初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得2020

1、初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得2020中考化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗在學(xué)習(xí)過程中有很重要的地位，對于化學(xué)實(shí)驗，我們首先要注意細(xì)心觀察， 注意觀察實(shí)驗前、實(shí)驗過程中、實(shí)驗結(jié)束后的現(xiàn)象，并將你看到的化學(xué)現(xiàn)象用簡明科學(xué)的語言敘述出來，再慢慢地總結(jié)觀察實(shí)驗的思維規(guī)律。接下來小編在這里給大家?guī)沓踔谢瘜W(xué)中考復(fù)習(xí)心得，希望對你有所幫助!初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得1一、明確目標(biāo)，降低重心，建立穩(wěn)固的知識體系初中化學(xué)考試旨在考查學(xué)生對初中化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握以及利用所學(xué)知識解釋一些簡單現(xiàn)象或分析解決生活、生產(chǎn)中一些簡單問題的能力。在中考復(fù)習(xí)中，若想做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在復(fù)習(xí)時就要以河南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)

2、考試范圍與要求為指導(dǎo)，了解中考內(nèi)容和層次要求，把握復(fù)習(xí)的高度與難度，從而在復(fù)習(xí)過程中做到有的放矢。降低重心，回歸課本。中考化學(xué)所涉及的知識點(diǎn)基本都源于教材，關(guān)注教材細(xì)節(jié)也往往成為命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，在首輪復(fù)習(xí)時：首先要對課本上的知識進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的梳理。其中包括：基本概念和原理、化學(xué)用語、實(shí)驗基本操作、實(shí)驗現(xiàn)象、活動與探究、家庭小實(shí)驗、課本例題習(xí)題、教材插圖、單元小結(jié)等等。其次，所謂化學(xué)是理科中的文科，就是指化學(xué)不僅有理科中的邏輯思維過程，還有文科中的記憶任務(wù)。對于需要記憶的知識，要依據(jù)知識的特點(diǎn)，采用簡化、理解、對比、歸類、聯(lián)想等記憶方法。科學(xué)的記憶方法既可提高學(xué)習(xí)效率，還能減輕大量記

3、憶的負(fù)擔(dān)。建立知識體系。物質(zhì)是化學(xué)研究的對象，在建立知識網(wǎng)絡(luò)時，一方面要以物質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化用途為主線，另一方面還要關(guān)注知識的延伸和知識點(diǎn)間的聯(lián)系，以加深對知識內(nèi)涵的理解、外延的分析及應(yīng)用。二、重視實(shí)驗操作，提高實(shí)驗探究能力在近幾年的中考中，對實(shí)驗探究能力的考查也是一項重要內(nèi)容。在復(fù)習(xí)過程中，不僅要重視教材中演示實(shí)驗、活動探究實(shí)驗的操作與設(shè)計原理，還要關(guān)注對重組、變式等綜合性探究實(shí)驗的評價、分析與改進(jìn)等內(nèi)容，尤其是情景實(shí)驗探究題。此類試題貌似復(fù)雜，但解答起來并不困難。這類題所需要的知識點(diǎn)和解決方法要么隱藏在題目中，要么就是課本知識的信息遷移。所以，解題時只要靜下心來，通讀題目，通過明確實(shí)驗?zāi)康?/p>

4、、確定實(shí)驗原理、設(shè)計實(shí)驗、得出結(jié)論等環(huán)節(jié)即可順利完成。三、科學(xué)練習(xí)，培養(yǎng)閱讀、分析、解題能力在復(fù)習(xí)備考階段，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行練習(xí)是很有必要的。但試題一定要精選、精析。有一種說法叫51小于15，就是說將同一類題目做5道，其實(shí)際效果遠(yuǎn)小于從5個不同的角度進(jìn)行討論、探究一道題。如果在做每一道題時都能從多種角度進(jìn)行考慮，舉一反三，觸類旁通，那么你的閱讀、分析、解題能力就會大大提高。尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的弱勢，在復(fù)習(xí)中我們要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項訓(xùn)練或限時訓(xùn)練。例如，限時50分鐘完成一套試題或用20分鐘完成選擇、填空等等。四、整理錯題，理清思路，提高審題能力。考場上錯誤審題或多次在一個問題上

