2021年中考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀10篇(一)(含答案) .doc

1、2021年中考語文專題復(fù)習(xí) 文言文閱讀10篇(一)閱讀下列文言文，完成下列小題：屈平既嫉之，雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然終無可奈何，故不可以反，卒以此見懷王之終不悟也。人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐，然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠奸之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭。兵挫地削亡其六郡身客死于秦為天下笑。此不知人之禍也。易曰：“井渫不食，為我心惻，可以汲。王明，并受其福?！蓖踔幻鳎M足福哉！令尹子蘭聞之，大怒。卒

2、使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。 節(jié)選自史記屈原列傳(1)解釋加點(diǎn)詞語。屈平既嫉之 冀幸君之一悟 然亡國破家相隨屬 短屈原于頃襄王 (2)用“/”為文中劃波浪線的句子斷句。兵 挫 地 削 亡 其 六 郡 身 客 死 于 秦 為 天 下 笑(3)選出加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)（ ） A.雖放流，眷顧楚國 雖我之死，有子存焉 B.莫不欲求忠以自為 四境之內(nèi)莫不有求于王C.豈足福哉 神弗福也 D.然亡國破家相隨屬 然足下卜之鬼乎(4)翻譯：其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然終無可奈何，故不可以反，卒以此見懷王之終不悟也。(5)根據(jù)選文內(nèi)容，說說屈原的人物形象。顏斶說齊王齊宣王見顏

3、斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不說。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰斶前，斶亦曰王前，可乎？”斶對(duì)曰：“夫斶前為慕勢，王前為趨士。與使斶為慕勢，不如使王為趨士?！蓖醴奕蛔魃唬骸巴跽哔F乎？士貴乎？”對(duì)曰：“士貴耳，王者不貴！”王曰：“有說乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齊，令曰：有敢去柳下季壟五十步而樵采者，死不赦。令曰：有能得齊王頭者，封萬戶侯，賜金千鎰。由是觀之，生王之頭，曾不若死士之壟也?！毙踉唬骸班岛?！君子焉可侮哉！寡人自取病耳。愿請(qǐng)受為弟子，且顏先生與寡人游，食必太牢，出必乘車，妻子衣服麗都?！鳖仈咿o去曰：“夫玉生於山，制則破焉，非弗寶貴矣，然太璞不完。士生乎鄙野，推選則

4、祿焉。非不尊遂也，然而形神不全。斶愿得歸，晚食以當(dāng)肉，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴，清凈貞正以自虞?！眲t再拜而辭去。君子曰：“斶知足矣！歸真反璞，則終身不辱?！保ㄟx自戰(zhàn)國策齊策四）【注釋】顏斶（ch）：齊國的隱士。趨士：指禮賢下士柳下季壟：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，魯國賢人，居于柳下。壟：墳?zāi)埂Ｓ危航煌?。太牢：一牛、一羊、一豬，三牲具備叫“太牢”。麗都：華美。太璞：蘊(yùn)藏著玉的石塊。尊遂：尊貴顯達(dá)。遂，達(dá)。晚食以當(dāng)肉：意即把飯吃得遲一點(diǎn)，雖沒有好吃的，但是因?yàn)轲囸I而感到香甜，抵得上吃肉。虞：同“娛”，樂。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。宣王不說（ ）有敢去柳下季壟五十步而樵采者（ ） 曾不若死士之壟（

5、 ）則再拜而辭去（ ）2.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。 君子焉可侮哉！寡人自取病耳。 斶愿得歸，安步以當(dāng)車，無罪以當(dāng)貴。3.選文寫了顏斶哪幾件事？請(qǐng)簡要概括4.選文主要表現(xiàn)了顏斶 、 的性格特點(diǎn)。閱讀下面文言文，完成后面題目。先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董

6、允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。臣本布衣，躬耕于南陽，荀全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原。庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。此誠危急存亡之秋也 （ ）

7、 以光先帝遺德 （ ）是以先帝簡拔以遺陛下（ ）先帝不以臣卑鄙（ ）2.與“咨臣以當(dāng)世之事”一句中“以”字用法、含義相同的一項(xiàng)是（ ）A.恐托付不效，以傷先帝之明 B.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德C.先帝不以臣卑鄙 D.故臨崩寄臣以大事也3.翻譯下列句子。陟罰臧否，不宜異同。 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。4.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句的“此”指哪幾件事？5.讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勥@種精神對(duì)你的啟示。閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下列各題?！炯住棵饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟

