五年級(jí)記敘文寫(xiě)人閱讀-

1、五年級(jí)每天一練（二十四）記敘文（寫(xiě)人）閱讀愛(ài)的回報(bào)她是一位平凡的母親，有個(gè)4歲的女兒。像天下所有的母親一樣，她非常疼愛(ài)自己的孩子。但是厄運(yùn)卻在不經(jīng)意間降臨，女兒突然發(fā)高燒，去了醫(yī)院，被確診為白血病。這個(gè)消息如同晴天霹靂，差點(diǎn)震碎了她的心。 事實(shí)雖然殘酷，但是必須面對(duì)。醫(yī)生告訴她，移植造血干細(xì)胞是最佳選擇，然而化驗(yàn)結(jié)果令人沮喪，她的白細(xì)胞抗原與女兒的不合，不能移植，醫(yī)院通過(guò)資料庫(kù)也沒(méi)有尋找到配型相合的人。她的女兒惟有進(jìn)行對(duì)身體傷害極大的放療和化療，這幾乎是一個(gè)絕望的選擇，因?yàn)檫@樣治愈的幾率非常低。 就在此時(shí)，一個(gè)陌生的女人從上海打來(lái)電話向她求助。原來(lái)，這個(gè)女人的女兒也患有白血病，需要移植造血干細(xì)

2、胞，恰好與她配型相合。移植過(guò)程必須在遠(yuǎn)隔千里的上海進(jìn)行，之后還需要10天時(shí)間恢復(fù)身體，而女兒正在生與死之間掙扎，她如何能丟下自己的女兒去救助一個(gè)陌生人呢？連醫(yī)生也不忍心她去上海。望著日漸憔悴的女兒，她幾經(jīng)猶豫，仍然作出了趕赴上海的決定。 移植過(guò)程很順利，那個(gè)女孩獲救了。躺在病床上的她，想到生死未卜的女兒如百爪抓心，她在醫(yī)院只住了5天，還發(fā)著高燒就急忙趕回女兒身邊。她想著，也許與女兒相聚的日子已經(jīng)不多了。 然而，令人意想不到的是，她的女兒最終闖過(guò)了九死一生的化療和放療，奇跡般地康復(fù)了，好運(yùn)竟然降臨到她們母女身上。后來(lái)，有的記者看到活潑如昔的孩子時(shí)，問(wèn)這位母親：“如果女兒不治離你而去，你會(huì)后悔去上

3、海嗎？”這位母親是這樣回答的：“要是每一個(gè)人都捐獻(xiàn)出造血干細(xì)胞，就不會(huì)有無(wú)奈的悲劇發(fā)生。作為一個(gè)母親，愛(ài)女兒是天經(jīng)地義的，我一定要付出我的愛(ài)，雖然得到愛(ài)的不是我的女兒，但我付出了便會(huì)少些內(nèi)疚，我只能做到這些?！?身患絕癥的女兒最需要關(guān)懷和照顧的時(shí)候，她卻趕往千里之外救助另外一個(gè)陌生的孩子，很多人說(shuō)她殘忍，說(shuō)她鐵石心腸。但是在這種殘忍里，有百轉(zhuǎn)千回的摯愛(ài)；在這種鐵石心腸里，有能融化天山冰雪的祈禱，令人為之動(dòng)容、為之落淚。這個(gè)世界上付出了真愛(ài)的人都會(huì)有回報(bào)，即使不會(huì)出現(xiàn)奇跡，也會(huì)心安。1聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。 （1）生死未卜： （2）九死一生：2從文中找出兩組詞語(yǔ)。 （1）近義詞： （ ）

4、（ ） （2）反義詞：（ ）（ ）3把文中描寫(xiě)母親心理活動(dòng)的句子抄下來(lái)。4用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出這個(gè)讓人感動(dòng)的故事。（新加題）5聯(lián)系上下文談?wù)勀銓?duì)文中劃?rùn)M線的句子的理解。（新加題） 6你認(rèn)為她是一位怎樣的母親？談?wù)勀愕目捶?。參考答?聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。 （1）生死未卜： 指女兒或生或死結(jié)果尚難確定 （2）九死一生： 指女兒經(jīng)歷了痛苦危險(xiǎn)的化療和放療最終幸存了下來(lái)【解析】聯(lián)系上下文解詞其實(shí)就是要求我們根據(jù)語(yǔ)境將詞的本意具體化。在詞義具體化過(guò)程中有兩種情況，一種是與中心有關(guān)的詞，另一種是諸如本題出現(xiàn)的與文章中心聯(lián)系不緊的詞。對(duì)于后者只需聯(lián)系上下文，而對(duì)于前者則需依據(jù)文章中心進(jìn)行解答。2從文

5、中找出兩組詞語(yǔ)。 （1）近義詞： （疼愛(ài)）（關(guān)心） （2）反義詞：（厄運(yùn)）（好運(yùn)）3把文中描寫(xiě)母親心理活動(dòng)的句子抄下來(lái)。躺在病床上的她，想到生死未卜的女兒如百爪抓心，她在醫(yī)院只住了5天，還發(fā)著高燒就急忙趕回女兒身邊。她想著，也許與女兒相聚的日子已經(jīng)不多了。 4用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出這個(gè)讓人感動(dòng)的故事。（新加題）一位母親在女兒手術(shù)的關(guān)鍵時(shí)期趕往千里外的上海進(jìn)行骨髓移植救助另一個(gè)陌生孩子，她的愛(ài)心得到了回報(bào)，女兒奇跡般地康復(fù)了?！窘馕觥扛爬ㄎ恼轮饕獌?nèi)容的題目一般在語(yǔ)文閱讀中都會(huì)出現(xiàn)，提高自己的概括能力實(shí)屬必要。凡是遇到這類題目，我們一般可以采用要素串聯(lián)法和段意歸納法，其中要素串聯(lián)法是一種很實(shí)用的方法，

6、如本題。5聯(lián)系上下文談?wù)勀銓?duì)文中劃?rùn)M線的句子的理解。（新加題）【參考答案】其實(shí)母親并不是鐵石心腸，在她的心中，女兒是她疼愛(ài)有加永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的，她對(duì)女兒的愛(ài)沒(méi)有人能夠替代，然而此時(shí)的她卻系著另一個(gè)和她女兒一樣的生命的存亡，自己的遭遇讓她深感對(duì)方的焦慮和期待，她不愿將其摧毀，母親此舉聚小愛(ài)和大愛(ài)于一身，讓人感動(dòng)和敬佩?！窘馕觥勘绢}是句子理解題，考察我們我們對(duì)文章中心的把握和對(duì)文章情感的體會(huì)，答這類題目的時(shí)候要充分體會(huì)文章的具體情節(jié)和人物的言行，將心比心，試著站在主人公的角度去揣摩。6你認(rèn)為她是一位怎樣的母親？談?wù)勀愕目捶ā！緟⒖即鸢浮课艺J(rèn)為她是一位疼愛(ài)女兒而且心地非常善良的偉大母親。正如母親自己所說(shuō)，疼愛(ài)女兒是天經(jīng)地義的事。做完移植手術(shù)的她還帶著高燒就迅速趕到女兒身邊，她對(duì)女兒的愛(ài)是任何人都無(wú)法取代的。在得知自己能夠救活另一個(gè)遠(yuǎn)在千里