maya動畫制作流程

1、1 、三維動畫的制作流程,1.1 動畫前期設(shè)定 無論是三維動畫、二維動畫還是擺拍動畫，前期的流程都是一樣的：先創(chuàng)建劇本，再根據(jù)劇本制作文字分鏡或畫面分鏡，以及角色設(shè)計、場景設(shè)計、道具設(shè)計等等。,1,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,劇本： 即整部動畫的故事情節(jié)，如果是一般的動畫創(chuàng)作的話，需要有故事梗概、發(fā)展主線、故事情節(jié)等。故事梗概要求用最少的文字將故事講述出來；發(fā)展主線是將故事發(fā)展的一些轉(zhuǎn)折點標注出來；故事情節(jié)則是完整的講述。,2,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,故事概述：一個14歲的小男孩，跟隨進城打工的父親一起，在城里面的生活 主線：進城入校被拒在家?guī)透?/p>

2、親分擔家務(wù)進民工子弟學校上春晚 心情變化主線：新奇、害怕被人歧視從無所事事到渴望讀書堅強、自立、刻苦驕傲 故事情節(jié)：14歲那年，我隨打工的父親一起，第一次來到這個陌生而又繁華的城市。第一次看到汽車，第一次看到高樓大廈，第一次看到紅綠燈。一切都是那么的新奇，我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛不夠用了。 以下略。,3,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,文字分鏡： 使用文字描述的方式，將動畫分鏡頭寫出來。這種方式一般用于工期比較緊的動畫制作，由于沒有時間去繪制分鏡，因此就用文字的方式來表達。要求語言準確，一般不要帶有任何修飾性詞匯。例如“天氣好的讓人心曠神怡”這樣的表達就讓制作人員無從下手，正確的應

3、該是“藍色的天空中飄著幾朵白云，風把幾片樹葉輕輕吹了起來”，這樣制作人員就知道如何繪制了。,4,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,5,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,畫面分鏡： 使用繪畫的方式將每一個動畫鏡頭繪制出來，一般的動畫對畫面要求不高，能夠表達清楚拍攝角度、攝像機的運動、人物的前后順序、場景與人物的關(guān)系就基本可以了，如果有時間還可以繪制出光線的變化和表情變化等。,6,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,角色設(shè)計： 包括前期的性格、行為設(shè)定，然后根據(jù)角色特性開始繪制，要求有正面、側(cè)面、背面的三視圖，甚至還有1/2側(cè)、俯視圖等，如果是多個角色

4、的話，還需要繪制一張總表，將所有角色都放進去，使身高差異顯示清楚。,7,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,8,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,場景設(shè)計： 根據(jù)劇情需要，根據(jù)情節(jié)繪制不同的場景，如果是一般的動畫創(chuàng)作，一張分圖層的場景即可，但如果較為復雜的場景，還需要繪制出場景的不同角度。,9,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,1.2.2 三維動畫制作 在三維動畫的制作過程中，一般的流程都是建模、材質(zhì)、骨骼綁定、動畫、燈光、渲染、后期合成。 這些步驟中，除了最后的后期合成要用到視頻編輯軟件以外，其他的部分都需要在三維軟件中完成。,10,2020/1

5、0/22,1.2、三維動畫的制作流程,建模： 根據(jù)前期的人物設(shè)定和場景設(shè)定，在三維軟件中制作出相應的模型。這個工種對人體結(jié)構(gòu)、肌肉分布等要求很高，最好有一定的雕塑基礎(chǔ)。另外，建模并不僅僅是把模型制作出來就行，它還有很多細的要求，例如有的要求模型的面數(shù)在2000以內(nèi)，這樣的模型稱之為簡模，但絕對不是很粗糙的模型，而是用最少的線做出高模的效果來。,11,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,下圖中的模型的面數(shù)有2200個左右：,12,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,既然有簡模，就肯定會有高模，這樣的高精度模型對細節(jié)要求極為嚴格，包括臉上的皺紋甚至皮膚的紋理，下面這個模

6、型的面數(shù)高達15萬多個：,13,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,材質(zhì)： 為制作好的模型繪制皮膚、服飾的貼圖，以及設(shè)定場景、道具和各物體的質(zhì)感效果，要求對色彩和質(zhì)感較為敏感，有較強的美術(shù)功底，可以直接繪制貼圖。,14,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,骨骼： 為角色的模型裝配骨骼系統(tǒng)，其中包括IK、FK，以及控制器、驅(qū)動關(guān)鍵幀等，這是一個需要邏輯思維能力比較強的人才干的來的活，大量的層級關(guān)系、約束被約束、IK和FK的轉(zhuǎn)換等，都是有比較強的邏輯關(guān)系在里面的。,15,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,動畫： 調(diào)整角色的骨骼，使角色根據(jù)劇情的需要，作出

7、不同的動作和表情，要求對角色的運動規(guī)律有較深的了解，使動作真實可信，而且能夠在原基礎(chǔ)上進行夸張甚至變形。,16,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,燈光： 根據(jù)環(huán)境氣氛，調(diào)節(jié)出適當?shù)墓庥靶Ч髮z影技術(shù)有一定的了解，而且要對光影的變化很敏感。,17,2020/10/22,1.2、三維動畫的制作流程,渲染： 使用默認或外部的渲染器，對場景進行渲染，輸出成序列圖片，要求懂一定的計算機編程。 后期合成： 使用視頻特效或合成軟件，將鏡頭合成，并進行一些特效制作和較色工作，最后輸出成完整的動畫短片。,18,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,1.4.1 學習的過程 在

