90后的管理為什么這么難——九零后行為模式分析(課程編號(hào)：ETC032001)_第1頁(yè)
90后的管理為什么這么難——九零后行為模式分析(課程編號(hào)：ETC032001)_第2頁(yè)
90后的管理為什么這么難——九零后行為模式分析(課程編號(hào)：ETC032001)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.90 后的管理為什么這么難 九零后行為模式分析cscec8bcscec8b?倒計(jì)時(shí) :00 分 00 秒? 1.課程學(xué)習(xí)? 2.課程評(píng)估? 3.課后測(cè)試課后測(cè)試測(cè)試成績(jī)： 100.0 分。 恭喜您順利通過考試！單選題? 1、以下做法可取的是（ 10 分）? A組織以批判某員工錯(cuò)誤的主題會(huì)議? B對(duì)員工錯(cuò)誤零容忍，眼里不揉沙子? C對(duì)員工錯(cuò)誤的批判都擺到公開場(chǎng)合，不需要私下溝通? D批判可以不點(diǎn)名，只指出應(yīng)該糾正的行為正確答案 :D?2、作為管理者，面對(duì)90 后 95 后員工管理首先要做的是（10 分）? A建立嚴(yán)格的制度? B調(diào)整自己的心態(tài)認(rèn)知? C和他們做朋友? D徹底改造他們正確答案 :

2、B? 3、 90 后大學(xué)生追求職業(yè)幸福感的原因是（10 分）? A;.成長(zhǎng)中良好的物質(zhì)環(huán)境? B個(gè)人的遠(yuǎn)大理想? C不在乎工資正確答案 :A多選題?1、本課中觀點(diǎn)認(rèn)為九零后的工作表現(xiàn)到底有多“差 ”體現(xiàn)在（ 10 分）A時(shí)常破壞公司制度以及規(guī)則B工作的積極性不高C不接受任務(wù)的指令D錯(cuò)事時(shí)受不了批評(píng)指責(zé)正確答案 :A B C D? 2、九零后的特質(zhì)成因可以歸納成（）方面（10 分）A家庭因素B學(xué)校環(huán)境C社會(huì)環(huán)境D自我因素正確答案 :A B C?3、家庭方面對(duì)90 后負(fù)面職場(chǎng)行為產(chǎn)生影響的來(lái)源主要是（10 分）A獨(dú)生B寵溺;.C金錢觀正確答案 :A B C? 4、 90 后與 95 后擇業(yè)更看重的是（10 分）A薪酬B團(tuán)隊(duì)氛圍C幸福感D輕松正確答案 :B C判斷題? 1、改善 95 后職場(chǎng)不足的主要方式是扭轉(zhuǎn)這個(gè)人群的特點(diǎn)，該說(shuō)法（10 分）? A正確? B錯(cuò)誤正確答案 :錯(cuò)誤? 2、 90 后大學(xué)生更加沒有職業(yè)方向感（10 分）? A正確? B錯(cuò)誤正確答案 :錯(cuò)誤? 3、應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，盡量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論