2017八年級語文上冊第二單元寫作學(xué)寫傳記課件【新人教版】.pptx

1、,學(xué)寫傳記,傳記是記述人物生平手機的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為”自傳“。在你讀過的傳記中，印象最深的是哪一篇（部）呢？不妨與同學(xué)交流一下感受。然后說說專輯的特點。,學(xué)習(xí)目標,1、認識傳記的特點。 2、學(xué)習(xí)傳記的寫法。 3、學(xué)寫人物小傳。,傳記要求真實，凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準確的，有時還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實可信。但是，傳記又不是枯燥的生平介紹或履歷表，作者可以發(fā)揮想象，以填補事實的空隙，生動傳神地表現(xiàn)人物。,傳記特點：真實,經(jīng)典重溫-茨威格偉大的悲劇,茨威格寫偉大的悲劇，嚴格按照探險隊留下的日記等材料還原斯科特等人的經(jīng)歷，又通過合理的想象，表

2、現(xiàn)任務(wù)的內(nèi)心世界與英雄氣概。這樣使得人物形象躍然紙上，令讀者過目不忘。,在記敘事件時，要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點等。傳記不一定要像散文、小說那樣對人物做細致入微的描摹，記錄典型語言和關(guān)鍵行動，往往就能達到所需要的表達效果。,在美麗的顏色中，作者對居里夫人的描寫并不多，只擷取幾個細節(jié)，稍加點染，如“頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來”輕輕地笑了笑”身體前傾，熱切地望著“等，就能表現(xiàn)出居里夫人從事科學(xué)工作的艱辛和獨特的個性氣質(zhì)。,同學(xué)們學(xué)寫傳記，可以從寫小傳入手。 比起一般的傳記，小傳的記述較簡略，篇幅也較短，因此，作者往往把筆墨集中在傳主的主要經(jīng)歷上，通過敘述一些典型事件，

3、體現(xiàn)人物的特點。,老舍著者略歷,例如老舍在著者略歷這篇小傳中這樣寫道：舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。生于北平，三歲失怙，可謂無父。志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之墓。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財；每購獎券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十六歲，發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今己有一女一男，均狡猾可喜，閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書作事，均甚認真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有

4、點出息！,這里不僅介紹了外貌、籍貫、職業(yè)、家庭組成等基本情況，更結(jié)合個人主要經(jīng)歷，集中表現(xiàn)直接的特長愛好、性格特點、行事風(fēng)格等，語言幽默生動，很有表現(xiàn)力。文章雖短，內(nèi)容卻全面、充實而又重點突出。,學(xué)習(xí)小傳，弄清寫法，歸納要點 內(nèi)容： 1、主要經(jīng)歷（詳略） 2、興趣愛好 3、為人之道 4、事跡或業(yè)績等。 表現(xiàn)手法：以敘述為主，夾敘夾議。 課堂作文給自己寫小傳 要求根據(jù)自己的情況，給自己寫一篇小傳。（訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)寫小傳） 完成此題時要注意小傳的一般格式，特點及有關(guān)事項。,（四）課堂作文給自己寫小傳 要求學(xué)生按要求完成小傳的寫作訓(xùn)練。 本次作文評分標準如下：請同學(xué)們把它們抄在本次作文的題目下邊： 1

5、， 內(nèi)容真實； 2， 格式正確； 3， 重點突出；（興趣愛好） 4， 行文簡潔； 5， 語言流暢； 6， 個人特色 7， 書寫工整。,怎樣寫自傳體作文 自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式小傳的一種。 從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應(yīng)用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫別人那樣簡單。 首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的“我”來。這個我，應(yīng)該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，或者不是完全真實的你。這就要求寫作自傳體作文的第一個要

6、求是認識自我。,也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然。我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己。在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于環(huán)境的左右，自己對自我的認識也漸漸有了偏差。 寫作小傳的過程是一個尋找、發(fā)現(xiàn)自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己。那么，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想。,請問一下自己：我是誰？我是一個什么樣的人？我的性格如何？我喜歡什么、不喜歡什么？我的理想是什么？我希望自己的未來是什么？我為什么會有以上的愛好

7、與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。 寫作自傳體作文（小傳）比其他寫人的作文要容易很多。這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺。但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題。什么樣的素材最適合用于這篇自傳體文章？什么樣的素材更重要、更有表現(xiàn)力？這都是需要認真考慮的。寫作自傳體作文，最忌寫成流水帳，從自己的出生寫起、一年一年。,寫作實踐,一、從呱呱墜地到成長為一個少年學(xué)生，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷。寫一段自我介紹，回顧自己過去的經(jīng)歷，也說說自己對未來的想法。300字左右。 提示： 1、介紹自己名字的由來和含義，寫清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。 2、選取自己生活經(jīng)歷中的重要事情，注意記錄言行方面的細節(jié)。 3、寫完后與家人、朋友交流，并請大家提出修改意見。,寫作實踐,二 你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎？請為你的一位家人寫一篇小傳。不少于500字。 提示 1、與你要寫的家人深入交流，進一步了解他的生活經(jīng)歷。 2、既要有概括性的介紹，也要選擇幾個重要事件，描寫言行細節(jié)，使人物有血有肉，形象豐滿。 3、寫完后給傳主看一看或讀給他聽，聽聽他的意見，做些修改。,寫作實踐,三 用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。選擇一位，