我從哪里來大班科學(xué)（王俠）

1、大班科學(xué)：我從哪里來 執(zhí)教老師：王俠設(shè)計(jì)意圖：日常生活中，當(dāng)孩子問及“我從哪里來”這個(gè)問題時(shí)，大人們總是覺得難以啟齒，回答時(shí)也總是遮遮掩掩的；更有甚者，告訴幼兒：你是從垃圾堆里撿的，或從河邊刨的來搪塞幼兒。根據(jù) 11月份開展主題活動(dòng)生命的奧秘，我設(shè)計(jì)了我從哪里來活動(dòng)，借助有趣的課件，幼兒生動(dòng)、形象地明白了：爸爸、媽媽共同給了我們生命，自己是媽媽十月懷胎生下的，增進(jìn)幼兒愛媽媽情感，使幼兒能從小用科學(xué)的眼光看待生命孕育的問題，幫助幼兒樹立健康的性心理?；顒?dòng)目標(biāo)：1、對自我生命的起源感興趣，知道是爸爸媽媽共同孕育了自己。2、初步了解自己在媽媽肚子里的成長過程，了解媽媽十月孕育自己的辛苦，增進(jìn)幼兒對媽

2、媽的情感。3、在日常生活中能關(guān)心、體諒孕育，幫助孕婦?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT我從哪里來，錄像可愛的胎兒寶寶。2、開展過媽媽和寶寶活動(dòng)，初步了解一些胎生動(dòng)物和卵生動(dòng)物的繁殖過程。3、小枕頭、皮球若干?；顒?dòng)過程：一、談話，引發(fā)幼兒思考我從哪里來。提問：1、小雞從哪里來？2、小豬從哪里來的呢？3、我們是從哪里來的呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述）教師小結(jié)：小雞是雞媽媽孵化的，小豬是豬媽媽生的，我們小朋友也是媽媽生的，我們一起來看看我們小寶貝是怎樣住到媽媽肚子里，并一點(diǎn)點(diǎn)長大的。二、觀看PPT我從哪里來，了解生命的神奇，知道是爸爸媽媽共同孕育了小寶貝。1、觀看PPT我從哪里來。提問：爸爸的種子有很多，

3、叫什么名字？（精子）媽媽的種子有一個(gè)或兩個(gè)，叫什么名字？（卵子）跑得最快的爸爸的種子和媽媽的種子合在一起，跑到了哪里？（子宮）子宮是什么樣子？你們要在媽媽的子宮里呆多長時(shí)間？這十個(gè)月里你們是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)長大的？教師小結(jié)：爸爸媽媽的種子結(jié)合后，就住在媽媽肚子里的子宮里，子宮里有羊水，還有一根臍帶連著你們和媽媽，媽媽通過臍帶把營養(yǎng)送給你們，你們不停的吸收營養(yǎng)，從一個(gè)像小米粒大的東西慢慢地長出了頭、手、腳；再長出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等。你們也變得越來越大、越來越重，十個(gè)月左右媽媽的子宮里裝不下了，你們就出生了，媽媽真是辛苦，真是偉大。你們想不想看看你們還是胎兒的時(shí)候在媽媽的肚子里都做了些什么？三、觀

4、看錄像可愛的胎兒寶寶，快樂體驗(yàn)成長中的胎兒。1、觀看錄像可愛的胎兒寶寶。提問：你們在媽媽的肚子里都做了些什么？教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和表情來表現(xiàn)。小結(jié)：小胎兒在媽媽的子宮里，并不是一動(dòng)不動(dòng)的，他們有自己的運(yùn)動(dòng)，會(huì)伸伸腿、仰仰頭、甩甩胳膊、翻翻身、揉揉眼、打哈欠、扯臍帶、微笑2、放音樂，幼兒隨音樂表演：我在媽媽的肚子里。四、游戲懷孕的媽媽，感受媽媽的辛苦，了解孕婦在行動(dòng)上的不便，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助孕婦的愿望。1、請幼兒猜猜、說說自己在媽媽肚子里時(shí)，媽媽的感受。2、游戲懷孕的媽媽。每個(gè)幼兒的衣服里塞入一個(gè)小枕頭或皮球，模仿懷孕育媽媽的各種活動(dòng)，體會(huì)動(dòng)作的不便。游戲中教師可進(jìn)行語言提示：小心走路、彎腰打

5、掃衛(wèi)生、蹲下系鞋帶、扶著肚子散步、彎腰揀東西、輕輕坐下3、說說懷孕媽媽的感受，了解媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒愛媽媽爸爸的情感。提問：媽媽懷了小寶寶之后，在生活上都有哪些不方便？媽媽懷孕后做什么事情都變得很困難；這時(shí)候爸爸要關(guān)心、照顧懷孕的媽媽，也很辛苦，那以后在生活中我們小寶貝怎樣關(guān)心爸爸媽媽呢？4、引導(dǎo)幼兒在生活中關(guān)愛孕婦，幫助孕婦。在游戲中，幼兒親身體會(huì)了懷孕媽媽在生活中的諸多不便，愛媽媽的感情和幫助懷孕阿姨的愿望油然而生，對幼兒進(jìn)行了針對性的教育?；顒?dòng)反思： 本次活動(dòng)設(shè)計(jì)，適合幼兒年齡特點(diǎn)，滿足了幼兒的好奇心，通過看課件去探究尋找答案：爸爸媽媽共同給了我們的生命，我們在媽媽的肚子里長成，幼兒在活動(dòng)中通過觀察體驗(yàn)，懂得了“我們要珍惜生命，我們來