幼兒園一日活動

1、幼兒園一日活動一、制定正確合理的作息制度二、來園活動實施要點1.保健老師負責晨間檢查：一問、二看、三摸、四查項目進行。2.保育員負責班級環(huán)境衛(wèi)生和幼兒點心準備。3.教師負責來園接待和游戲觀察4.對幼兒的要求：（1）衣著整潔，愉快入園，入園先洗手，并接受晨檢。（2）有禮貌地和老師、小朋友見面；有禮貌地和家長告別。（3）學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。（4）積極投入游戲活動。三、運動、生活環(huán)節(jié)實施要點【盥洗】1保育員的工作要求：（1）做好盥洗前的準備工作，放好擦手毛巾。（2）照顧幼兒解便。2教師的工作要求：（1）指導幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。提醒幼兒按需入廁。（2）據盥洗室大小

2、、用具設備，分批進行盥洗。（3）運用照片圖示、兒歌等方式提醒幼兒正確地洗手，比較獨立地、干凈地和迅速地洗完。（4）提醒幼兒在運動前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣，不戴圍巾、手套。（5）運動后先洗手，然后用熱毛巾擦汗：把毛巾打開先擦臉，再擦擦脖子，最后擦擦小手，并把毛巾放到固定的地方擺放整齊。遇到天氣炎熱時，可以鼓勵同伴互相幫助，擦擦后背上的汗水。3對幼兒的要求：（1）學會自理大小便。解便時不弄濕自己和同伴的衣褲。（2）便后會用手紙自前向后擦屁股，用肥皂、流動水洗手，整理服裝，不在廁所逗留。（3）學習掌握正確洗手順序的方法。（4）自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真?！竞人?.保育員的工作

3、要求：（1）水杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的水杯應放在柜中固定的地方。（2）應保證班上隨時有溫水。2教師的工作要求：幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。指導幼兒安全有序地取水，并觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400-600毫升以上。3.對幼兒的要求：（1）用自己水杯喝水，喝水時不說笑。（2）不浪費開水，水杯用后放回原處?！具\動】1保育員的工作要求：（1）準備好運動時幼兒使用的擦汗毛巾（人手一巾），放在塑料框內。另外，在操場上放置好毛巾架，幼兒擦汗后自己掛好毛巾，方便運動中再次使用。（每班一個）（2）準備好較大的塑料筐，放置在操場上，幼兒運動熱了可以放置脫下的外套。（每班一個）（3）運動中提醒

4、幼兒及時擦汗，或是給予個別幼兒一定的幫助。（4）幫助教師一起擺放運動器械。2教師的工作要求：（1）帶領幼兒上下樓梯時，一個教師在前領隊，一個教師在最后觀察，保育員在隊伍中間，保證所有幼兒在教師的視線范圍之內。（2）做操前半小時準備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。（3）前一天認真檢查器械所需數量，清潔、安全；所需磁帶、錄音機等做好充分準備。（4）穿著符合運動活動要求（不穿高跟鞋、不穿長裙、衣服長短適中、不披發(fā)等）。（5）教師精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練。并注意幼兒基本動作的練習和操節(jié)變換，活動密度適應。（6）對戶外活動場地進行合理劃分，開展運動性區(qū)域活動。（7）運動中關

5、注幼兒的運動量，及時提醒幼兒調整活動內容、脫去外套和擦汗、適當休息等。3.對幼兒的要求：（1）上下樓梯靠右邊逐級行走，不推、不擠、不跑、不跳。（2）做操時認真、有精神，動作合拍、協(xié)調有力。（3）愉快地參加戶外鍛煉活動，主動活動身體。能遵守運動規(guī)則，有安全意識，能和同伴合作參與活動，學會輪流、等待，在活動中分享共同探索的樂樂趣。 （4）有自我保護意識，運動前后及時脫穿衣服或身體不適時會主動告訴老師。 （5）運動結束能主動收拾整理活動器械。四、學習、生活環(huán)節(jié)1教師的工作要求：（1）做好學習前的準備工作（2）教師的執(zhí)教采用游戲化的手段組織教學活動，注重師幼互動，教態(tài)親切自然，語言生動形像，富有感染力

6、。耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據幼兒活動中的表現(xiàn)與反應，及時應答。注重培養(yǎng)幼兒的良好的學習習慣。 注重活動實效，活動后收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒發(fā)展狀況。能進行教學反思，學會及時調整自己的教學行為和策略。（配班教師需要做的與保育員相同）每天的學習內容安排考慮一周活動的課程平衡。2對幼兒的要求：（1）活動前，逐漸轉入安靜狀態(tài)。（2）在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。（3）活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和同伴發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。五、午餐環(huán)節(jié)（1）當幼兒進餐時，教師應安靜地在旁照顧，注意幼兒的坐姿、幼兒的食

7、欲，培養(yǎng)幼兒良好的文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。（2）幼兒先將椅子放好，誰先吃好，就先離開餐桌，不必等待。然后去漱口，擦嘴，和吃好的同伴一起安靜的活動，閱讀書籍、分享交家里帶來的玩具等。（3）全體幼兒進餐完畢，教師可組織幼兒進行1015分鐘自由散步，注意不奔跑。六、午睡（1）組織幼兒進行安靜散步及入廁，養(yǎng)成睡覺前要小便的習慣。（2）保持臥室的整潔，在幼兒就寢前半小時，開窗通氣。（3）教師指導并幫助幼兒有順序地穿脫鞋、衣、褲，并折疊放固定點。教師幫助幼兒蓋好被褥，糾正不良睡姿，照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒，不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應及時報告與處理。（4）教師應按時請幼兒起床。起床時觀察幼

8、兒情緒，指導并幫助幼兒穿衣、梳洗，檢查著裝，生病、不開心等情況，給予引導、幫助。逐個檢查幼兒服裝，床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。七、午點、運動、區(qū)角活動環(huán)節(jié)（1）午點以清淡為合適，切忌油膩的食品。（2）和上午的運動活動配合進行運動活動。（3）根據一日活動安排動靜交替的原則，可以組織安排安靜類、益智類的區(qū)角活動。八、離園活動環(huán)節(jié)（1）在離園前，教師要檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。并與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。（2）離園時，家長接孩子，可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況，指出幼兒的進步，以及今后應注意的地方。另外，離園時間，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。九、內容回顧在一日活動