5、反復(fù)出錯是相當(dāng)一部分學(xué)生的致命傷。所以，在平時練習(xí)時，我們要養(yǎng)成將出現(xiàn)的問題、學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)、易錯點(diǎn)及時記錄在更正本上的良好習(xí)慣。歸納和剖析常見的錯誤案例，不僅有助于及時彌補(bǔ)知識上的盲點(diǎn)，理清解題思路，避免犯重復(fù)錯誤，還能達(dá)到提高審題能力的目的。五、注重語言表述的嚴(yán)謹(jǐn)性，答題的規(guī)范性每年中考都會出現(xiàn)化學(xué)術(shù)語、儀器、藥品名稱的錯別字，元素符號、化學(xué)方程式、解題過程書寫不規(guī)范，實(shí)驗現(xiàn)象、簡答題語言表述不準(zhǔn)確等現(xiàn)象。在復(fù)習(xí)備考階段，同學(xué)們一定要把規(guī)范化答題、嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的表述等內(nèi)容提到復(fù)習(xí)日程上來。如，要分清實(shí)驗現(xiàn)象的描述與結(jié)論的敘述的區(qū)別、計算題的解題步驟等。六、重視心態(tài)的調(diào)整復(fù)習(xí)不是一個簡單的拼時間和

6、精力的過程，心理素質(zhì)的好壞，也直接關(guān)系到同學(xué)們在考場上水平的正常發(fā)揮。所以，一方面要科學(xué)地、有計劃地復(fù)習(xí)，另一方面還要以一種平和的心態(tài)去面對復(fù)習(xí)和考試。從自我反省、自我調(diào)整、自我激勵中收獲自信。解度的三個因素：溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得2一、答題技巧1.做題順序一般來說，物理、化學(xué)題目的排列順序都是先易后難，因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進(jìn)的方式使大家盡快進(jìn)入到答題狀態(tài)中。既然這樣，那我們在做題的時候也就應(yīng)該盡可能地依據(jù)題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習(xí)慣，而且能夠做到心中有數(shù)。2.做題原則如果做題中遇到難題究竟該怎么處理呢?是不是一定要遵循從前往后的順序呢

7、?答案當(dāng)然是否定的。倘若遇到難一些的題目，經(jīng)過幾分鐘思考后依然沒有思路， 那就應(yīng)該暫時放下，開始做其他的題目，千萬不能因為一道題而浪費(fèi)了大量的時間，使后面的題目不能保質(zhì)保量地完成。如果因為這樣的原因而對整體分?jǐn)?shù)造成了影 響，那實(shí)在有些可惜。3.優(yōu)勢優(yōu)先物理、化學(xué)兩門學(xué)科你不可能掌握的水平大致相當(dāng)，一定有相對而言的優(yōu)勢學(xué)科，那在做題的時候就應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整好自己的時間：對于自己的優(yōu)勢學(xué)科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會節(jié)省出更多的時間留給稍微遜色的學(xué)科。這樣將最大限度地保證了分?jǐn)?shù)最大化。4.不留空白不管你是不是能做對這道題目，也不管你是不是會做，都不能在卷面上留下一片空白區(qū)域。在這個時候

