題不透。,一、 照應(yīng)式。 結(jié)尾或點題與文題遙相呼應(yīng)；或與開頭相照應(yīng)，收攏全文。 開頭：“坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美麗。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱” 結(jié)尾：“輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！ 照

6、應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)圓合。這種方法因為前呼后應(yīng)，常給人一氣呵成之感。,二、 總結(jié)全文，進(jìn)一步申明觀點與認(rèn)識。篇末點 題，畫龍點睛。這種結(jié)尾大都以議論總結(jié)，把文章推向高潮，使意境得以升華。 世上無難事！朋友們：只要你我都能夠擁有堅忍不屈的品格，再大的困難也只是一時的“紙老虎”。讓我們共同記住奧斯丁的這句話吧：堅強(qiáng)不屈的品格是每個人都應(yīng)當(dāng)去奮力追求的。 (堅韌-我追求的品格),三、抒情式：抒發(fā)情懷，余味無窮。結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情，以引起讀者的共鳴，這種結(jié)尾法，因為感情激越，常使讀者久久難以忘懷。 媽媽，我不知道如何安慰您啊，為什么您一想起外公就滿臉淚花。假如記憶可以移植，媽媽，把我的記憶移植給您吧，我的記憶里不僅有歡聲笑語，還有感動和幸福。把我的記憶移植給您，抹去您眼中的淚花，讓您重現(xiàn)昔日的芳華！ 媽媽，把我的記憶移植給您吧,四、 引用名言警句，概括全文。蘊(yùn)含哲理(包括引用名言警句)，發(fā)人深思。 付出，不一定有回報；然而，沒有付出，絕沒有回報。伸出援助的手，挽起來，是一個天，撐起來，就是高大的“人”字！ 朱熹說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。無源之水絕不會清，讓我們記住這句話吧！,五、運(yùn)用比喻、排比或反問