(江蘇專版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè)32《植物的激素調(diào)節(jié)》(含解析).doc_第1頁(yè)
(江蘇專版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè)32《植物的激素調(diào)節(jié)》(含解析).doc_第2頁(yè)
(江蘇專版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè)32《植物的激素調(diào)節(jié)》(含解析).doc_第3頁(yè)
(江蘇專版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè)32《植物的激素調(diào)節(jié)》(含解析).doc_第4頁(yè)
(江蘇專版)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤檢測(cè)32《植物的激素調(diào)節(jié)》(含解析).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、植物的激素調(diào)節(jié)一、選擇題1分別對(duì)三個(gè)胚芽鞘做下圖處理,然后均從左側(cè)給予光照,觀察到的現(xiàn)象是()A圖1向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)B圖2向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)C圖3向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)D圖1、圖2、圖3都彎向光源生長(zhǎng)解析:選A圖1中胚芽鞘向光(向左)彎曲生長(zhǎng),圖2中胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),圖3中胚芽鞘向光(向左)彎曲生長(zhǎng)。2(2018無錫學(xué)測(cè)模擬)下列植物激素及其對(duì)應(yīng)的主要作用中,錯(cuò)誤的是()A乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟B細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂C脫落酸促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老、脫落D赤霉素抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育解析:選D赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。3.通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰

2、老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTKABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程解析:選C分析題干信息,葉片中葉綠素含量下降可作為葉片衰老的檢測(cè)指標(biāo),由題圖可知,與對(duì)照組相比,細(xì)胞分裂素(CTK)處理組葉綠素的相對(duì)含量較高,說明CTK可延緩該植物離體葉片的衰老;CTKABA處理組葉

3、綠素的相對(duì)含量低于CTK處理組但高于對(duì)照組,說明ABA削弱了CTK延緩該植物離體葉片衰老的作用;ABA處理組葉綠素的相對(duì)含量低于CTK處理組,可推測(cè)其光反應(yīng)速率應(yīng)小于CTK處理組,NADPH的合成速率也應(yīng)小于CTK組;ABA處理組葉綠素的相對(duì)含量低于對(duì)照組,說明ABA可能促進(jìn)葉綠素的分解,故推測(cè)ABA能加速秋天銀杏樹的葉片由綠變黃的過程。4我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是()A適時(shí)打頂去心,可促棉株開花結(jié)實(shí)。(據(jù)農(nóng)桑輯要)B肥田之法,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之。(據(jù)齊民要術(shù))C正月種白稻,五月收獲后,根茬長(zhǎng)新稻,九月又成熟。(

4、據(jù)廣志)D新摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失。(據(jù)格物粗談)解析:選B棉花適時(shí)打頂,可以解除棉株的頂端優(yōu)勢(shì),降低側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)棉株側(cè)枝的生長(zhǎng)發(fā)育,進(jìn)而提高棉花產(chǎn)量。存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮,通過種豆科植物,可以增加土壤中氮元素含量,達(dá)到肥田的目的,這是作物輪作的優(yōu)勢(shì)之一,僅與作物種類有關(guān),與植物激素?zé)o直接關(guān)系。C項(xiàng)是對(duì)再生稻的描述,再生稻即種一茬收兩季的水稻,再生時(shí)利用其根、莖,重新發(fā)苗,在水稻的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟過程中有多種植物激素起作用。乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,成熟木瓜可釋放乙烯,促進(jìn)紅柿果實(shí)成熟。5下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A植物激素由植物體

5、一定部位的細(xì)胞合成并通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞B人類研究最早的植物激素是生長(zhǎng)素,它由荷蘭科學(xué)家溫特首次分離純化C植物激素在低濃度時(shí)能促進(jìn)植株生長(zhǎng),高濃度時(shí)則會(huì)抑制植株生長(zhǎng)D在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段,一個(gè)細(xì)胞可以受到多種激素的調(diào)節(jié)控制解析:選D植物體內(nèi)不存在體液運(yùn)輸;溫特未分離純化生長(zhǎng)素;生長(zhǎng)素具有兩重性,但不是所有植物激素都具有兩重性。6(2019南通一模)如圖表示探究生長(zhǎng)素運(yùn)輸特點(diǎn)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖分析,下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是()說明:甲圖胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在上,乙圖胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在下。帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素,空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素。A生長(zhǎng)素只能從上向下運(yùn)輸B生長(zhǎng)素的運(yùn)輸受重力影響C生