8、，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點(diǎn)。并且，有大片的空白區(qū)也會破壞老師的閱卷印象，導(dǎo)致最終失去了印象分而吃虧。二、失分原因1.沒有審清題意從歷屆化學(xué)考試情況看，審題中常見錯誤有：(1)不通讀全題，斷章取義，分析不全面。部分同學(xué)喜歡看一段做一段，做到后半題才發(fā)現(xiàn)前半題做錯了，只得從頭再來。須知一道化學(xué)題是一個整體，句與句之間、條件與問題之間、問題與問題之間往往相互聯(lián)系在一起。所以審題時須綜觀全題和每一個問題，全面領(lǐng)會題意。(2)粗心大意，一掠而過。許多老先生把不可能看成可能;部分溶解看成全部溶解;把不一定看成一定不;由大到小看成由小到大;把弱到強(qiáng)看成強(qiáng)到弱而錯答。(3)誤解題意

9、，答非所問。(4)審題不透，一知半解。許多同學(xué)遇到新情境題并且內(nèi)心緊張，沒能全面理解題意就動筆答題。(5)定勢干擾。遇到“熟題”或“重現(xiàn)題”，不顧條件與問題的微妙變化，動筆就寫。要提高審題質(zhì)量，平時要做到：堅持讀題三遍再動手。找題眼，作出必要的標(biāo)準(zhǔn)。挖“三點(diǎn)”，即隱含信息點(diǎn)、迷惑點(diǎn)和考點(diǎn)。2.不按要求答題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)考生不按要求答題而失分的現(xiàn)象。如把答案寫在密封線內(nèi)，要求寫元素符號寫成元素名稱，要求寫元素名稱寫成元素符號;要求寫物質(zhì)名稱卻 錯寫成化學(xué)式，把原子量、式量單位寫成“克”，把氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度等的單位漏掉，化學(xué)方程式不配平，對實(shí)驗題中是指出錯誤或改正錯誤，還是指 出錯誤

10、后果不清楚。答題時必須按題目要求進(jìn)行，避免不必要的失分。3.寫錯別字閱卷時，也有許多是因為寫錯別字、生造字、潦草字、簡化字而被扣分的。常見有溶劑寫成溶濟(jì)，天然氣寫成天燃?xì)猓{(lán)色寫成蘭色，銨鹽寫成氨鹽，長頸漏斗寫成長緊流斗，金剛石寫成金鋼石，木炭寫成木碳等等。4.化學(xué)符號書寫不規(guī)范例如，鈣的元素符號寫成cu，2個鈣離子的符號寫成(詳見當(dāng)期雜志)，硫酸鐵的化學(xué)式寫成feso4等等。為了減少考試失分，平時要書寫規(guī)范工整。5.語言表達(dá)不清楚、不完整在解簡答題或綜合題時，語言文字表達(dá)很重要。答題內(nèi)容要突出原理、層次分明、符合邏輯、文字精煉、書寫正整。若思路混亂、言不及題、詞不達(dá)意。即使長 篇大論也不能得

11、分。例如，排空氣法收集氣體一定要指明向下或向上排空氣法，又如量筒的作用，不能答作“量度體積”，而應(yīng)答作“量度液體體積”等。6.計算不合規(guī)范例如，根據(jù)化學(xué)方程式的計算，主要存在以下問題：(1)不設(shè)未知數(shù)，評分人不知“x、y、z”分別指什么，或設(shè)未知數(shù)帶單位。(2)沒有寫計算涉及到的化學(xué)方程式，或雖寫了但未配平，導(dǎo)致計算錯誤。(3)式量計算錯誤而導(dǎo)致結(jié)果錯誤，上一問計算錯誤導(dǎo)致后面的結(jié)果全錯。(4)根據(jù)化學(xué)方程式計算，所列量的單位上下不相同，左右不對應(yīng)，造成計算結(jié)果錯誤。(5)列式時，已知量不帶單位運(yùn)算或單位弄錯。(6)解答不完整，半途休兵。(7)不分步運(yùn)算，只列綜合算式，其中一點(diǎn)錯誤，導(dǎo)致全題得

