控輟保學(xué)方案及措施

1、永坪中學(xué)控制學(xué)生疑似輟學(xué)工作方案按照延川縣教育關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的要求，為了更好的普及九年義務(wù)教育，降低學(xué)生的輟學(xué)率，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的商議后，確定方案如下： 一、指導(dǎo)思想 依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是鞏固提高“普九”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我國(guó)勞動(dòng)者素質(zhì)的緊迫任務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)控輟工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動(dòng)員和組織各方面力量共同參與控輟工作，齊抓共管，常抓不懈，實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零的目標(biāo)。二、主要措施摸清底數(shù)，分類指導(dǎo)，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：（一）依法控輟

2、： 1、學(xué)校要根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，為適齡青少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、每年3月和9月是敏感時(shí)期，要認(rèn)真宣傳執(zhí)行義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則、勞動(dòng)法、禁止使用童工規(guī)定等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)工、務(wù)農(nóng)、經(jīng)商行為的發(fā)生。 3、要根據(jù)義務(wù)教育法，制定有關(guān)控輟的規(guī)章制度，召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的依法讓子女接受義務(wù)教育的責(zé)任。 4、學(xué)校要依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助當(dāng)?shù)卣畬?duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣畬?shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。 5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。（二）管理控輟 1、學(xué)校要把控

3、制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年級(jí)、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書，責(zé)任到人。 2、學(xué)校要規(guī)范學(xué)籍管理制度，建立統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍卡和規(guī)范的學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料，并要逐步利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化，教育行政部門對(duì)學(xué)校學(xué)籍管理情況定期檢查，并記入對(duì)學(xué)校的目標(biāo)考核檔案。 3、開展創(chuàng)建無輟活動(dòng)，同時(shí)要求學(xué)校在校內(nèi)開展創(chuàng)建無輟班活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)表彰和宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。 4、實(shí)行控輟“一票否決”制度。校長(zhǎng)控輟工作不力的，年終考核一票否決（即學(xué)校目標(biāo)管理考核不及格），對(duì)存在問題限期整改，整改

4、仍不合格者，予以點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)，直至免職。（三）教改控輟 1.學(xué)校要加強(qiáng)教育教學(xué)管理措施，搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高教育質(zhì)量，為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 2.“一個(gè)也不能少”，這是素質(zhì)教育的重要理念之一，更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校長(zhǎng)、教師以及所有教育工作者，都必須堅(jiān)持這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。學(xué)校不得以學(xué)生考試成績(jī)排名次、排座位，不得歧視學(xué)困生、學(xué)差生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生要做到關(guān)愛到位、幫教耐心。 3.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。 4.按計(jì)劃開足所有課程，教改有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行動(dòng)，指導(dǎo)思想科學(xué)可行，校級(jí)以上課題每學(xué)科不少于一個(gè)，且成果顯著。 5.轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極推進(jìn)教育綜合改革，努力開好校本課程。（四）扶貧控輟 1、有組織領(lǐng)導(dǎo)、有行動(dòng)措施、有扶助目標(biāo)，積極籌措資金保證解決因貧困失學(xué)的學(xué)生上學(xué)所必要的各種費(fèi)用。 2、認(rèn)真貫徹中小學(xué)收費(fèi)管理辦