版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1、讓小車從斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下,分別在光滑程度不同的水平面運(yùn)動(dòng),小車最后都會(huì)慢慢停下來(lái),這是因?yàn)?,得到的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小得越 。由此可推理出:如果小車不受力,小車將 。2、懸掛的電燈,受到向下的 和電線對(duì)它向上的 。由二力平衡的條件可知,當(dāng)電燈靜止不動(dòng)時(shí),這兩個(gè)力一定是 、 、 .如果電燈受到的重力是5N,則電線對(duì)它的拉力是_N。3、放在桌子上的課本,受到向下的 和桌子對(duì)它的 ,當(dāng)書靜止時(shí),二力平衡,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。如果這本書重3N,則桌子對(duì)它的支持力是_N。4、如果跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘在空中勻速直線下降,已知人和傘的總重為1500N,這他們受的阻
2、力是 。 5、起重機(jī)的鋼絲繩吊著5103N的貨物勻速上升,貨物受到_力和_力的作用,這兩個(gè)力的施力物體是_和_,這兩個(gè)力的關(guān)系是_當(dāng)貨物以0.5m/s的速度勻速提升時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力是_N;當(dāng)貨物以1m/s的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力_5103N;當(dāng)貨物以1.5m/s的初速度加速提升時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力_5103N;當(dāng)貨物以1.5m/s的初速度減速提升時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力_5103N,當(dāng)貨物靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力_5105N。(選填“大于”、“等于”或“小于”)6、汽車在1500牛牽引力作用下,沿水平路面向東做勻速運(yùn)動(dòng),汽車受摩擦力為_(kāi) _牛,方向向_;若汽車行駛的
3、牽引力減小為1200N,則汽車將做_運(yùn)動(dòng). 汽車所受合力是_N,方向向_。7、下列受到平衡力的物體是( )A、平直公路上加速行駛的汽車 B、正在剎車的汽車C、用細(xì)線系住一個(gè)小球使其做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D、靜止在桌面上的粉筆盒。8、下列受到非平衡力的物體是( )A、勻速直線行駛的汽車 B、用力搬一塊大石頭,但沒(méi)有搬動(dòng)。C、靜止在地面上的桌子 D、從滑梯上加速下滑的小孩9、正在空中下降的降落傘,若它受到一對(duì)平衡力的作用,則它的運(yùn)動(dòng)是( )A、勻速直線運(yùn)動(dòng) B、勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止 C、越來(lái)越快的運(yùn)動(dòng) D、越來(lái)越慢的運(yùn)動(dòng)10、值日時(shí),小東提著一桶水走進(jìn)教室下列情況中,屬于彼此平衡的兩個(gè)力是( )A、水桶受
4、到的重力和水桶對(duì)人的拉力 B、水桶受到的重力和人對(duì)水桶的拉力 C、水桶對(duì)人的拉力和人對(duì)水桶的拉力 D、水桶受到的重力和水桶對(duì)地球的引力11、一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,若這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么這兩力( )A、肯定是平衡力 B、肯定不是平衡力 C、可能是平衡力 D、條件不足,無(wú)法判斷12、一個(gè)小球重2N,當(dāng)它以0.5m/s的速度在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)小球的水平拉力是 A、0N B、0.5N C、2N D、無(wú)法判定13、如圖所示,人沿水平方向拉牛。但沒(méi)有拉動(dòng)。其中說(shuō)法正確的是( ) A、繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力B、繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力 C、繩拉牛
5、的力小于牛拉繩的力 D、繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力14、一本書放在水平桌面上,下列哪一對(duì)力是書受到的平衡力( )A、書的重力和書對(duì)桌面的壓力 B、書的重力和桌面對(duì)書的支持力C、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 D、書對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力15、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)落傘后,跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降,這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員( )A、沒(méi)有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力D、受到的重力大于阻力16、關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法正確的是 ( )A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力方向相反
6、,他們一定是平衡力D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)17、物體在一對(duì)平衡力的作用下,處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),若其中一個(gè)力突然消失,則( )A、物體將立即停止運(yùn)動(dòng) B、物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)C、物體一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D、以上說(shuō)法均不對(duì)18、某同學(xué)用力推靜止在平直公路上的汽車,沒(méi)有推動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( )A、因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?,所以汽車沒(méi)有被推動(dòng)B、因?yàn)橥苿?dòng)小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動(dòng)C、雖然汽車未被推動(dòng),但推力一定等于汽車的重力D、雖然汽車未被推動(dòng),但推力等于汽車所受的阻力19、用手握住一個(gè)瓶子,瓶身保持豎直,如果增大握力,則( )A、 瓶子受到的重力增大 B、
7、瓶子受到的摩擦力增大C、 瓶子受到向下滑力減小 D、 瓶子受到的摩擦力和重力不變20、直接用手勻速豎直向上提起100N的物體,所需的拉力的大小是_N;如果改為沿水平面勻速拉物體,物體與水平間的摩擦力為20N,則所需的拉力的大小為_(kāi)N 20、畫出下圖中物體受力的示意圖,并分析物體是否受到平衡力,哪一對(duì)力是二力平衡。1)靜止懸掛的電燈。 2)靜止在桌面上的茶杯。 3)勻速運(yùn)動(dòng)的拖車。二力平衡練習(xí)題21、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中,正確說(shuō)法是( )A子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椀膽T性大于阻力B小張沿水平方向用力推地面上的桌子沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮一茶杯靜止在水平桌面上茶杯
