生命與水讀后感范文模板

1、生命與水讀后感范文模板 水是我們生存必不可少的資源之一，所以我們一定要保護(hù)我們的水資源。下面就是給大家?guī)淼纳c水讀后感范文模板，希望能幫助到大家! 今天我們學(xué)了生命與水這篇課文，這片課文講了人體與水有著密切的關(guān)系，如果沒有水我們也活不成。 我學(xué)了生命之水的文章后，從那里知道了水是人類不可缺少的資源?，F(xiàn)在地球上的水越來越少,人們的生活又離不開水.地球?qū)⑹ッ利惖乃{(lán)色,那么我們小朋友應(yīng)該做些什么呢? 水是那樣的珍貴，那樣的重要，如果地球上沒有了水，那會怎樣呢?可想而知，我們會干渴難忍，甚至死亡。地球?qū)⒆兂缮衬?。如果一個人在沙漠里行走，忘了帶水，他能堅持幾天呢?沒有了水，一切生命都會結(jié)束。所以我

2、們一定要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。我們應(yīng)該從平時做起。刷好牙，洗好臉，水龍頭要及時關(guān)掉，不能讓水嘩嘩的白白流著。用過的水不要隨便倒了,可以用來沖馬桶,澆樹,澆花.如果發(fā)現(xiàn)小朋友們玩水,要及時制止.要讓他們懂得節(jié)約用水的重要性. 我們都知道地球上真正能夠利用的談水資源是江河湖泊和地下水。約占了地球總水量的0.26.其他的水被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋上,有的在地下.難以利用。可是,在生活中,人們不愛護(hù)水,清澈干凈的小河變得又黑又臟,蒼蠅漫天飛,魚兒也死了。所以我們還要阻止對水資源的污染.不能把生活垃圾倒入小河.,阻止工廠把污水流入小河.。小朋友讓我們一起行動起來,為了我們美好的明天，我們應(yīng)該積極行動起來

3、，做保護(hù)水資源的小衛(wèi)士,.每天節(jié)約一滴水,保護(hù)水源,保護(hù)我們的生命之.源，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流在我們美麗的地球上吧! 今天我們學(xué)了生命與水這篇課文，這片課文講了人體與水有著密切的關(guān)系，如果沒有水我們也活不成。 我學(xué)了生命之水的文章后，從那里知道了水是人類不可缺少的資源。現(xiàn)在地球上的水越來越少,人們的生活又離不開水.地球?qū)⑹ッ利惖乃{(lán)色,那么我們小朋友應(yīng)該做些什么呢? 我們都知道地球上真正能夠利用的談水資源是江河湖泊和地下水。約占了地球總水量的0.26.非常的少所以我們要保護(hù)水源,保護(hù)我們的生命之.源，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流在我們美麗的地球上吧! 我喜歡看一本書，書的名字叫水生命之源里面寫了關(guān)于與

4、水的重要，大約的意思是：“水是生命之本，人類一但離開了水將無法生存?？梢娙穗x開了水，將面臨滅絕，水和我們的生活息息相關(guān)。 水雖然取之不盡，用之不完。人類可以利用淡水之源很少，加之生活水之源的浪費，全世界有百分之六十的地區(qū)供水不足，缺水嚴(yán)重所以我們要節(jié)約每一滴水。 節(jié)約用水，人人有責(zé)。在我們的日常生活中常常會看到有一些人會浪費水，洗菜、洗衣服時用了后也不關(guān)好，大量水流失了，造成了很大的浪費。還有工場的工業(yè)廢水到處排放，清清河水被污染，人類的生存受到了危害。保護(hù)藍(lán)天碧水，共創(chuàng)美好家園，大家集體行動起來，每到節(jié)約一滴水，為有限水源出一份力，為祖國的建設(shè)伸出援助之手。 讀了生命與水這一課，讓我明白了許

5、多。起初，我也不明白生命是什么，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。 讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。 “雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說：“你們不能不愛惜生命，應(yīng)該愛惜生命。敗了，也應(yīng)該自己站起來，應(yīng)該充實自己，重新走入這個社會才對。 一

6、想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死?，F(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。 學(xué)了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對自己負(fù)責(zé)，無論如何都要堅持下去! 地球表面的2/3雖然被水覆蓋，但其中97.5%是咸水，在余下的2.5%的淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可利用的淡水只占全球水總量的0.26%，而這些淡水大部分是地下水。實際上，人類可以從江河湖泊中取用的淡水只占水總量的0.014%。有人比喻說，在地球這個