8、一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。【乙】滬邑元宵燈火，以傘燈為最。燈作傘形，或圓，或六角，咸以五色錦箋綴成，磨薄令如蟬翼， 上鏤人物、花鳥，細(xì)若繭絲。一燈之制，經(jīng)歲始成，雖費(fèi)百金不惜，但傘燈之出最遲，每俟諸燈興闌，于百花生日前后始盛。多至二三百盞，間以五彩吳綾折枝花燈，偶綴禽、魚、蟬、蝶，飛舞若生。又扎彩為亭，高可三四丈，名曰“抬閣”，間飾龍鳳，以云母石為鱗甲，上下通明，光照數(shù)丈；或二層，或三層，每層以紋繡孩童，扮演雜劇，常扮長生

9、殿玉環(huán)拜月，獸爐中香煙一縷，煙際現(xiàn)月宮，姮娥立殿左，左右侍女，各執(zhí)宮扇，肩上立牛女二星，望之如在霄漢也。每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。笙簫鼓樂聲徹夜不絕。而自通商后，無復(fù)有此盛事矣。同里張秋浦茂才歲事衢歌有“月夜笙簫步綠塍，珠常垂處小樓憑。吳綾輸與談箋紙,妙擅江鄉(xiāng)算傘燈?！鄙w傘燈之制，紙貴于綾，談箋，邑之土產(chǎn)也。雨蒼氏曰：瑣事耳，而插一嘆想句，便寓絕大感慨。【注釋】錦箋，精致華美的紙。興闌，興盡。綾，比綢緞還薄的一種絲織品。抬閣：一種民間的游藝項(xiàng)目。在木制的小閣里有人扮飾戲曲人物，由別人抬著游行。姮娥，嫦娥。茂才：秀才。塍：田埂。擅：獨(dú)攬，獨(dú)占。(選自毛祥麟墨余錄，有刪改）（1）請(qǐng)用“/”標(biāo)出

10、下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)處）笙 簫 鼓 樂 聲 徹 夜 不 絕（2）解釋文中加點(diǎn)詞語。為宮室 罔不因勢象形或六角 高可三四丈（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。嘗貽余核舟一。舟首尾長約八分有奇。每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。（4）請(qǐng)簡要說說【甲】文畫線部分是如何體現(xiàn)“奇巧”二字的。（5）結(jié)合【乙】文內(nèi)容，說說“雨蒼氏”有哪些感慨。閱讀下列文言文，完成下列小題：【甲】嗟乎！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ 岳陽樓記【乙】仲淹內(nèi)剛外和，

11、性至孝。以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉（兩種以上的肉）。妻子衣食，僅能自充。而好施予置義莊里中以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其名字。為政尚忠厚，所至有恩，邠、慶二州之民與屬羌，皆畫像立生祠事之。及其卒也，羌酋數(shù)百人，哭之如父，齋三日而去。 宋史范仲淹傳(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語。不以物喜（ ）是進(jìn)亦憂（ ）妻子衣食（ ） 及其卒也（ ）(2)用“”劃分【乙】文中劃線句子的朗讀停頓（兩處）。而 好 施 予 置 義 莊 里 中 以 贍 族 人。(3)準(zhǔn)確翻譯下列句子。噫，微斯人，吾誰與歸？以母在時(shí)方貧，其后雖貴，非賓客不重肉。(4)為了表現(xiàn)范仲淹的為人，【乙】文主要運(yùn)用了

12、什么技巧？請(qǐng)結(jié)合文段分析。(5)范仲淹“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；而陶淵明“不為五斗米折腰”，成為中國最著名的隱士。試談?wù)勀銓?duì)兩人精神操守的看法。閱讀文言文,完成問題。松風(fēng)閣記劉基松風(fēng)閣在金雞峰下,活水源上。予今春始至,留再宿,皆值雨,但聞波濤聲徹晝夜,未盡閱其妙也。至是,往來止閣上凡十余日,因得備悉其變態(tài)。蓋閣后之峰,獨(dú)高于群峰而松又在峰頂,仰視如幢葆臨頭上。當(dāng)日正中時(shí),有風(fēng)拂其枝,如龍鳳翔舞,離褷蜿蜒,徘徊,影落檐瓦間,金碧相組繡。觀之者目為之明。有聲如吹塤篪,如過雨,又如水激崖石,或如鐵馬馳驟,劍槊相磨戛;忽又作草蟲鳴切切,乍大乍小,若遠(yuǎn)若近,莫可名狀。聽