6、長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸D圖示生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸解析:選C由圖分析可知,甲圖中下方的瓊脂塊檢測(cè)到了生長(zhǎng)素,而乙圖中下方的瓊脂塊沒有檢測(cè)到生長(zhǎng)素,說明生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運(yùn)輸,這種運(yùn)輸稱為極性運(yùn)輸,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。7(2019啟東模擬)觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖像,下列說法正確的是()A生長(zhǎng)素對(duì)、處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,對(duì)、處的生長(zhǎng)起抑制作用B若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段C若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下D若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段解析

7、:選C乙圖中生長(zhǎng)素對(duì)、處的生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用,對(duì)處的生長(zhǎng)起抑制作用;處生長(zhǎng)比處快,處的生長(zhǎng)受抑制,所以處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下;處的生長(zhǎng)速度大于處的生長(zhǎng)速度,若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段。8(2019蘇錫常鎮(zhèn)四市一模)科研人員利用不同濃度的乙烯利處理美女櫻種子,測(cè)量種子萌發(fā)及其形成的幼苗,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。下列有關(guān)分析正確的是()處理濃度(mg/L)發(fā)芽率(%)幼苗莖長(zhǎng)(cm)幼苗鮮重(g/株)033.31.520.465038.01.570.4610041.31.650.4915054.01.730.5320042.71.580.5225038.71

8、.470.51A.各組應(yīng)在用乙烯利處理后的同一天隨機(jī)選取一株幼苗測(cè)量其莖長(zhǎng)與鮮重B不同濃度的乙烯利對(duì)美女櫻種子萌發(fā)的作用體現(xiàn)了兩重性C乙烯利促進(jìn)幼苗莖生長(zhǎng)的適宜濃度范圍為100200 mg/LD濃度低于250 mg/L的乙烯利對(duì)美女櫻幼苗鮮重均能起到促進(jìn)作用解析:選C根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則分析,各組應(yīng)在用乙烯利處理后的同一天,分別取相同的若干株幼苗測(cè)量其莖長(zhǎng)與鮮重,并計(jì)算平均值;與對(duì)照組相比,不同濃度的乙烯利處理美女櫻種子,都表現(xiàn)為促進(jìn)種子萌發(fā),沒有體現(xiàn)兩重性;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,乙烯利促進(jìn)幼苗莖生長(zhǎng)的適宜濃度范圍為100200 mg/L;表格數(shù)據(jù)顯示,乙烯利濃度為50 mg/L時(shí),對(duì)美女櫻

9、幼苗鮮重沒有促進(jìn)作用。9下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述,正確的是()A在根部“34”的運(yùn)輸不需要消耗ATPB生長(zhǎng)素對(duì)2處和6處的作用相同C兩種現(xiàn)象說明根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于莖D兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性解析:選C根部生長(zhǎng)素“34”的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,所以需要消耗ATP;2處的生長(zhǎng)素濃度大于1處,6處的生長(zhǎng)素濃度大于5處,但2處生長(zhǎng)受到抑制,6處生長(zhǎng)受到促進(jìn),體現(xiàn)了根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大于莖;莖的背地生長(zhǎng)中只有促進(jìn)作用沒有抑制作用,所以不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性。10下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是()A黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)

10、的脫落B水果、蔬菜上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康C用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?,使植株增高D乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育解析:選C一定量的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)的脫落。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng),可能對(duì)人體健康造成危害。一定濃度的赤霉素溶液可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而使黃麻、蘆葦?shù)戎参镌龈?,提高產(chǎn)量。乙烯廣泛存在于植物多種組織,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟而非果實(shí)發(fā)育。11(多選)對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理:將尖端套上不透光的錫箔小帽;將尖端下部用錫箔遮?。辉诩舛丝v向插入云母片;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端。下列選項(xiàng)中正確的是()A給予左側(cè)光照時(shí),仍直立向