8、對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力D在平直軌道上勻速行駛的火車,受到的合力為零22如圖所示,用手豎直捏住物理課本,手和課本都在空中靜止。下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A手對(duì)課本的壓力和課本對(duì)手的壓力 B課本的重力與手對(duì)課本的壓力C課本的重力與手對(duì)課本的摩擦力 D課本對(duì)手的摩擦力與手對(duì)課本的摩擦力23、如圖,小雨用水平力推停在地面上的汽車,沒(méi)能推動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )A小雨推汽車的力等于汽車受到的阻力 B小雨推汽車的力小于汽車受到的阻力C小雨推汽車的力和汽車受到的重力是一對(duì)平衡力D汽車隊(duì)地面的壓力和汽車受到的重力是一對(duì)平衡力24、如圖所示,當(dāng)你手握飲料罐時(shí),手和罐都在空中靜止,且罐底
9、所在平面是水平的。各對(duì)力屬于平衡力的是( )A 手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力 B罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力C罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力 D罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力25質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是( )A甲對(duì)乙的推力為60N,乙對(duì)甲的推力小于60NB甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力C乙向后退,且始終受到60N推力的作用D乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)26、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無(wú)關(guān)。如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B
10、一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則F2是_N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),在不撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一大小為_(kāi)N的水平向左的推力。 27、若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是 ( )28、(2011年中考浙江寧波卷)如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動(dòng)中,假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同,中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是( ) AF1小于F2 BF1等于
11、F2 CF1大于F2 D無(wú)法比較29、 中勻速下降的兩只降落傘,其總質(zhì)量相等。甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是 A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:130小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌,結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)(如圖所示)。則下列說(shuō)法正確的是( )A講臺(tái)桌不受摩擦力B推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力 D推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等31、下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中小球受到平衡力作用是:32一氫氣球勻速上升時(shí),受到空氣的浮力F,重力G和空氣阻力f,這些力的關(guān)
12、系是 A.FG+fB. F=G+fC. FG-fD. F=G-f33、重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖6甲、乙所示,則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:A.它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)作用力與反作用力C.b貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)平衡力D.前6秒內(nèi),a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度34、 在圖7中,平板車向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出隨平板車一起運(yùn)動(dòng)的木箱A受到的力的示意圖。35、 如圖(乙)所示,物體A正在光滑水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出A所受各力的示意圖。36、操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)合器上吊著一質(zhì)量為m的爬竿,一位質(zhì)量為M的同學(xué)正沿著爬竿滑下,該同學(xué)受到的摩擦力為f,則這時(shí)聯(lián)合器對(duì)爬竿的拉力為()Amg+MgB(m+M)g+fCmg+fD(m+M)gf37、甲乙兩個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員的體重加傘重都是800牛頓,張開(kāi)傘后甲以5m/s的速度勻速下降,乙以3m/s的速度勻速下降,此時(shí),他們受到的空氣阻力()A甲比乙大B乙比甲大C一樣大D都等于零38、如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示下列判斷正確的是()A t=3s時(shí),物體受到平衡力的作用 Bt=6s時(shí),將F撤掉,物體立刻靜止C2s4s內(nèi)物體所受
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親子讀書心得體會(huì)15篇
- 中學(xué)生物教研組工作總結(jié)
- 中隊(duì)委競(jìng)選演講稿模板集錦9篇
- 中國(guó)醫(yī)師節(jié)致辭范文(6篇)
- 中醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料-學(xué)習(xí)材料范文
- 應(yīng)急值守課件教學(xué)課件
- 影像科緊急搶救預(yù)案及流程(修)
- 影響-“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)效性的因素及對(duì)策
- 機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢測(cè)儀器設(shè)備計(jì)算機(jī)控制與通信技術(shù)條件 編制說(shuō)明
- wipo-文本和圖像作品的集體管理
- 慢性傷口的綜合處理課件
- 《人民幣硬幣和普通紀(jì)念幣》理論考試題庫(kù)(含答案)
- RoseMirrorHA安裝維護(hù)手冊(cè)
- 城市軌道交通牽引供電及電力技術(shù)分析
- 提高外墻干掛石材施工一次合格率QC成果Word版
- 建筑行業(yè)會(huì)計(jì)基本處理課件
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通走近核科學(xué)技術(shù)章節(jié)測(cè)試答案
- 初中藝術(shù)鄂教七年級(jí)上冊(cè)(2022年新編) 漫步藝術(shù)長(zhǎng)廊舞劇欣賞《永不消逝的電波》教學(xué)設(shè)計(jì)
- python學(xué)習(xí)課件(共73張PPT)
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題課件:瓜豆原理之直線型
- 精品堆垛機(jī)安裝指導(dǎo)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論