8、高校的動畫專業(yè)教學中，三維動畫課是一門讓學生又愛又頭痛的課程，愛是因為它能創(chuàng)作出無與倫比的畫面效果；頭痛則是因為那龐大的操作命令，和復雜的制作流程。 的確，如果將某一個三維軟件完全學習下來難度很大，但目前國內(nèi)都很少有人能夠達到這樣的程度。各大動畫公司所需要的也都是專才，也就是說，在整個三維動畫的某一個環(huán)節(jié)很精通的人。因此，在學習中可以有針對性地學習，在建模、材質(zhì)、骨骼綁定、動畫、燈光、渲染、后期合成這些環(huán)節(jié)中著重學習一項，并熟練掌握即可。,19,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,三維動畫中的任何一個環(huán)節(jié)所需要掌握的命令都不多，甚至可以在幾天之內(nèi)就完全掌握，但這僅僅只是技術(shù)層

9、面，例如動畫這個環(huán)節(jié)，所需掌握的無非是關(guān)鍵幀和曲線編輯器，但如果希望能夠調(diào)出很流暢的動畫效果，就需要在運動規(guī)律上下苦功夫。,20,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,因此，對于學習三維軟件來講，只要確定了學習哪一個軟件，最好先把它整個的制作流程過一遍，然后再有針對性地學習某一環(huán)節(jié)。 至于選擇哪一款三維軟件來學習，目前國內(nèi)公司使用最普遍的就是3ds max和Maya這兩款，前者被廣泛的應用在國內(nèi)的建筑行業(yè)，如果是環(huán)藝專業(yè)的學生，那3ds max自然是不二的選擇。 但如果是動畫專業(yè)的學生，以后又希望從事動畫、游戲甚至影視特效的話，最好還是選擇Maya，因為國內(nèi)幾乎所有動畫公司使用

10、的都是這款軟件，另外很多游戲公司和影視特效公司，絕大多數(shù)使用的也是Maya。,21,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,在學習的過程中，遇到問題可以查看軟件的Help（幫助）文件，也可以登錄一些專業(yè)論壇進行詢問。另外，相互間的交流也是必要的，將自己的作品發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，會有專業(yè)的人士幫你指出不足，這對學習也是有好處的。由于現(xiàn)在很多專業(yè)網(wǎng)站的氛圍變得很浮躁，遇到問題也不一定會有人及時解答，這往往會使初學者的學習熱情受到打擊。因此，如果是學生的話，可以登錄的論壇，這也是很多學習動畫的學生常去的論壇，同時也有專業(yè)老師，可以對問題及時作出解答。 在學習了一段時間以后，最好能夠參與一些實

11、際運作的項目，由此來提高自己的實戰(zhàn)能力。如果找不到的話，也可以和一些志同道合的朋友一起，合作完成一部動畫片，這對于自己的提高也是很有幫助的。,22,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,1.4.2 制作實驗動畫 很多學習了三維動畫的學生總是夢想能作出最終幻想一樣真實的效果，但那不僅需要對軟件知識的深入理解，還需要多人配合，并且配備高性能電腦才有可能完成。 很多學生盲目的追求這種效果，但往往做出來的畫面慘不忍睹，不但真實性沒有達到，甚至連美觀這一最基礎(chǔ)的要求都達不到。 因此，在這里還是推薦初學者制作一些風格比較獨特的動畫，一來制作難度相對小了很多，二來在風格化的基礎(chǔ)上能夠使片子的

12、檔次提高，從而可以參加一些比賽。,23,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,接下來我們來看一些鄭州輕工業(yè)學院動畫系的一些學生作品，這些三維動畫作品都曾在國內(nèi)外獲得過獎項： 求索是03級學生陳爽和李亢亢完成的，他們先在紙上用鉛筆畫出人物和場景，然后在三維軟件Maya中，先按照設(shè)計的大概形狀作出模型，再將圖片貼在模型表面，使用透明貼圖去除不需要的模型部分，從而制作完成的。這部動畫風格獨特，用三維的形式表現(xiàn)出紙質(zhì)動畫的感覺，曾在比賽中多次獲獎。,24,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,25,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,原始人的智慧是03

13、級學生宋帥完成的，由于只有一個角色和一個場景，因此制作起來相對容易一些。全片以巧妙的情節(jié)構(gòu)思和流暢的動作取勝，在國內(nèi)多個權(quán)威動畫比賽中獲獎。,26,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,The Mask（面具）是02級學生林棟、陶喬松、鄧杰、范志雄四個人的作品，以極其灰暗的色調(diào)，描述了一名職場人士，每天帶著不同的面具出門，最終丟失了自己的故事。影片以深刻的內(nèi)涵和巧妙的情節(jié)安排取勝,27,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,雞蟲是02級的俞真、林棟、陶喬松、鄧杰、范志雄五個人的合作作品，該片采用的是Maya的二維卡通渲染技術(shù)，使畫面既有三維的空間感，又有二維色塊感，再加上妙趣橫生的故事情節(jié)，使該片也在大賽中屢屢獲獎。,28,2020/10/22,1.4、學習三維動畫軟件的方法,下面的這個CS槍戰(zhàn)游戲的三維動畫是02級李文建的作品，該片描述