小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言【薦讀】_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言【薦讀】 小學(xué)的回憶很美好,小學(xué)的人很單純,以下是關(guān)于小學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎借鑒! 因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,都為著希望和奇跡而存在! 我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍? 啊! 鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因?yàn)楹拍芘?,才?huì)有滿園春色。 終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),預(yù)示著更美好的明天。 生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起:舊的終點(diǎn),就是新的起點(diǎn)。 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將 長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味 緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的

2、手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你! 還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)理想,還有將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。 六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。 聚不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。 同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。 生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上

3、前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧! 你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。 像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。 小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步 它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。 六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌縱笑,就這樣相識(shí)相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要

4、各奔前程 有人說: “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 ” 愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。 與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。 六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 ! 與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中的友人。今日一別,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最

5、愛的“摯友”。 幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。 你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信! 很榮幸與你同窗共讀六載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。 在船停泊的片刻,我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。 當(dāng)你快樂的時(shí)候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當(dāng)然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說不出的喜悅。

6、 現(xiàn)在,我只想說的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘,明天,我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸,希望在那里會(huì)遇見會(huì)你。” 動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心仍會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默, 你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。 我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。 我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,

7、沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。 藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。 大海袒露著胸懷,我毫不隱藏情感我想你!想你的時(shí)候,我就從紅霞飛彩中去把你尋覓 你是一架飄泊重洋的飛鷂,那箏繩卻在我心頭長系。 自從你遠(yuǎn)渡重洋,我總喜歡遙望夜空,因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星,能輝映出你的面容。 迎著晨曦,你展翅飛渡重洋;面對黃昏,我尋望著歸巢的小鳥。 在燦爛的陽光下,一張張笑靨,如花兒般綻放。這段遺失的美

8、好,將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中! 夜空,遠(yuǎn)處一片繁星,多么像大洋彼岸的燈火;那最亮的一顆,就是你夜讀的臺(tái)燈。呵,我還看到你呀,一閃一閃的眼睛 人生的長河,飛濺著彩色的浪花,那里有你遠(yuǎn)航的小舟。 朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海! 青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)! 何不邀約你異國的伙伴,一起回來看看?故鄉(xiāng)的土地上,春光正明媚,百花正盛開。 生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值

9、,于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺? 小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候! 生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺? 美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝,宛若流水向東,過去了,便再也追不回來了你看得見的時(shí)光,在你眼前,卻不知道,這已不是昨日的時(shí)光了,而昨日的時(shí)光,已經(jīng)流逝得無影無蹤 我們曾是并肩的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。 老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨 分別的一刻,也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來,一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚,如一顆顆潔白的珍珠,見證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈(zèng)言,似一片片飄落的花瓣,流逝著這六年的美好。 我

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