青春期心理發(fā)展特點_第1頁
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文檔簡介

1、青春期心理發(fā)展的基本特征青年期有著豐富、復雜而又強烈的情感世界。他們的情緒體驗來得快而強烈,但他們有一定的調節(jié)和克制自己情緒的能力,使情緒表現(xiàn)具有文飾的、內隱的、曲折的性質,但較之成人還顯得動蕩多變,具有 不穩(wěn)定性,既想控制隱藏自己的情緒,又很難控制情緒高昂時的外部表現(xiàn)。隨著年齡增加,擔憂及種種想象中的恐懼增多,主要是事業(yè)、前途、經濟、人事關系、婚姻、戀愛等。憂慮過甚會變成焦慮,焦慮過度可以變?yōu)闃O度緊張與神經質,對什么事都過度反應,也可變?yōu)闃O度淡漠,對什么事都不作反應。所以此期容易出現(xiàn)心理問題,尤其應當引起注意。 而青春期的心理發(fā)展具有以下幾種特點:1、不平衡性青春期是個體在生物性和社會性的發(fā)

2、展上走向成熟的時期,正處在從幼稚的兒童期向成熟的青年期過渡的時期,處于與兒童的外界獲得時期相對應的內部獲得時期。在這一時期,生理發(fā)展迅速走向成熟,而心理的發(fā)展卻相對落后于生理的發(fā)展,在理智、情感、道德和社交等方面,都還未達到成熟的指標,還處在人格化的過程中。也就是說,青春期的生理與心理、心理與社會關系的發(fā)展是不同步的,具有異時性和較大的不平衡性。2、動蕩性青春期生理、心理發(fā)展的不平衡性,以及生理和某些心理發(fā)展同道德或其他社會意識發(fā)展之間的不平衡性,一方面創(chuàng)造了個性發(fā)展以及道德和社會意識發(fā)展的條件,但另一方面也造成了心理過程的種種矛盾和沖突,表現(xiàn)出一種成熟前的動蕩性。心理發(fā)展的動蕩性表現(xiàn)在知、情

3、、意、行等各個方面。意志品質在發(fā)展,但在克服困難中毅力還不夠,往往把堅定與執(zhí)拗、勇敢與蠻干、冒險混同起來。在行為舉止上表現(xiàn)出明顯的沖動性,是意外傷亡率最高的年齡階段。另外,生理上的劇烈變化,會帶來所謂“青春期騷動”,出現(xiàn)強烈的情緒反應和劇烈的“性困擾”,心理疾病的發(fā)病率逐年增高。有人說,青少年既不是一切顯露無遺、明明白白的“白箱”,也不是一切不可知、看不見內部結構的“黑箱”,而是一個以模糊不定、動蕩多變?yōu)橹饕卣鞯摹盎蚁洹薄?、自主性青春期正處在心理上脫離父母的時期,即心理上的斷乳期。隨著身體的迅速發(fā)育,自我意識的明顯加強,獨立思考和處理事物能力的發(fā)展,在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性,迫切希

4、望從父母的束縛中解放出來,開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心,熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上,還是在對人生與社會的看法上,開始有了自己的見解,自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解,或書本上的現(xiàn)成結論,對成年人的意見不輕信,不盲從,要求有事實的證明和邏輯的說服力,對許多事物都敢于發(fā)表個人意見,并為堅持自己的觀點而爭論不休。如果說生理上的斷乳是個體被動地離開父母,那么心理上的斷乳則是個體主動地離開父母。4、進取性由于生理上的迅速發(fā)育成熟,心理上的迅速發(fā)展,使青少年精力充沛,血氣方剛,反應敏捷,上進心強,不安于現(xiàn)狀,富于進取,頗具“初生牛犢不怕虎”的勁

5、頭。如果說成年人容易滿足于已得到的利益,趨于保持現(xiàn)狀,不思進取,青少年則事事正在有待解決之中,常常是滿懷希望,樂于開拓。對此梁啟超有一段極妙的對比:“老年人常思既往,少年人常思未來,惟思既往也故生留戀心,惟思將來也故生希望心,惟留戀也故保守,惟希望也故進取,惟保守也故永舊,惟進取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以經者,故惟知照例,惟思將來也,事事皆其所未經者,故常敢破格?!?、社會性雖然心理內容的社會性早在兒童時期就已開始出現(xiàn)了,但是更大規(guī)模的深刻的社會化,則是在青春后期完成的。如果說小學生心理的發(fā)展主要是接受家庭和學校的影響,那么中學生尤其是高中生心理的發(fā)展就愈來愈多地接受社會大環(huán)境的影響。高中生對社會現(xiàn)實生活中的很多現(xiàn)象都很感興趣,喜歡探聽新鮮事,很想像大人一樣對周圍的問題做出褒貶的評論,對社會活動的參與日益活躍。尤其對未來生活道路的選擇,成為他們意識中的重要問題

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