7、大水缸里可用的淡水只有一湯匙，而這一湯匙水又遭到嚴(yán)重污染。 據(jù) _統(tǒng)計，全球淡水消耗量自20世紀(jì)初以來增加了約67倍，比人口增長速度高2倍。全球目前有14億人缺乏安全清潔的食用水，即平均每5人中便有1人缺水。估計到2025年，全世界將有30億人缺水。波及的國家和地區(qū)達(dá)40多個，主要為非洲和中東地區(qū)，印度、秘魯、英國、波蘭及中國部分地區(qū)亦會受到影響。 我國是世界上13個貧水國之一，按國際上的通行標(biāo)準(zhǔn)，人均擁有水資源2000立方米為嚴(yán)重缺水邊緣，人均有水1000立方米為起碼的要求線，到2030年，我國人口將達(dá)16億17億，以16.5億人計算，屆時我國人均水量1700立方米。 水和空氣一樣，是人和一

8、切生物所必需的。人離不開水，動植物也離不開水，科學(xué)家早已證實，早期的原始生命緣于水。因此，我們可以這樣說，水是生命之源。在自然界中，大海、江河、湖泊、冰川以及地下水，構(gòu)成了一個水的世界，科學(xué)家稱它們?yōu)樗?。水圈和大氣圈、巖石圈、生物圈等共同構(gòu)成了一個完整的世界。 海洋，是生命的搖籃。在海洋出現(xiàn)之前，地球和太陽系中的其它行星一樣，沒有任何生命。海洋的暖濕氣流是形成云雨的主要因素。在陽光的照射下，大量的水蒸氣涌向天空，隨著氣流飄向大陸，在冷空氣的作用下，形成降雨，一部分雨水通過江河重新回到兩極和大海，另一部分則滲透到地下，成為地下水。而在南北兩極和大陸高寒地帶，降水是以雪的形式出現(xiàn)的。由于氣溫過低

9、，大量的積雪又難以變成堅冰，于是便形成了冰川。我國的喜馬拉雅山和昆侖山上的冰川，是青藏高原和地區(qū)的主要水源地，連我們的母親河黃河、長江，也發(fā)源于青藏高原的冰峰雪線。每年夏季，當(dāng)太陽的光輝照射到冰峰的時候，融化的冰雪順著溝壑江河，流向原野，流向牧場，成了當(dāng)?shù)厝诵箫嬘煤娃r(nóng)牧灌溉的主要水源。 豐富的水資源給萬物帶來生機(jī)，使生態(tài)保持平衡。從太空觀察，地球是一個藍(lán)色的星球，71%的地球面積為水所覆蓋，然而，人們很難想象，傳統(tǒng)觀念中“取之不盡，用之不竭”的水已開始成為稀有資源，水資源保護(hù)已成為全球面臨的一個重要課題。 據(jù)科學(xué)家估計，地球儲水總量13.7億立方公里，而淡水卻只占其中的2.5%。淡水的68.7

10、%又封存于兩極冰川和高山永久性積雪之中，這么一來，地球上只有不到1%的可利用淡水，存在于地下蓄水層、河流、湖泊、土壤、沼澤、植物和大氣層中，這當(dāng)中又有很大一部分不易取得。根據(jù) _關(guān)于一個國家如果每人每年供水不足1000立方即為缺水國家的標(biāo)準(zhǔn)來看，中國人口占世界總?cè)丝诘?2%，而淡水占有量僅占世界的8%，人均淡水占有量只有世界人均值的1/3，是眾所周知的貧水國家。 水資源短缺造成的最為嚴(yán)重的后果，便是一些國家的人民身體健康狀況惡化。世界衛(wèi)生組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在發(fā)展中國家有10億人喝不上淡水，全世界每年有1000萬人死于因飲用臟水或污染水引起的疾玻而更令人不安的是，在世界許多地區(qū)，都隱伏著國與國之間為爭奪水資源而發(fā)生沖突的危機(jī)。水資源危機(jī)中另一個不可忽視的方面便是城市缺水問題，在 _列出的最有可能面臨缺水問題的城市 _中包括我國的北京和上海，另外還有開羅、孟買、雅加達(dá)、墨西哥等特大城市。 我國是個多山多河的國家，流域