蘇科初中生物八上《7.20第1節(jié)動(dòng)物的生殖》word教案(3)

1、動(dòng)物的生殖【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)： 1、能描述動(dòng)物的受精和生殖的方式2、概述鳥卵結(jié)構(gòu)和主要作用能力目標(biāo)： 通過對(duì)鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和語言的準(zhǔn)確表達(dá)能力。情感目標(biāo)： 1、了解動(dòng)物的受精方式與生殖方式，體驗(yàn)生命誕生與物種延續(xù)的關(guān)系，培養(yǎng)珍愛生命的情感態(tài)度。2、體驗(yàn)同學(xué)之間相互交流信息和合作的價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、動(dòng)物的受精和生殖的方式。2、掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。【教學(xué)難點(diǎn)】掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。【課前準(zhǔn)備】多媒體課件，雞蛋、鑷子、解剖剪、培養(yǎng)皿等實(shí)驗(yàn)器材及材料。【教學(xué)過程】一、請(qǐng)你來作詩，引出課題，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情：出示圖片讓學(xué)生來作詩。 引入 在我們美麗的大自然中，有著許

2、多種動(dòng)物，它們或有著美妙的歌喉、或有華麗的羽毛、 或有優(yōu)雅的身姿。它們一代一代不斷的延續(xù)和發(fā)展著，靠什么呢？引出主題動(dòng)物的生殖。（出題）教師： 動(dòng)物的種類很多，身體構(gòu)造各異， 生活環(huán)境多樣，因此他們的受精方式也各不相同，有的簡單， 有的復(fù)雜。 下面請(qǐng)大家欣賞兩段關(guān)于動(dòng)物受精過程的音樂，比較一下兩種受精方式有什么不同。學(xué)生：受精方式有兩種：體外受精和體內(nèi)受精；教師：總結(jié)2 種受精方式。打開課本 p108 頁看圖 20-1 討論：（討論一）1. 書 p108 頁圖中進(jìn)行體外受 精的是哪兩種動(dòng)物？進(jìn)行體內(nèi)受精的是哪兩種動(dòng)物？2. 以上動(dòng)物形成的受精卵，是在母體內(nèi)還是母體外發(fā)育成新個(gè)體的？（學(xué)生存在疑

3、問）教師：請(qǐng)同學(xué)們打開課本 p116 頁看信息庫中的卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物。出示幻燈片：生殖方式有兩種：1. 卵生：受精卵在母體外孵化發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如兩棲類，昆蟲，魚類，鳥類2. 胎生：受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如大多數(shù)哺乳動(dòng)物。教師：下面請(qǐng)思考以下問題：（討論二）1. 體內(nèi)受精的動(dòng)物一定要通過胎生的方式產(chǎn)生后代嗎?2. 胎生和卵生哪種生殖方式更為高等？教師： 雞是一種家禽，它的生殖方式是卵生，母雞產(chǎn)的卵就是我們說的雞蛋。接下來我們就以雞蛋為代表來探究一下：鳥卵的結(jié)構(gòu)。二、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究，觀察結(jié)構(gòu)： 引入 現(xiàn)在我手里拿的是一個(gè)新鮮的生雞蛋，可愛的小雞就是從這樣的蛋內(nèi)發(fā)育出

4、來的。這些蛋為什么能發(fā)育成雛雞呢？是不是與它的結(jié)構(gòu)有關(guān)？1、 初探蛋殼；同學(xué)們拿出自己組的雞蛋，用手摸和手指捏，看會(huì)不會(huì)輕易捏碎，由此讓學(xué)生說出蛋殼有何作用。如果卵內(nèi)將來發(fā)育成為胚胎，胚胎發(fā)育需要氧氣，氧氣從何而來？如果不用放大鏡，如何來證明卵殼上有很多小孔？2、再探究殼內(nèi)的結(jié)構(gòu)。（教師隨時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)幫助解決學(xué)生出現(xiàn)的問題）。多媒體出示：（討論三）1. 雛鳥是由鳥卵的哪部分發(fā)育而成的？2. 鳥類等卵生動(dòng)物胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料是從哪里獲得的？3. 鳥卵各部分的作用分別是什么？鳥卵的結(jié)構(gòu)，由外向內(nèi)依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等。雛鳥由胚盤發(fā)育而來，胚盤是由受精卵分裂發(fā)育而來，

5、是胚胎發(fā)育的部位。胚胎發(fā)育的營養(yǎng)是由卵黃提供，氣室內(nèi)貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸。3、借助課本上鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)出一組同學(xué)評(píng)講實(shí)，重點(diǎn)講解胚盤的大小比較。教師：胚盤的不同說明了什么？（是否受精）學(xué)生活動(dòng)：交流活動(dòng)，得出結(jié)論。教師：只有受了精的蛋才能在母雞的孵化下進(jìn)行胚胎發(fā)育。受精后雞卵的胚盤較大、色深（呈白色），辨別方法可用照蛋燈來識(shí)別。當(dāng)在照蛋燈的照射下，蛋中有不透光的黑色斑點(diǎn)，表明該雞蛋是受精的雞卵，不透光的斑點(diǎn)為胚胎發(fā)育的部位。三、總 結(jié)本節(jié)課內(nèi)容：1、動(dòng)物產(chǎn)生后代有哪些受精方式？2、試舉例哪些動(dòng)物是卵生動(dòng)物？哪些動(dòng)物是胎生動(dòng)物？3、雞卵的結(jié)構(gòu)和功能（能對(duì)照?qǐng)D認(rèn)識(shí)）四、檢測(cè)反饋：（見多媒體）五、遷移運(yùn)用：請(qǐng)你用各種途徑收集有關(guān)動(dòng)物生殖的知識(shí)。板書：第一節(jié)動(dòng)物的生殖一、受精方式：二、生殖方式：三、鳥卵 的結(jié)構(gòu)和作用：教學(xué)反思：本節(jié)課所選擇的動(dòng)物種類是學(xué)生比較熟悉和常見的，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過觀看各種動(dòng)物繁殖行為的圖片，學(xué)生比較容易地形成體內(nèi)受精、體外受精、卵生動(dòng)物、 胎生動(dòng)物的基本概念。 然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察雞卵的實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)雞卵的結(jié)構(gòu)觀察，學(xué)生可以十分清楚地了解鳥卵主要結(jié)構(gòu)的作用及它們之間的關(guān)系，消除一些模糊認(rèn)識(shí)，如受精卵就是胚，整個(gè)雞蛋就是一個(gè)受精卵等。在教法上，主要是通過教師適當(dāng)?shù)奶崾?，引?dǎo)學(xué)生到信息庫去主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)