2019年秋四年級語文上冊《下雪的聲音》課件3 冀教版.ppt

1、下雪的聲音,讀一讀，你都認識了嗎？,幾近無聲 屏氣凝神 春風拂面 倏忽 黏著 耳畔 展翅飛逝 旋轉 翩翩而至 裊裊婷婷 玉片銀屑 窸窸窣窣 竊竊私語 紛紛揚揚 慈母 呵護 滋潤 隱蔽 融化 絢麗 序曲,自讀提示: 邊讀邊思考:作者聽到下雪的聲音是一種怎樣的聲音？勾畫相關詞句，細細品讀,把自己的感受寫在旁邊。,下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。但是，你如果屏氣凝神，還是會聽到的。 那是怎樣的一種聲音?。?像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。,像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞

2、的音樂了。,下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息。,下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。,啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。 你覺得下雪的聲音是一種怎樣的聲音？試著寫一寫。 下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來。伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息； 下雪的聲音，好像慈愛的母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你； 下雪的聲音，好像 ， ； 下雪的聲音，好像 , ;,紅蜻蜓 低低地飛，低低地飛，你這紅蜻蜓，你丟失了什么？飛得這樣低，飛得這樣低。 草坪里，鋪著嫩綠?；▍怖?，漫著香氣。湖面上，閃著漣漪。 紅蜻蜓，你丟

3、失了什么？是被曬干的露水，還是雨天的記憶？ 你也許沒有找到你丟失的東西，你飛得倦了，伏在我家的竹籬上，靜靜地休息。 我悄悄地、悄悄地走近了你，一把捏住了你透明的雙翼。 天，下起了小雨，一滴，一滴，提醒著我，快快回家去！ 當我剛剛跑回家，窗外就下起了大雨。 我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。 難道它還在尋找尋找它丟失的東西？ 媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。 雨過天晴。我推開窗子，放走了那紅蜻蜓，讓它飛向晴朗的天空和開花的土地 閱讀提示：通過本短文，你讀懂了什么？,課上閱讀： 紅蜻蜓,1、看拼音寫漢字。 fi sh w z y xi xing hui

4、z rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、你發(fā)現下面這些詞語的特點了嗎？照樣子，再寫出幾個詞語。 急匆匆： 裊裊婷婷： 楚楚動人： 3、比一比，組詞語。 隱（ ）凝（ ）拂（ ）傾（ ）滋（ ）暖（ ）畔（ ） 穩(wěn)（ ）疑（ ）佛（ ）頃（ ）慈（ ）愛（ ）拌（ ） 4、按原文填空。 當你面對滿天的玉片銀屑（ ）飄落的時候，當你面對披著（ ）雪色山野的時候，你似乎就會聽到了下雪的聲音。 下雪的聲音，好像有（ ）窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊（ ）， 告訴你一個欣喜的消息。 下雪的聲音，好像慈愛母親的（ ），她用柔暖的胸懷擁著你。 啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，（ ）。,花的夢,我

5、從植物園歸來，帶回一個彩色繽紛的夢，我夢見，在我們的土地上，到處鮮花盛開、萬紫千紅。 我家的臺階前，一直伸展到遠遠的天邊，有一群簇擁著的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。 路的兩旁白得像落滿了雪，那里是玉蘭花的世界；山上閃著明亮的火星，那是蒲公英開遍了山野。 吊鐘花在微風里輕輕地搖，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹梢。 還有世界上最大的花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃；小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。 在鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環(huán)玩耍。 好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開放，又像天上的彩虹，紛揚著落在我們的土地上 當我從這夢中醒來，我又編織著另一個夢境：我要像領著小弟弟、小妹妹那樣，領著這些花朵開始春天的旅行。 去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。