預防近視—教案

1、預防近視教案一、教學目標1、了解眼睛的重要性 ,懂得珍惜與愛護眼睛。2、學生能做到預防近視的“二不要” “ 二要”以及“三個一” 。3、掌握保護眼睛的其她方法。4、培養(yǎng)學生形成良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。二、教學重點與難點1、重點 :正確的保護視力。2、難點 :掌握預防近視的方法 ,使之持之以恒 ,養(yǎng)成良好的用眼習慣。三、教學準備多媒體設備及教學課件一套四、教學過程(一 )、導入新課師 :(謎語導入 )今天老師給同學們猜一個謎語 ,“一對黑珠藏兩窩 猜不出時瞧瞧我”生:謎底就是眼睛。師 : 對了 ,一個人在形容一樣東西非常寶貴與重要時 ,總喜歡打這樣的比方 ,象愛護您的眼睛一樣去愛護您所

2、珍惜的東西 ,所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。 而往往 ,您在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜 ,就好象眼睛一樣 ,當您視力不好的時候 ,后悔已來不及了。好！這節(jié)課我就與同學們一起來瞧瞧我們應該怎樣愛護自己的眼睛保護好我們的視力(出示課題“愛護眼睛保護視力” )(二)新授課師 :(游戲 )下面 ,我們一起來做一個游戲 ,通過做這個游戲您懂了些什么？教師請一位學生上講臺 ,用事先準備好的紅領巾蒙住她的眼睛 ,然后在原地轉一圈再讓她回到自己的座位上去(教師注意保護 ),瞧瞧她用多少時間。 (同學們可以給她記時 )接著 ,可以將蒙眼睛的布去處 ,然后再讓這位同學回到座位上 ,瞧瞧要用多長時間。

3、(請全班同學記時 )請這位同學自己說說兩次回座位在時間上有什么不同,原因就是什么？ (說明了 ,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界。)師 :那么究竟哪些壞習慣會導致近視的產生呢？ (請學生回答 ,教師及時表揚與總結引導學生 )預防近視教案師 :(教師等學生基本回答完以后 ,不做總結 ,請全班同學總結。 )師 :同學們知道的真多 ,我把同學們的小知識匯總了一下 ,并取名 “預防近視二不要” ,請同學們瞧屏幕一起讀一下。預防近視“二不要”1、不要在光線暗弱的地方與直射光下瞧書寫字。2、不要走路、乘車、躺著瞧書與長時間的瞧書及電視、電腦。(學生齊讀“二不要” )。師 :相信同學們

4、在今后的生活與學習中一定會改掉這些壞的習慣 ,那么我們在平時的學習、讀書、寫字時應該怎樣做？誰能給我們一點建議 (學生回答 3-4 名)(教師在學生回答時注意向本課內容提示)我們瞧屏幕 (播放課件“二要” )1、讀書寫字的姿勢要端正。2、連續(xù)讀書寫字一小時左右要休息片刻學生齊讀“二要”。師 :我瞧到我們班的同學們都坐的非常端正 ,那么我們來瞧瞧這幾個同學就是不就是坐的正確呢？ (瞧課件圖片判斷正誤 )。很好 ,同學們都判斷的很正確 ,那這樣 ,我讓一個同學給我們表演一下她就是怎樣在書桌前瞧書、寫字的好不？ (通過學生的表演讓下邊的學生總結書寫時的要點 )(引導出要做到“三個一”,分別就是“一寸

5、、一尺、一拳頭。 ”)大家認識后面這位老爺爺就是誰不？ (課件中出示溫家寶總理在北京三十五中班級內聽課的照片 )對??！溫爺爺就是多么關心同學們的學習情況 ,大家仔細瞧瞧 ,溫爺爺?shù)淖伺c前面同學相比較怎樣呢？就是??！溫爺爺給我們同學的做出了一個很好的榜樣！那我們也一起再來比一比瞧誰的坐姿就是最標準的。(學生模仿正確的讀書寫字姿勢,教師加以糾正與表揚 )保護視力除了上面我們知道的“二不要”與“二要”外,食物保健法也不可忽視。同學們瞧瞧認識這些蔬菜與水果不？(展示課件內容 )問學生 :這些食物中哪些就是您喜歡的呢？其她的為什么不喜歡？教師總結 :視力與健康也可以吃出來,視力與全身的健康狀況與飲食營

6、養(yǎng)也有很大的關系。其實我們平時吃的許多的蔬菜水果中就含有豐富的維生素A 、B 及鈣。預防近視教案瞧瞧我們這些蔬菜做出的美食(課件展示 )問學生 :學了這些知識 ,您們覺得為了保護視力 ,我們應該怎么做呢？(不要挑食、偏食 ,積極參加體育活動。 )師 :老師帶來了一首與眼睛有關的兒歌,我們一起來唱一下。(一起做“愛護眼睛拍手歌”)( 三) 課堂保護視力小訓練熨眼法坐好 , 全身放松 , 閉上雙眼 , 然后快速相互摩擦兩掌 , 使之生熱 , 趁熱用雙手捂住雙眼 , 熱散后兩手猛然拿開 , 兩眼也同時用勁一睜 , 如此 35 次。眼睛跟著走坐好 , 全身放松 , 頭部不要動 , 眼睛跟著擺動的這個物件來移動。眼保健操( 當然還有我們每天堅持做的眼保健操也就是一個很好的保護眼睛預防近視的好習慣。 )五、小結師 :今天我們學習了近視的有關知識 ,明白了近視的危害 ,掌握了近視的預防措施 ,我們不僅要記住這些內容最主要的就是一定要身體力行努力保護好眼睛 ,最后老師衷