初中七年級(jí)生物上冊(cè)3.1細(xì)胞練習(xí)2北京課改版

1、名校名 推薦3.1.2細(xì)胞一、夯實(shí)基礎(chǔ)1下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的表述，錯(cuò)誤的是（）A制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用高錳酸鉀溶液染色B制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水C若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央D用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過2有關(guān)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的操作，錯(cuò)誤的是（）A取潔凈的載玻片，在中央滴一滴清水B用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕地刮幾下C蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)將它的一側(cè)先接觸液滴，再緩慢放平D染色時(shí)，應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘酒，另一側(cè)用吸水紙吸引3根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料器具，是保證實(shí)驗(yàn)獲

2、得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一下列實(shí)驗(yàn)選用的材料器具合適的是（）A生物實(shí)驗(yàn)中常常用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉B用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)C制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加清水D用沸水直接對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理4在口腔上皮細(xì)胞內(nèi)，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A葉綠體B線粒體C細(xì)胞核D以上三者都是二、能力提升5下列說(shuō)法中不正確的是（）A繪制生物圖時(shí)，用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來(lái)表示各結(jié)構(gòu)的明暗B無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體C大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的D單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，不能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、消化、生殖等生命活動(dòng)1名校名 推薦6植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于（）液泡細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞

3、質(zhì)葉綠體ABCD7下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜B植物的細(xì)胞都具有分裂能力C細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的D動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體8下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述中正確的說(shuō)法是（）A人體的細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成B分布于植物和動(dòng)物體表的組織都有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織C細(xì)胞膜在高溫下不再有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器均能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能三、課外拓展9圖 1 是臨時(shí)裝片的制作過程，圖2 是顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞的物像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（ 1）圖 1 中制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是_（填序號(hào)）（ 2）

4、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖1 中步驟滴加的液體是_ （ 3）染色后，顯微鏡下觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)是_（ 4）圖 2 中 _圖是觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的物像在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，最外層的結(jié)構(gòu)是_剝洋蔥時(shí)，刺激眼睛引起流淚的物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的2名校名 推薦_中四、中考鏈接10（郴州）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是（）A殺菌B分散細(xì)胞C保持細(xì)胞的正常形態(tài)D洗凈細(xì)胞11（寧波）“制作人體的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）A制片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴清水B染色時(shí)，在蓋玻片一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從另一側(cè)

5、吸引C調(diào)節(jié)時(shí)，用左眼觀察目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降D觀察時(shí)，向左上方移動(dòng)載玻片使位于視野右下方的物像移至視野中央12（邵陽(yáng)）下列圖示中，圖甲內(nèi)、表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問題：（ 1）圖甲中，步驟往載玻片上滴加的液體是_，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)（ 2）圖甲中，步驟往載玻片上滴加的液體是_，其目的是使細(xì)胞染色（ 3）圖象中、三個(gè)操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 _ （填序號(hào)）（ 4）圖乙中，出現(xiàn) a 的原因是圖甲中的 _（填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的（ 5）圖乙中， b 處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向_移動(dòng)3名校名 推薦參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1 A解析：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色，A 錯(cuò)誤2 A解析：“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水3 A4 B二、能力提升5 D解析：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)符合題意6 C解析：物細(xì)胞有液泡、細(xì)胞壁、葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有7 D8 C三、課外拓展9（ 1）；