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1、？,自學(xué)提示:,1、自由讀課文，讀正確，讀流利。（個(gè)人小組）,2、思考：課文講了一個(gè)什么故事？,我會(huì)讀。,我通過查字典 知道了“料峭、跋涉” 的意思。,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說清課文主要講了什么？,故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物,歐洲,瑞士,歐 洲,你知道瑞士嗎？,有一年春天，在歐洲瑞士的一個(gè)車站， 一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站 臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特 殊的客人燕子。燕子是候鳥，能長(zhǎng)途 飛行，怎么還用專列送呢？,閱讀推薦,第二課時(shí),認(rèn)真讀讀課文第二自然段，邊讀邊劃出燕子遇到麻煩的句子，再反復(fù)讀讀劃出來的句子。,事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了

2、麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。,想象當(dāng)時(shí)的情景，讀到 這些句子時(shí)，你仿佛看到了 怎樣的畫面？,當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。,呼吁,于是，政府通過 電視和廣播呼吁人們 立即行動(dòng)起來，尋找 燕子，把他們送到火 車站。,各位市民，各位市民：,請(qǐng)注意，請(qǐng)注意！近日氣溫驟變，成千上萬只燕子，遭遇特大風(fēng)雪，急需救助。請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來，尋找凍僵的燕子，把它們送到火車站去。 朋友們，快救救燕子吧！,聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。,紛紛,冒著,頂著,四處,踏著,小貝蒂在哪兒發(fā)現(xiàn)了 燕子?她是怎么做的?會(huì)說 些什么?你能把她尋找燕子 的過程寫下來嗎？,如果你是小記者，前去采訪小貝蒂，你最想問貝蒂什么問題？你想

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