2020年4月浙江自考學(xué)前教育心理學(xué)試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦浙江省 2018 年 4 月自考 學(xué)前教育心理學(xué)試題課程代碼： 00882一、單項選擇題(本大題共20 小題，每小題2 分，共 40 分 )在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.兒童守恒性的形成在以下哪個階段？()A. 感知運動階段B. 前運算階段C.具體運算階段D. 形式運算階段2.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A. 桑代克B. 西蒙C.加涅D. 奧蘇伯爾3.下面對加涅的學(xué)習(xí)記憶模型描述正確的是()A. 學(xué)習(xí)是 S-O-R 簡式B.學(xué)習(xí)是學(xué)、思、習(xí)、行的循環(huán)整合C.學(xué)習(xí)是由加工、預(yù)期和執(zhí)行控制三個系統(tǒng)協(xié)調(diào)活

2、動的過程D.學(xué)習(xí)是選擇性地知覺新信息，然后進(jìn)行主動的建構(gòu)并生成意義的過程4.原有知識為下位概念，新知識的概括性和包容水平比原有知識高，新舊知識之間構(gòu)成總括關(guān)系，這種學(xué)習(xí)稱為 ()A. 上位學(xué)習(xí)B. 下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)5.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要標(biāo)志是學(xué)生的()A. 身心發(fā)展水平B. 智力因素的發(fā)展水平C.心理因素的發(fā)展水平D. 非智力因素的發(fā)展水平6.世界上第一個學(xué)習(xí)理論是()A. 聯(lián)結(jié)說B. 概括說C.頓悟說D. 同化說7.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，把學(xué)習(xí)分為()A. 機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B. 接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)D. 上位學(xué)習(xí)、下位

3、學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)8.幼兒學(xué)習(xí)的基本形式和方法是()1精品自學(xué)考試資料推薦A. 認(rèn)知B. 思維C.游戲D. 操作9.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響叫()A. 遷移B. 正遷移C.負(fù)遷移D. 零遷移10.皮亞杰的前運算階段是指 ()A.02 歲B.27 歲C.711 歲D.1115 歲11.象征性游戲的萌芽從何時開始？()A.1 歲左右B.2 歲左右C.3 歲左右D.4 歲左右12.以下不屬于游戲的認(rèn)知特性的是()A. 自我導(dǎo)向B. 心理主動性C.靈活性D. 內(nèi)在動機(jī)13.從感知向思維過渡的中間環(huán)節(jié)是()A. 想象B. 記憶C.表象D. 形象14.兒童智力技能形成的重要標(biāo)志是出現(xiàn)了()A. 形象思維

4、B. 表象性思維C.抽象思維D. 具體思維15.下面不屬于幼兒創(chuàng)造性的測量方法的是()A. 主觀評定法B. 作品分析法C.觀察法D. 測驗法16.幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)主要借助什么來實現(xiàn)？()A. 記憶B. 游戲C.思維D. 想象17.根據(jù)知識的分類，關(guān)于“怎么做”的知識是()A. 陳述性知識B. 程序性知識C.條件性知識D. 實踐性知識18.下面不屬于幼兒發(fā)展性評價的是()2精品自學(xué)考試資料推薦A. 相對評價B. 絕對評價C.個人內(nèi)評價D. 小組評價19.“耐心細(xì)致、感受力強(qiáng)”屬于哪種氣質(zhì)類型？()A. 多血質(zhì)B. 膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)20.幼兒園人際互動的核心是()A. 師幼互動B. 幼幼互動C.師師互動D. 教學(xué)互動二、名詞解釋 ( 本大題共4 小題，每小題3 分，共 12 分 )21.意義學(xué)習(xí)22.智力技能23.概念形成24.問題解決三、簡答題 (本大題共 3 小題，每小題6 分，共 18 分 )25.幼兒概念學(xué)習(xí)的特點有哪些？26.富有游戲性的活動情境必須具備哪些條件？27.幼兒園教育活動設(shè)計的特征有哪些？四、論述題 (本大題共 2 小題，每小題10 分，共 20 分)28.教師在幼兒園教育活動情境中的作用有哪些？29.影響師幼互動行為的因素有哪些？五、案例題（本大題10 分）30.小明的學(xué)習(xí)動機(jī)很不穩(wěn)定。遇到感興