13、之者耳為之聰。注釋 幢葆:羽幢葆車,飾有鳥羽的旗幟和車蓋。離褷(sh):形容松枝像羽毛初生的樣子。(jiog):交錯(cuò)糾結(jié)。塤篪(xnch):兩種古代的吹奏樂器。（1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()A.但聞/波濤聲徹晝夜B.往來止閣上/凡十余日C.蓋/閣后之峰D.影落/檐瓦間（2）解釋文中加點(diǎn)詞。(1)備()(2)拂()(3)或()（3）翻譯文中畫線句子。(1)影落檐瓦間,金碧相組繡。(2)乍大乍小,若遠(yuǎn)若近,莫可名狀。（4）選文第二段主要從哪兩個(gè)角度描寫松,分別寄寓了作者怎樣的思想感情?閱讀下列文言文，回答下列小題：杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也?！?/p>

14、穆公訪諸蹇叔，蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何之？中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于崤。崤有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉?！鼻貛熕鞏|。三十三年春,秦師過周北門,左右免胄而下，超乘者三百乘。王孫滿尚幼,觀之,言于王曰:“秦師輕而無禮，必?cái)?。輕則寡謀，無禮則脫。入險(xiǎn)而脫又不能謀能無敗乎?” 鄭穆公使視客館，則束載、厲兵

15、、秣馬矣。使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯資餼牽竭矣。為吾子之將行也，鄭之有原圃，猶秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋。孟明曰：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也?！睖缁€。（左傳僖公三十三年）(1)解釋加點(diǎn)詞語。若潛師以來 勞師以襲遠(yuǎn) 文王之所辟風(fēng)雨也 不可冀也 (2)斷句：入 險(xiǎn) 而 脫 又 不 能 謀 能 無 敗 乎(3)選出加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)（ ） A.若潛師以來 若止印三二本B.且行千里，其誰不知 北山愚公者，年且九十C.公使謂之曰 太守謂誰D.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 若潛師以來，國可得也。 (4)翻譯：師勞力竭，

16、遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？攻之不克，圍之不繼，吾其還也。(5)根據(jù)選文內(nèi)容，具體分析秦穆公的性格特點(diǎn)。閱讀下面文言文，完成后面題目。祖瑩，字元珍，范陽遒人也。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守?，撃臧藲q能誦詩、書，十二為中書學(xué)生，好學(xué)耽書，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐僮仆，父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺。由是聲譽(yù)甚盛，內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。尤好屬文，中書監(jiān)高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至?！睍r(shí)中書博士張?zhí)忑堉v尚書，選為都講。生徒悉集，瑩夜讀書勞倦，不覺天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡曲禮卷上座。博士嚴(yán)毅，不敢還取，乃置禮于前，

17、誦尚書三篇，不遺一字。 講罷，孝怡異之，向博士說，舉學(xué)盡驚。后高祖聞之，召入令誦五經(jīng)章句，并陳大義，帝嗟賞之。以才名拜太學(xué)博士。1.用“”給下面的句子斷句（限斷三處）好 學(xué) 耽 書 以 晝 繼 夜 父 母 恐 其 成 疾 禁 之 不能 止2.下列句中加點(diǎn)的字意義相同的一項(xiàng)是（ ）A.為家人所覺 士卒多為用者 B.乃置禮于前 凡三往，乃見 C.由是聲譽(yù)甚盛 斯是陋室 D.不遺一字 先帝簡拔以遺陛下3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至。 4.祖瑩這個(gè)人的主要特點(diǎn)是什么？選文主要敘寫了祖瑩的哪兩件事？請(qǐng)用自己的話簡要回答。 閱讀下面文言文，完成下列各題。楊烈婦者，李侃妻也。