12、零分。(8)不注意題目的巧解簡答，解題過程繁瑣冗長，導(dǎo)致運(yùn)算錯誤。(9)“答”用“略”代替。這些都應(yīng)該在平時學(xué)習(xí)中引起注意，以免失分。三、化學(xué)學(xué)科答題技巧化學(xué)學(xué)科的審題很重要。一定要看清楚化學(xué)用語的符號，要明確題目給出的已知條件和要求的答案，然后再下筆。在答題過程中遇到難題可以適當(dāng)?shù)叵忍^去， 等到全部做完之后再解答這些難題。對于以前從未遇到過的題目要認(rèn)真回憶與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識。一般來說，中考化學(xué)的信息題主要是有機(jī)化合物之間的轉(zhuǎn)化。這時 就應(yīng)該抓住“官能團(tuán)”的結(jié)構(gòu)。不同的“官能團(tuán)”在什么結(jié)構(gòu)部分發(fā)生什么化學(xué)反應(yīng)，然后一步一步地去聯(lián)想，去答題，一定不要輕易地放棄?；瘜W(xué)題目很重要的就是實(shí)驗題，所以

13、在做這類題目的時候一定要盡量回憶課本上的實(shí)驗。千萬不能覺得似曾相識就直接寫答案。不要出現(xiàn)經(jīng)驗主義錯誤。不管是什么題目，在解答完畢之后都要認(rèn)真地檢查兩遍，注意是否漏題，是否有舉棋不定的題。如果發(fā)現(xiàn)應(yīng)該及時補(bǔ)上，重新再做一遍，總之絕對不能草草了事。初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得3中考化學(xué)難點(diǎn)知識一、化合價1.化合價的寫法：在元素符號或原子團(tuán)上方標(biāo)出化合價，“+”、“-”寫在前，數(shù)字寫在后。2.掌握元素的化合價，請注意掌握以下幾點(diǎn)規(guī)律：(1)金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負(fù)價;在化合物中，通常氫顯+1價;氧顯-2價;單質(zhì)里元素的化合價為零;(2)許多元素具有可變化合價，同種元素在不同的化合物里可顯不同的

14、化合價。(3)使用化合價的規(guī)則是：在化合物里，元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。(4)掌握常見原子團(tuán)的化合價。原子團(tuán)是在化學(xué)反應(yīng)中相對穩(wěn)定的原子集團(tuán)，又叫做根。3.常見元素及原子團(tuán)的化合價(熟記)化合價實(shí)質(zhì)要認(rèn)準(zhǔn) 金正非負(fù)單質(zhì)零許多元素有變價 條件不同價不同+1價鉀鈉氫和銀 +2價鈣鎂鋇和鋅一、二 銅汞 二、三鐵 +3價金屬鋁和金氟氯溴碘-1價 氧硫-2價(兩元素組成的化合物中)-1價硝酸氫氧根 -2價硫酸碳酸根-3價的是磷酸根 +1價的是銨根4.化合價的應(yīng)用(1)已知化合價寫化學(xué)式書寫方法：正價前 負(fù)價后 化合價 標(biāo)上方 先化簡 后交叉(2)已知化學(xué)式求化合價方法：根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)

15、和為0進(jìn)行求解。一般先標(biāo)出不變價元素的化合價，后標(biāo)出可變價元素。hno3、h3po4、n2o5 、nh3 、hclo、 cuso4 5h2o、(3)由原子團(tuán)的化合價,求其中某元素的化合價方法：根據(jù)原子團(tuán)化合價等于各元素正負(fù)化合價代數(shù)和進(jìn)行求解。so42- co32- po43- no3- nh4+ r2o72- hnro4 nh4no3二、有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算1. 相對分子質(zhì)量(mr)：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。2. 有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算類型(1)計算相對分子質(zhì)量例：求o2、nh4no3、 al2(so4)3、cuso45h2o的相對分子質(zhì)量(2)計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比方法:質(zhì)

