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1、語文園地三,人教新課標一年級 語文下冊第三單元,我的發(fā)現(xiàn),取趣 干趕 方仿 子字,加一加,我的發(fā)現(xiàn),袋代 活舌 題頁 張弓,減一減,我的新發(fā)現(xiàn),禾,+火,秋,合一合,秒,禾+少,燈,火+丁,炒,火+少,禾,少,火,丁,代,衣,是,頁,小貓找魚吃,我會認 寫字 代表 舌頭 頁面 拉弓 秒表 炒菜,我會讀,奇怪 聰明 活潑 冰涼 可口 準備 趕快 觀看 包圍 堆積,花花綠綠 干干凈凈 高高興興,AABB重疊詞,找找AABB重疊詞,來來往往 明明白白 歡歡喜喜 認認真真 大大小小 上上下下 漂漂亮亮,練習,1.讀讀說說： 暖和暖暖和和 明白 歡喜 開心,明明白白,歡歡喜喜,開開心心,讀讀連連,活潑的

2、,可口的,冰涼的,蛋糕,孩子們,小手,我還會說：,活潑的 可口的 冰涼的,2.今天天氣真好?。?）,1.植物園很大很大（ ）里面的花草樹木很多很多（ ）,3.我專心的做作業(yè)（ ）,4.沒有了松樹，小松鼠們吃什么呢（ ）,給句子加上標點符號。,，,。,！,。,？,我們身邊的垃圾,保護環(huán)境， 從我做起,互動交流，語言交際,小朋友，告訴你們一個很不幸的消息：地球爺爺生病了，你們知道是誰惹的禍嗎？告訴你們是垃圾。1.你們能告訴我垃圾是從哪兒來的嗎？ 2.有什么好辦法處理嗎？,總結活動,同學們真能干，你們幫地球爺爺找到了生病的原因，我們就可以幫他治病了?？墒?，我們的想法只有我們一個班級的人知道，想想怎么才能讓大家都行動起來？,延伸拓展,a.回家說服父母處理好垃圾。b.把“金點子”寄給垃圾中轉站的叔叔、阿姨，請他們采納。c.把畫、

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