11、上生長(zhǎng)的是B給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長(zhǎng)的是C給予單側(cè)光照射時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是D把放在勻速轉(zhuǎn)盤的中央,給予右側(cè)光照,將向右彎曲生長(zhǎng)解析:選ABC圖左側(cè)光照不能刺激到尖端,所以直立生長(zhǎng);圖左側(cè)光照影響生長(zhǎng)素分布,表現(xiàn)為向光生長(zhǎng);圖左側(cè)光照能刺激到尖端,但云母片會(huì)阻礙生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,表現(xiàn)為直立生長(zhǎng);圖左側(cè)光照能刺激到尖端,瓊脂片不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸從而表現(xiàn)為向光生長(zhǎng);圖沒有尖端,無生長(zhǎng)素來源,表現(xiàn)為不生長(zhǎng)。同理,給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長(zhǎng)的是。據(jù)上述分析,給予單側(cè)光照射時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是。把放在勻速轉(zhuǎn)盤的中央,給予右側(cè)光照,相當(dāng)于尖端受光均勻,生長(zhǎng)素分布均勻,將直立生長(zhǎng)。12(多選)油菜

12、素內(nèi)酯(BR)是一種植物激素,主要分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位,其生理作用是促使細(xì)胞壁松弛,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂,表中所示是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果。據(jù)表分析,下列有關(guān)敘述正確的是()編號(hào)123456油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L)00.10.20.30.40.5芹菜幼苗平均株高(cm)162038514220A該實(shí)驗(yàn)的自變量是BR的濃度B該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有芹菜幼苗的初始生長(zhǎng)狀況、培養(yǎng)幼苗的各種條件等C促進(jìn)芹菜幼苗生長(zhǎng)的最適BR濃度在0.30.4 mg/L之間D在調(diào)節(jié)芹菜幼苗生長(zhǎng)的過程中,BR生理作用具有兩重性解析:選AB根據(jù)表中信息,可以確定該實(shí)驗(yàn)的自變量是BR的濃度;芹菜幼苗的初始生長(zhǎng)狀況、培養(yǎng)幼苗

13、的各種條件等是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜;促進(jìn)芹菜幼苗生長(zhǎng)的最適BR濃度在0.20.4 mg/L之間;與對(duì)照組(第一組)相比,不同濃度的BR均具有促進(jìn)作用,不能體現(xiàn)兩重性。13(2019南通二模,多選)下列有關(guān)植物激素或生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是()A生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用B不同種類植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反C生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的植物激素,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用D光照、溫度等環(huán)境因子變化對(duì)植物激素的合成和分解具有調(diào)節(jié)作用解析:選ABD生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)均具有促進(jìn)作用,屬于植物生長(zhǎng)的促進(jìn)劑;脫落酸與乙烯對(duì)植物的生

14、長(zhǎng)、發(fā)育起抑制作用,屬于植物生長(zhǎng)抑制劑。不同種類植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反,如生長(zhǎng)素與脫落酸都可以作用于植物的葉片與果實(shí),但生長(zhǎng)素可促進(jìn)葉片和果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育,脫落酸則促進(jìn)葉片與果實(shí)的脫落。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的対植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其作用不同。光照、溫度等環(huán)境因子的變化會(huì)引起植物體內(nèi)包括植物激素的合成和分解在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)而影響植物的生命活動(dòng)。二、非選擇題14(2019南通考前卷)洋蔥根尖是有絲分裂實(shí)驗(yàn)的良好材料,但傳統(tǒng)洋蔥根尖培養(yǎng)方法生根率較低,為探究提高洋蔥生根率的條件,某實(shí)驗(yàn)小組以生長(zhǎng)素(IAA)和細(xì)

15、胞分裂素(6BA)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟及結(jié)果如下:選取飽滿光亮、鱗莖盤大的洋蔥18個(gè),隨機(jī)均等分為6組(每組3個(gè)洋蔥),編號(hào)。用生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)洋蔥底部進(jìn)行處理。在適宜溫度下,用水培法培養(yǎng)洋蔥,每隔2天換一次水。每隔3天統(tǒng)計(jì)洋蔥生根數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)植物激素質(zhì)量濃度(mg/L)處理時(shí)間(min)平均生根條數(shù)3天6天9天12天15天1IAA50速蘸6.004.334.334.330.672100100.672.002.004.001.333150517.6721.0021.0019.3319.6746BA50速蘸16.3322.3322.3321.0015.6751001018.6

