牛津上海版深圳六上Unit4Ourneighbours3課時

1、課堂導(dǎo)學(xué)案年 級六學(xué)科英語課型新授授課時間設(shè)計時間總課時10學(xué)習(xí)內(nèi)容module 2 unit 4 our neighboursp24-25 （period 1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 幫學(xué)生學(xué)習(xí)生詞neighbour，son, daughter。2. 掌握句型did you ? yes, i did.學(xué)習(xí)重點(diǎn)生詞及句型did you ? yes, i did.學(xué)習(xí)難點(diǎn)句型did you ?中用動詞原形。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件、錄音機(jī) 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程溫故互查：完成兩導(dǎo)兩練p28新課導(dǎo)入練習(xí)一和二，同桌互查。設(shè)問導(dǎo)讀：1. 看圖片，認(rèn)識學(xué)習(xí)新授單詞。neighbour，son, daughter2.詢問學(xué)

2、生他們的鄰居情況，引出句型：did you ? yes, i did.3請學(xué)生向他的同桌用上述句型提問。s1：did you read books yesterday?s2: yes, i did.新知學(xué)習(xí)： 1出示li sten and say 的圖片，播放錄音，學(xué)生邊聽邊看圖片。找出不理解的地方，作記號。導(dǎo)學(xué)過程 2再次播放錄音，教師板書生詞last，釋義。 eg：last week / summer/ year 3. 播放對話錄音，請學(xué)生逐句跟讀，鼓勵學(xué)生盡量模仿錄音中的語音語調(diào)。鞏固練習(xí)： 讓學(xué)生完成listen and say的反饋練習(xí)，圈出正確答案，然后互相說一說。拓展延伸：完成兩

3、導(dǎo)兩練p30練習(xí)題三和拓展延伸中的短文。板書設(shè)計unit4 our neighbours（1）neighbourson daughterdid you + v原形? yes, i did.導(dǎo)學(xué)反思課堂導(dǎo)學(xué)案年 級六學(xué)科英語課型新授授課時間設(shè)計時間總課時11學(xué)習(xí)內(nèi)容module 2 unit 4 our neighboursp26-27 （period 2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 幫學(xué)生學(xué)習(xí)生詞noisy, dig, make noise。2. 實義動詞的過去式的變化。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)生詞noisy, dig, make noise及實義動詞的過去式學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確記憶動詞的過去式學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件、錄音機(jī) 集體備課二度

4、備課導(dǎo)學(xué)過程溫故互查：默寫單詞，兩人小組互查。設(shè)問導(dǎo)讀：1.用did you ?詢問學(xué)生昨天做了什么？t：did you get up early yesterday morning?s1: yes, i got up early yesterday morning.2.同桌就上述句型互相問答。新知學(xué)習(xí)： 1出示兔子和貓頭鷹的圖片，先請學(xué)生跟讀單詞owl，然后請學(xué)生描述這兩種動物。 2. 顯示課件中圖片，引出本課的故事a noisy neighbour。導(dǎo)學(xué)過程 3出示課件，顯示問題閱讀故事。 where did the rabbits and the owl live?why was the

5、 owl not a good neighbour? what happened one night? what did the rabbits say to the owl? what idea did the rabbit have? what did the rabbits do then?4播放錄音，學(xué)生結(jié)合問題理解故事，圈出過去式的動詞并找出上述問題答案。5全班核對答案。6邊聽錄音邊跟讀。鞏固練習(xí)：完成故事后面的反饋練習(xí)，然后核對答案。拓展延伸：列出每幅圖片的關(guān)鍵詞，試著復(fù)述故事。 板書設(shè)計unit4 our neighbours（2）noisy dig make noisea no

6、isy neighbour導(dǎo)學(xué)反思課堂導(dǎo)學(xué)案年 級六學(xué)科英語課型新授授課時間設(shè)計時間總課時12學(xué)習(xí)內(nèi)容module 2 unit 4 our neighboursp28-29 （period 3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.幫助學(xué)生復(fù)習(xí)字母a , u ,o和字母組合ar在單詞的發(fā)音。2.進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用本單元句型。學(xué)習(xí)重點(diǎn)語音a , u ,o，ar及綜合運(yùn)用一般現(xiàn)在時和一般過去時學(xué)習(xí)難點(diǎn)在句子中正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時和一般過去時學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件等 集體備課二度備課導(dǎo)學(xué)過程溫故互查：列出上節(jié)課故事中涉及到的過去式動詞并寫出其原形，兩人小組互查。 自主學(xué)習(xí)：1.根據(jù)p28的問題調(diào)查，完成這一調(diào)查表。2.完成think and write的練習(xí)，談你的鄰居的一些情況。合作探究：1.同桌之間試著匯報調(diào)查的結(jié)果。2.小組內(nèi)互相交流你的寫作結(jié)果。語音學(xué)習(xí)： 1.出示learn the sounds 的單詞，請學(xué)生輕聲朗讀，找出發(fā)音規(guī)律，教師進(jìn)行導(dǎo)學(xué)過程總結(jié)。a/:/ ar/:/u/ / o/ /2.播放learn the sounds 的錄音，請學(xué)生跟錄音朗讀，感知字母發(fā)音規(guī)律。3.請學(xué)生完成listen and circle的練習(xí)，然后核對答案。4.出示符合字母a , u ,o，ar的發(fā)音規(guī)律的單詞，請學(xué)生根據(jù)讀音規(guī)則直接拼讀。鞏固練習(xí)： 完成兩導(dǎo)兩練p34中的練習(xí)二。 拓展延伸：完成兩導(dǎo)