六年級道德與法治上冊 第三單元 生活告訴自己“我能行”第6課 人生自強少年始 第3框 走自強之路課件2 魯人版五四制.ppt

1、走自強之路,教學(xué)目標,情感 態(tài)度 價值觀 1、體會自強不息的意義，培養(yǎng)自強的精神。 2、以自強的態(tài)度對待生活中的困難，克服依賴心理努力把自己培養(yǎng)成為強者。 能力 1、初步學(xué)會培養(yǎng)自強精神的方法，提高自己的自強能力。 2、提高觀察、分析、解決實際問題的能力，能夠初步掌握搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，能夠獨立思考、提出疑問和進行反思。 知識 1、認識自強的表現(xiàn)、意義 2、了解培養(yǎng)自強精神的途徑和方法。,欣賞感悟-男兒當自強,男兒當自強 成龍 傲氣面對萬重浪 ，熱血像那紅日光， 膽似鐵打骨如精鋼 ，胸襟百千丈眼光萬里長，我發(fā)奮圖強做好漢， 做個好漢子，每天要自強， 熱血男兒漢，比太陽更光 。

2、讓海天為我聚能量 ，去開天辟地，為我理想去闖 ，看碧波高壯 ，又看碧空廣闊浩氣揚 。我是男兒當自強 ，強步挺胸大家做棟梁、做好漢 ，用我百點熱耀出千分光 ，做個好漢子 ，熱血熱腸熱 ，比太陽更光 ，讓海天為我聚能量 ，去開天辟地為我理想去闖 ，看碧波高壯 ，又看碧空廣闊浩氣揚 ，我是男兒當自強， 強步挺胸大家做棟梁、做好漢 。用我百點熱耀出千分光 ，做個好漢子， 熱血熱腸熱 ，比太陽更光。 做個好漢子， 熱血熱腸熱， 比太陽更光 。,描繪自強人生,走近榜樣,探尋自強者的足跡,山東青年陳州，身殘志堅，立志以手代步，走遍神州。他曾經(jīng)用雙手一步一步爬上了國內(nèi)諸多名山。陳州，出生在山東省蒼山縣二廟鄉(xiāng)的

3、一個農(nóng)民家庭。12歲那年，不幸被火車壓斷雙腿。當時他萬年俱灰，幾次自殺未遂。1996年，蒼山縣將他吸收為該縣殘疾人登山運動員。一直處于絕望之中的陳州從此認識到，殘疾人也是可以有所作為的。他決心把登山作為終身的職業(yè)，并為此拼搏到底。該縣殘疾人協(xié)會沒有專職教練，也沒有正規(guī)的訓(xùn)練。陳州選擇了獨行。他從山東出發(fā)，先后登上了普陀山，九華山，華山，五臺山，所到之處，受到了人們的熱情關(guān)注。2000年3月10日，他以頑強的毅力，花費11小時，用雙手走過了7000多級臺階，登上了泰山絕頂。第二天，他有一鼓作氣，走下了險峻的泰山十八盤。4年來，陳州走壞了16個用來行走的木盒子。堅韌的精神感動了無數(shù)人。他說；殘疾人

4、和正常人一樣，有理想，有追求。我的理想就是要走遍祖國的大好河山，為殘疾人爭光。,問題： 1陳州殘疾后的人生選擇方向是什么？關(guān)于這一點，給你有什么啟示？ 2人遇到挫折困難，想挺立起來，需要怎么做？ 3作為陳州，一邊是肉體的疼痛，一邊是心中放飛的夢想，如何讓夢想戰(zhàn)勝疼痛？ 4你準備怎樣使自己具有陳州這樣的精神？,走近榜樣,探尋自強者的足跡,自強的表現(xiàn)： 在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。 自強者不怕困難，積極進取。,探討交流,在你的學(xué)習(xí)、生活中，你遇到過哪些困難？你是怎樣解決的？,追尋民族自強的印跡,走近歷史,追尋民族自強的印跡,走近歷史,追尋民族自強的印跡,走近歷史,看了以

5、上材料，談?wù)勀阕钌畹母惺堋?追尋民族自強的印跡,走近歷史,自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。,人生當自強,自強的重要意義,個人：自強者不怕困難，積極進取,國家：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神,總結(jié)提升,走進生活,探索人生自強的道路,第一次入選國家隊 ，與板凳為伍，瘦弱的身軀根本就禁不起別人的碰撞。,2002年10月31日，參加的第一場NBA常規(guī)賽，在比賽中第二節(jié)和第四節(jié)兩度替補出場，但未能得分，只拿到兩個籃板，還有三次犯規(guī)。,上學(xué)時，這個總坐在最后一排的乖孩子，由于口齒不太清楚，講話時總低著頭，有時候還被別的小學(xué)生欺負。,1994年13歲半時，被挑進了上海青年隊。令人很難

6、想象的是，在青年隊里，他是新人中技術(shù)最差的一個?！八粫蚯?，甚至連怎么跑都不會?！?曾有人這樣評價他。,在1997-1998賽季首次出現(xiàn)在CBA賽場上，負責(zé)盯防身高2.16米、30歲的浙江隊中鋒余樂平；一場比賽下來，足足摔了15個跟斗，龐大的身軀將地板砸得嘭嘭作響。,走進生活,探索人生自強的道路,從姚明的成長經(jīng)歷中，你得到哪些啟示？,各抒己見,要自強，就要樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。,戰(zhàn)勝自我，超越自我。,走進生活,探索人生自強的道路,9歲半林浩的父母一直在外打工，跟外公外婆住在一起。小小年紀，會做很多家務(wù)，還會做飯。 “我平時幫爸爸干活，我還扛起過50斤的大米呢！”,從磨礪中

7、走向自強。,1、樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗。 2、戰(zhàn)勝自我，超越自我。 3、在磨礪中走向自強。,自強,走人生自強之路,總結(jié)提升,自強我能行,1、小雨在學(xué)習(xí)中一遇到困難就向他人求助。 2、小紅說話結(jié)巴，但她上課時勇于發(fā)言。 3、小荷為自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃，但常常不能如期完成。 4、小林借到一本引人入勝的小說，忍不住在上課時拿出偷看。 5、小飛參加航模比賽，因發(fā)動機出現(xiàn)故障，比賽失敗了，小飛情緒很低落 他（她）是一個自強的人嗎？,評選班級自強之星,為“自強之星”編寫頒獎詞,【頒獎辭】 每當清晨看到你慢慢走上教室的臺階，每當課堂上凝視你專注的眼神，每當下課時聽到你悅耳的笑聲，我們看到了、聽