16、量比=各原子相對原子質(zhì)量總和之比。例：求co2、h2so4、nh4no3中各元素的質(zhì)量比該元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)100%(3)計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得4初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色1. 紅色固體：銅、氧化鐵2. 綠色固體：堿式碳酸銅3. 藍(lán)色固體：氫氧化銅、硫酸銅晶體4. 紫黑色固體：高錳酸鉀5. 淡黃色固體：硫磺6. 無色固體：冰、干冰、金剛石7. 銀白色固體：銀、鐵、鎂、鋁、汞等金屬8. 黑色固體：鐵粉、木炭、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵(碳黑、活性炭)9. 紅褐色固體：氫氧化鐵10. 白色固體：氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鈣、硫酸

17、銅、五氧化二磷、氧化鎂初中化學(xué)里常見的“三”1. 我國古代三大化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器2. 氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸、燃燒、緩慢氧化3. 構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子、原子、離子4. 不帶電的三種微粒：分子、原子、中子5. 物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的一個二氧化碳分子是由 一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的6. 構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子、中子、電子7. 造成水污染的三種原因：工業(yè)“三廢”任意排放生活污水任意排放農(nóng)藥化肥任意施放8. 收集氣體的三種方法：排水法(不溶于水的氣體)向上排空氣法(密度比空氣大的氣體)向下排空氣法(密度比空氣小的氣

18、體)9. 質(zhì)量守恒定律的三個不改變：原子種類不變原子數(shù)目不變原子質(zhì)量不變10. 不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法：增加溶質(zhì)減少溶劑改變溫度(升高或降低)11. 復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個條件：生成水、氣體或者沉淀12. 三大化學(xué)肥料：n、p、k13. 排放到空氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物、硫的氧化物14. 燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條、木炭、蠟燭15. 具有可燃性、還原性的物質(zhì)：氫氣、一氧化碳、單質(zhì)碳16. 具有可燃性的三種氣體是：氫氣(最理想燃料)、一氧化碳(有毒)、甲烷(常用)17. co的三種化學(xué)性質(zhì)：可燃性、還原性、毒性18. 三大礦物燃料：煤、石油、天然氣(全為混合物)19.

19、三種黑色金屬：鐵、錳、鉻20. 鐵的三種氧化物：氧化亞鐵、三氧化二鐵、四氧化三鐵21. 煉鐵的三種氧化物：鐵礦石、焦炭、石灰石22. 常見的三種強(qiáng)酸：鹽酸、硫酸、硝酸23. 濃硫酸的三個特性：吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性24. 氫氧化鈉的三個俗稱：火堿、燒堿、苛性鈉25. 堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物：氧化銅、水、二氧化碳26. 實(shí)驗室制取co2不能用的三種物質(zhì)：硝酸、濃硫酸、碳酸鈉27. 酒精燈的三個火焰：內(nèi)焰、外焰、焰心.28. 使用酒精燈有三禁：禁止向燃著的燈里添加酒精禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈禁止用嘴吹滅酒精燈29. 玻璃棒在粗鹽提純中的三個作用：攪拌、引流、轉(zhuǎn)移30. 液體過濾

20、操作中的三靠：傾倒濾液時燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁31. 固體配溶液的三個步驟：計算、稱量、溶解32. 濃配稀的三個步驟：計算、量取、溶解33. 濃配稀的三個儀器：燒杯、量筒、玻璃棒34. 三種遇水放熱的物質(zhì)：濃硫酸、氫氧化鈉、生石灰35. 過濾兩次濾液仍渾濁的原因：濾紙破損儀器不干凈液面高于濾紙邊緣36. 藥品取用的三不原則：不能用手接觸藥品不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味不得嘗任何藥品的味道37. 金屬活動順序的三含義：金屬的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去電子變成離子，它的活動性就越強(qiáng)排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫，排在氫后面的金屬不能置換出酸

