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文檔簡介
1、不用文字的書和信,檢查預習,譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭,p,比如,歷 厲,嚴( ) 經( ) ( )害 ( )史,厲,厲,歷,歷,給下列紅色的字選擇正確的讀音,1.拿起武器來,準備戰(zhàn)斗(du du) 2.天上的北斗(du du)星真亮。 3.我們要和敵人斗(du du)爭到底。 4.你斗(du du)膽和他作對。,讀一讀下列詞語,創(chuàng)造 記憶 民族 形狀 誤會 踏上 郵遞 寄信 對付 亂箭,1.默讀課文1、2自然段,在創(chuàng)造文字之前,人們到底是用什么方法記事的呢?,閱讀思考,貝殼記事,結繩記事,畫出說明“結繩記事”和用貝殼記事方法的句子,讀一讀,想想這些方法是怎么記事的?,閱讀思考,我國
2、古代就有“結繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒,就在繩子上打一個結。各個結大小不同,形式也各有區(qū)別,表示那些事兒重要不重要,屬于什么種類。往后看了這些繩結,就記起以前經歷的許多事兒。,引號重點論述的內容,用引號引起讀者的注意。,結繩記事,還有一些民族用貝殼代替結繩。貝殼大小不一,顏色形狀也有許多種,比結繩容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子,在他們看來,就是一本書。讀了這本書,他們可以知道本民族的許多故事。,貝殼記事,貝殼記事,結繩記事,人類在創(chuàng)造文字之前,常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。,默讀課文3-5自然段,在創(chuàng)造文字之前,人們又是用什么方法通信的呢?,閱讀思考,用一些東西來表示意思,這封信一共四樣東西:一只死鳥、一只死老鼠、一只死青蛙,還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢?,賞析領會,它是在說:“你們能像鳥兒一樣在天空中飛,像老鼠一樣在地下藏,像青蛙一樣在湖面跳躍嗎?如果不能,休想跟我們打仗。什么時候你們的腳踏上我們的土地,我們就用亂箭來對付你們!”,引號引用古人心里想的話,嚴厲的信,不用文字的書和信的方法到底有什么優(yōu)點和缺點呢?,討論交流,簡單、方便,容易分辨,傳遞簡單的信息,容易混淆,麻煩,容易誤會,人類文明和科學技術發(fā)展到現(xiàn)在,我們的記事和通訊的方式已經很先進了,常見的有書信、電話、網絡人們
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