版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、二次函數(shù) y=ax 2的圖像和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識能力目標(biāo):1)、能用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)的圖像;2)、通過圖像發(fā)現(xiàn)和研究二次函數(shù)的性質(zhì)。過程與方法目標(biāo):1)、經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)圖像的特點(diǎn)和性質(zhì)的過程;2)、體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。情感,態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1)、經(jīng)歷觀察,推理和交流等過程,獲得研究問題與合作交流的方法和經(jīng)驗(yàn);2)、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索性和創(chuàng)造性3)、積極參與探究活動(dòng),體驗(yàn)二次函數(shù)是描述現(xiàn)實(shí)生活的重要模型。教學(xué)重點(diǎn): 如何畫好二次函數(shù)的圖像。教學(xué)難點(diǎn): 通過二次函數(shù)的表達(dá)式推斷出其圖像性質(zhì),體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想在函數(shù)中的應(yīng)用。教學(xué)突破: 我們將從直觀入手,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),開
2、展一系列的教學(xué)活動(dòng),從活動(dòng)中獲取知識。教學(xué)過程 :一、復(fù)習(xí)舊知,引入新知:1)、下列哪些函數(shù)是二次函數(shù)?哪些是反比例函數(shù),一次函數(shù)?(1)y=3x l(2)y 2x 278(3)y=x(4)y=x 2(5 )y=(x+3)2 - x2 (6) y=3(x-1)2+12)、通常怎樣畫一次函數(shù),反比例函數(shù)的圖像?設(shè)計(jì)意圖: 首先用問題作為切入點(diǎn),引出新知。學(xué)生會(huì)根據(jù)已有的知識儲(chǔ)備輕松得出結(jié)果,這樣問題就出來了, 我們用列表,描點(diǎn),連線的方法畫出一次函數(shù),反比例函數(shù)的圖像,那么,特殊的二次函數(shù)Y=-X 2可否用這種方法來畫呢?從而自然而然的引出數(shù)學(xué)活動(dòng)1二教學(xué)活動(dòng) :1、數(shù)學(xué)活動(dòng)1:畫函數(shù) y=-x
3、 2的圖像1 )、多媒體展示畫法(列表,描點(diǎn),連線)根據(jù)表中x,y 的數(shù)值在平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)(x,y ),再用平滑的曲線順次連接各點(diǎn),就可得到y(tǒng)=-x 2 的圖像2)、提出問題:它的形狀類似于什么?3)、引出一般概念:拋物線,拋物線的對稱軸,頂點(diǎn)設(shè)計(jì)意圖:在教材的編排上, 我做了一些調(diào)整首先讓學(xué)生接觸的是二次函數(shù) y=-x 2的圖像,這樣做的目的是, 此函數(shù)的圖像更接近于現(xiàn)實(shí)生活, 更利于學(xué)生發(fā)揮自己的想象力, 愛好籃球的學(xué)生可能馬上就會(huì)想到它類似于投籃時(shí)籃球在空中所經(jīng)過的路線,愛好跳繩的女生可能會(huì)說像跳繩時(shí)跳繩所經(jīng)過的路線等等。更接近生活實(shí)際,學(xué)生的積極性也會(huì)高漲。2、數(shù)學(xué)活動(dòng)21)、自
4、己在坐標(biāo)紙上畫函數(shù)y=-0 、5x 2,y=-2x 2的圖像,教師巡視,展示畫的很好的學(xué)生的作品。2)、教師用多媒體課件展示正確的作圖過程。3 )、引導(dǎo)學(xué)生觀察二次函數(shù)y=-0 、 5x 2,y=-2x 2與函數(shù)y=-x 2的圖像,提出問題:它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?4)、歸納總結(jié):共同點(diǎn):、它們都是拋物線;、除頂點(diǎn)外都處于X 軸的下方、開口向下、對稱軸是Y 軸、頂點(diǎn)都是原點(diǎn)(0,0)不同點(diǎn):開口大小不同5)、教師強(qiáng)調(diào)指出:這三個(gè)特殊的二次函數(shù)Y=ax 2是當(dāng) a0時(shí),設(shè)計(jì)意圖: 主要采取合作畫圖的形式,形成競爭,培養(yǎng)學(xué)生在競爭中學(xué)習(xí)的意識, 同時(shí)。兩個(gè)人的配合, 如果一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),就會(huì)影響到