21、里的氫排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來38. 溫度對固體溶解度的影響：大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小39. 影響溶解速度的因素：溫度、是否攪拌、固體顆粒的大小40. 使鐵生銹的三種物質(zhì)：鐵、水、氧氣41. 溶質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)42. 影響溶解度的三個因素：溶質(zhì)的性質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)心得5一、化學(xué)用語1、電離方程式2、物質(zhì)的俗稱和主要成分：生石灰cao;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分ca(oh)2;石灰石、大理石caco3;食鹽的主要成分nacl;純

22、堿、口堿na2co3;燒堿、火堿、苛性鈉naoh;膽礬、藍(lán)礬cuso4.5h2o;碳酸鈉晶體na2co3.10h2o;氨水nh3.h2o;二、金屬活動性1、金屬活動性順序：knaalfepb(h)cuagau2、金屬活動性順序的意義：在金屬活動性順序中，金屬位置越靠前，金屬在水溶液(酸溶液或鹽溶液)中就越容易失電子而變成離子，它的活動性就越強(qiáng)。3、金屬活動性順序的應(yīng)用：(1)排在氫前的金屬能置換出酸里的氫(元素)。(2)排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(k、ca、na除外)。三、酸、堿、鹽的溶解性1、常見鹽與堿的溶解性：鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨鹽全都溶，硝酸鹽遇水影無蹤

23、。硫酸鹽不溶硫酸鋇，氯化物不溶氯化銀。碳酸鹽只溶鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨(鹽)。堿類物質(zhì)溶解性：只有(氫氧化)鉀、(氫氧化)鈉、(氫氧化)鈣、(氫氧化)鋇溶。2、八個常見的沉淀物：氯化銀、硫酸鋇碳酸銀、碳酸鋇、碳酸鈣、氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵3、四微溶物：ca(oh)2(石灰水注明澄清的原因)、caso4(實(shí)驗室制二氧化碳時不用稀硫酸的原因)ag2so4(鑒別so42-和cl-時，不用硝酸銀的原因)、mgco3(碳酸根離子不能用于在溶液中除去鎂離子的原因)4、三個不存在的物質(zhì)：氫氧化銀、碳酸鋁、碳酸鐵四、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)：有氣體、水或沉淀生成(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易電離的

24、物質(zhì))(1)不溶性堿只能與酸性發(fā)生中和反應(yīng)(2)不溶性鹽，只有碳酸鹽能與酸反應(yīng)(3)kno3、nano3、agno3、baso4不能做復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物五、溶液的酸堿性與酸堿度的測定1、指示劑-溶液的酸堿性紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇堿性溶液變藍(lán)無色的酚酞試液只遇堿溶液變紅注：不溶性堿與指示劑無作用;堿性溶液不一定是堿的溶液(特例：碳酸鈉的水溶液顯堿性)2、ph值-溶液的酸堿度：ph7溶液為酸性(越小酸性越強(qiáng));ph=7溶液為中性;ph7溶液為堿性(越大堿性越強(qiáng))六、離子的檢驗cl-(在溶液中)-在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀，則原被測液中含氯離子。so42-(在

25、溶液中)-在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液，如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉淀，則原被測液中含硫酸根離子。co32-(1)(固體或溶液)-在被測物質(zhì)中加入稀酸溶液，如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則原被測物質(zhì)中含碳酸根離子。(2)(在溶液中)-在被測溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液，如果產(chǎn)生能溶于硝酸的白色沉淀，且同時生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則原被測溶液中含碳酸根離子。(注：1、在鑒別cl-和so42-時，用氯化鋇溶液，不要用硝酸銀溶液，這是因為硫酸銀為微溶性物質(zhì)，使鑒別現(xiàn)象不明顯;2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液，若產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，則原被測液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。)七、物質(zhì)的顏色1、固體(多為白色)黑色-cuo、c粉、mno、2fe3o4、紫黑色-kmno4紅色-cu、fe2o3紅褐色-fe(oh)3藍(lán)色-cu(oh)2、cuso4.5h2o綠色-cu2(oh)2co32、溶液(多為無色)：