18、建中末，李希烈陷汴，謀襲陳州。侃為項(xiàng)城令，希烈分兵數(shù)千略定諸縣，侃以城小賊銳，欲去。婦曰:“寇至當(dāng)守，力不足，則死焉。君而逃，尚誰守?”侃曰:“兵少財(cái)乏，若何?”婦曰:“縣不守，則地，賊地也，倉廩府庫皆其積也，百姓皆其戰(zhàn)士也，于國家何有?請(qǐng)重賞募死士，尚可濟(jì)?！辟┠苏倮裘袢胪⒅性?“令誠若主也，然滿歲則去，非如吏民生此土也，墳?zāi)勾嫜?，宜相與死守，忍失身北面奉賊乎?”眾泣，許諾。乃徇曰:“以瓦石擊賊者，賞千錢；以刀矢殺賊者，萬錢。得數(shù)百人。侃率以乘城，婦身自以享眾。報(bào)賊曰:“項(xiàng)城父老義不下賊，得吾城不足為威，宜亟去；徒失利，無益也?！辟\大笑。侃中流矢，還家，婦責(zé)曰:“君不在，人誰肯固?死于外，猶

19、愈于床也。”侃遽登城。會(huì)賊將中矢死，遂引去，縣卒完。詔遷侃太平令?！咀ⅰ? cun，燒火做飯（1）下列各句朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.燕雀安知鴻鵠/之志哉 B.兩狼之并驅(qū)/如故C.侃/為項(xiàng)城令 D.非如/吏民生此土也（2）下列對(duì)文章內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.李侃面對(duì)“城小賊銳”的形勢，本想逃走，后來在妻子的勸勉下帶領(lǐng)眾人奮勇抗敵。B.李侃的妻子深明大義，她鼓勵(lì)李侃以忠義為重，恪盡職守，并為守城出謀劃策。C.李侃號(hào)召官員百姓拿起武器奮勇殺敵，與城池共存亡，得到大家的響應(yīng)。D.李侃身先士卒，親自登城督戰(zhàn)，他的妻子發(fā)動(dòng)全城婦女燒火做飯，搞賞官兵。（3）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。墳?zāi)勾嫜?焉:

20、項(xiàng)城父老義不下賊 義: 人誰肯固 固: 侃遽登城 遽: （4）翻譯下列句子。宜相與死守，忍失身北面奉賊乎?會(huì)賊將中矢死，遂引去，縣卒完。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：

21、“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)鄒忌修八尺有余修： (2)吾妻之美我者 美： (3)朝服衣冠，窺鏡 窺： (4)能面刺寡人之過者 面： 2.翻譯文中畫線的句子。(1)期年之

22、后，雖欲言，無可進(jìn)者。 (2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 3.鄒忌諷諫齊威王與扁鵲規(guī)勸蔡桓公，勸諫結(jié)果有何不同？試從鄒忌和扁鵲的角度簡要分析其原因。參考答案【參考答案】(1)痛恨；希望；連接；詆毀(2)兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑 (3)D(4)他思念君王，想振興國家并希望改變楚國的形勢，一篇作品中，多次表現(xiàn)出這種愿望。 然而終究沒有辦法，所以不能返回朝廷，最終由此看出懷王終究沒有悔悟啊。(5)關(guān)心祖國，心系朝政，忠于君主，執(zhí)著地追求理想。1.同“悅”；高興、愉快 距離，離 竟然，還；（或“連都”、“連也”）兩次2.怎么可以侮辱君子賢士呢！我是自討沒趣（或自取其辱）啊。我希望能夠歸隱鄉(xiāng)間，

23、(把)安穩(wěn)(慢慢)地走路當(dāng)作坐車，(把)安然無罪(地生活)當(dāng)作富貴。3.第一件事：不肯上前行禮； 第二件事：辭官歸隱；4.不畏權(quán)貴、潔身自好答案為：1.時(shí)（時(shí)候）發(fā)揚(yáng)光大選拔身份低微，見識(shí)短淺。2.D3.獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。（只想）在亂世中茍且保全性命，不求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。4.五月渡瀘，深入不毛；南方已定，兵甲已足；北定中原，興復(fù)漢室。（答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）5、圍繞“忠心、誠信、責(zé)任感、使命感、知恩圖報(bào)”來回答即可。（概括諸葛亮精神，圍繞“忠心、誠信、責(zé)任感、使命感、知恩圖報(bào)”等中的任意一點(diǎn)來談自己受到的啟示即可。）答案為：（1）笙簫鼓樂聲/徹夜不絕 （2）(1