5、整個(gè)的結(jié)果, 增加讓學(xué)生集體榮譽(yù)感。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上互幫互助的能力。、4、數(shù)學(xué)活動(dòng)4體驗(yàn)成功1)、搶答題(多媒體展示)2)、猜一猜3)、學(xué)生相互編題設(shè)計(jì)意圖:抓住學(xué)生對競爭充滿興趣的心理特征,用搶答題使學(xué)生的眼、耳、腦、口得到充分的調(diào)動(dòng),并在搶答中品味成功的快樂,提高思維的速度。 在學(xué)生感興趣的相互編題中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力, 更好地促進(jìn)學(xué)生對本節(jié)課難點(diǎn)的理解和應(yīng)用,幫助學(xué)生不斷完善新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。三練習(xí)與小結(jié)設(shè)計(jì)意圖 :為鞏固所學(xué), 我設(shè)計(jì)了這樣一些練習(xí)題,對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固與升華,習(xí)題做完后,我和學(xué)生一起,對本節(jié)課的知識做了小結(jié),并因勢利導(dǎo),因材施教設(shè)置了分層練習(xí)。本節(jié)課,我合理、充分利用了多媒體教學(xué)的手段,利用powerpoint,幾何畫板這兩種軟件制作了課件,特別是幾何畫板軟件的應(yīng)用,畫出了標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)畫形式的二次函數(shù)的圖像, 讓抽象思維不強(qiáng)的學(xué)生,更加形象的結(jié)合圖形,分析說出二次函數(shù)y=ax 2的有關(guān)性質(zhì),充分體現(xiàn)了“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。為了突出重點(diǎn),攻破難點(diǎn),我要求學(xué)生“先觀察后思考 ”、 “先做后說 ”、 “先討論后總結(jié)”, “師生共做 ”充分體現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年家具成套生產(chǎn)線合作協(xié)議書
- 江蘇省徐州市邳州市毓秀高級中學(xué)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期10月月考生物試卷(無答案)
- 2024年ITO導(dǎo)電膜玻璃項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2023年免疫球蛋白診斷血清項(xiàng)目調(diào)研分析報(bào)告
- 2024年鍋爐爐膛安全監(jiān)控裝置項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2024年現(xiàn)場水質(zhì)儀器合作協(xié)議書
- 2024年水泥熟料及水泥項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年用電信息采集系統(tǒng)項(xiàng)目建議書
- 洲際運(yùn)輸合同三篇
- 班級活動(dòng)組織與實(shí)施計(jì)劃
- 認(rèn)識普通車床車床結(jié)構(gòu)精選PPT
- 初中道德與法治人教九年級上冊(統(tǒng)編2023年更新) 文明與家園教學(xué)設(shè)計(jì) 共筑生命家園
- 幼兒行為觀察與記錄第一版電子教案
- 《空氣和我們的生活》教案
- 蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊 《認(rèn)識平均分》表內(nèi)除法課件
- 公路施工技術(shù)ppt課件(完整版)
- GB∕T 9331-2008 船舶電氣裝置 額定電壓1kV和3kV擠包絕緣非徑向電場單芯和多芯電力電纜
- 新部編版三年級上冊語文全冊精品課文閱讀鞏固練習(xí)(類文閱讀)
- 尾礦庫安全技術(shù)規(guī)程釋義
- 柔性版制版流程及注意事項(xiàng)
- 水調(diào)歌頭但愿人長久
評論
0/150
提交評論