16、745.3345.3351.6727.006150560.6767.3367.33111.33111.67請(qǐng)回答下列問題:(1)本研究主要運(yùn)用的生物學(xué)原理是_。本研究的自變量有_。(2)本研究的主要實(shí)驗(yàn)步驟還不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)補(bǔ)充: _。(3)有同學(xué)提出可以每組洋蔥相同時(shí)間內(nèi)平均生根長(zhǎng)度作為實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo),你認(rèn)識(shí)合理嗎?_,理由是_。(4)培養(yǎng)的9天內(nèi),第2組實(shí)驗(yàn)的生根數(shù)比第1組實(shí)驗(yàn)_,其原因是_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,水培洋蔥生根的最佳方法是_。解析:(1)本研究主要運(yùn)用的生物學(xué)原理是在一定濃度范圍內(nèi),生長(zhǎng)素(IAA)和細(xì)胞分裂素(6BA)能夠促進(jìn)植物生根;根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,本研究的自變量有IAA、

17、6BA溶液的濃度和處理時(shí)間。(2)本研究的主要實(shí)驗(yàn)步驟還不夠嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)以清水處理設(shè)置對(duì)照組,保證氧氣的供應(yīng),防止根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸。(3)因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的目的是探究提高生根率的條件,并非探究促進(jìn)生根長(zhǎng)度的條件,因此,以每組洋蔥相同時(shí)間內(nèi)平均生根長(zhǎng)度作為實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不合理。(4)培養(yǎng)的9天內(nèi),第2組實(shí)驗(yàn)的生根數(shù)比第1組實(shí)驗(yàn)少,其原因是第2組實(shí)驗(yàn)IAA的濃度大、處理時(shí)間長(zhǎng),促進(jìn)作用沒有第1組實(shí)驗(yàn)強(qiáng)(甚至對(duì)洋蔥生根起了抑制作用)。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,水培洋蔥生根的最佳方法是用質(zhì)量濃度為150 mg/L的6BA溶液處理5 min,生根率最高。答案:(1)在一定濃度范圍內(nèi),生長(zhǎng)素(IAA)和細(xì)胞分裂素(6B

18、A)能夠促進(jìn)植物生根IAA、6BA溶液的濃度和處理時(shí)間(2)以清水處理設(shè)置對(duì)照組,保證氧氣的供應(yīng),防止根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸(3)不合理該實(shí)驗(yàn)的目的是探究提高生根率的條件,并非探究促進(jìn)生根長(zhǎng)度的條件(4)少第2組實(shí)驗(yàn)IAA的濃度大、處理時(shí)間長(zhǎng),促進(jìn)作用沒有第1組實(shí)驗(yàn)強(qiáng)(甚至對(duì)洋蔥生根起了抑制作用)(5)用質(zhì)量濃度為150 mg/L的6BA溶液處理5 min15研究表明赤霉素(GA)可以通過調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的水平從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具體調(diào)節(jié)過程如圖1所示,圖中“束縛態(tài)IAA”無生物活性。某研究小組為探究IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸(NAA,生長(zhǎng)素類似物)和GA對(duì)豌豆莖

19、段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的影響,得到如圖2所示結(jié)果(本題中涉及的“”表示促進(jìn),“”表示抑制)。請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:(1)圖1中前體物質(zhì)X是_,a、b、c表示的調(diào)節(jié)效應(yīng)分別是_(分別用“”或“”表示)。(2)結(jié)合圖1信息并根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,圖2中所示B組、D組處理方法分別為_、_。(3)由圖2中結(jié)果可知,NAA和GA表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的_作用。(4)圖示探究實(shí)驗(yàn)?zāi)酥赁r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中不直接使用生長(zhǎng)素(IAA),而是利用NAA等物質(zhì)代替IAA進(jìn)行使用,請(qǐng)結(jié)合圖1和所學(xué)知識(shí)分析原因在于_。(5)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量增加(和/或)細(xì)胞長(zhǎng)度增加的結(jié)果。研究小組在上述C組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加入某種抑制性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論