24、)刻成，雕刻成；(2)根據(jù)；(3)有的；(4)大約；（3） 曾經(jīng)贈(zèng)送給我一個(gè)桃核雕刻成的小船。船從頭到尾有八分多長。每種燈火經(jīng)過時(shí)，（前后）綿延數(shù)里（遠(yuǎn)），照得夜里如同白天（一樣亮）。 （4） 畫線句主要介紹艙旁的小窗，它不僅可以開關(guān)，而且上面刻了對(duì)聯(lián)，共十六個(gè)字，可見雕工的精細(xì)；“啟窗而觀”，還有“雕欄相望”，更顯出雕刻家構(gòu)思的巧妙。 （5）有與外國通商后不再有“元宵燈火”興盛的感慨，有對(duì)制作傘燈時(shí)談箋價(jià)格高昂的感慨。【參考答案】(1)因?yàn)?；這樣；妻子兒女；等到；(2)而 好 施 予置 義 莊 里 中以 贍 族 人。(3)唉，沒有這種人，我同誰一道呢? 因母親在世時(shí)家中貧窮，以后雖然顯貴，沒

25、有賓客就不吃兩種肉食。(4)正面與側(cè)面相結(jié)合。正面敘寫，如寫他“內(nèi)剛外和”，“至孝”，生活艱苦樸素，泛愛樂善，德聲遠(yuǎn)播；側(cè)面敘寫，如寫他去世后被百姓悼念。這樣正側(cè)結(jié)合，突出表現(xiàn)了范仲淹的高尚品行。(5)兩人都有自己高尚的精神操守，都值得后人的敬仰與學(xué)習(xí)。他們的人生選擇與他們所處的時(shí)代有關(guān)。東晉末年兵連禍結(jié)，陶淵明無力改變現(xiàn)實(shí)，只能退而獨(dú)善其身，正反映了他品格的高潔，和對(duì)生命自由的追求；北宋相對(duì)統(tǒng)一，政治穩(wěn)定，在這樣的時(shí)代，范仲淹追求兼濟(jì)天下，同樣反映了范仲淹人格的高尚，和對(duì)生命價(jià)值的尊重。參考答案：（1）D解析 本題考查判斷常見文言句讀的能力?！坝奥溟芡唛g”是松影灑落在屋檐瓦楞之間的意思,“影

26、”是陳述的對(duì)象,“落檐瓦間”是陳述的內(nèi)容,根據(jù)主謂之間要停頓的原則,可知此句的正確劃分為:影/落檐瓦間。（2）(1)詳細(xì)、詳盡(2)吹拂、掠過(3)有時(shí)解析 本題考查辨析文言實(shí)詞的能力?？疾榈膶?shí)詞往往是課內(nèi)學(xué)過的(絕大部分是課下注釋標(biāo)注出來的),因此一定要牢記重點(diǎn)實(shí)詞意義及用法,同時(shí)要結(jié)合具體的語境辨析它在具體句子中的含義。(1)“備”和“前人之述備矣”中“備”的意思一樣,“詳細(xì)、詳盡”。(2)“拂”與“參差披拂”中“拂”的意思一樣,“吹拂”。(3)“或”與“或王命急宣”中“或”的意思相同,“有時(shí)”。（3）(1)陽光把松影灑落在屋檐瓦楞之間,金黃碧綠的顏色交叉錯(cuò)綜,編織成美麗的花紋。(2)聲音

27、忽大忽小,若遠(yuǎn)若近,無法用語言說出那種情狀。解析 本題考查文言句子翻譯能力。注意古今異義、詞類活用。(1)“金”“碧”指顏色,“組”譯成“編織”,“繡”動(dòng)詞活用為名詞,為“繡出的花紋”。(2)注意“乍”“名”這兩個(gè)關(guān)鍵詞的意思,“乍”為“忽而”之意,“名”是名詞活用為動(dòng)詞,“說出”。（4）松之姿,寄寓了作者如日中天、前程似錦的人生美夢;松之聲,陶醉于天籟之中,展示出激情奔放,活力四射的生命活力,表現(xiàn)了作者對(duì)它的贊美之情。解析 本題考查的是對(duì)選文內(nèi)容及作者情感的理解。閱讀題干,要求指出描寫松的角度,根據(jù)原文中的“觀之者目為之明”“聽之者耳為之聰”可知選文第二段從松之姿和松之聲兩個(gè)角度來描寫松。根據(jù)“有風(fēng)拂其枝金碧相組繡”可知對(duì)松之姿的描寫寄寓了作者如日中天、前程似錦的人生美夢。根據(jù)“如吹塤篪莫可名狀”可知對(duì)松之聲的描寫寫出了作者對(duì)天籟之聲的陶醉,以及對(duì)這種有激情、有活力的生