初中 一年級(jí)語(yǔ)文《背影》課件

1、教材：人教版初中語(yǔ)文第一冊(cè)第三課,背 影,朱自清,江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞,前提測(cè)評(píng),正音練習(xí)：給加底線的詞注音 交卸（ ） 奔喪（ ） 橘子( ） 晶瑩（ ） 迂腐（ ） 瑣屑( ） 柵欄（ ） 差使（ ） 照看行李( ）,前提測(cè)評(píng),正音練習(xí)：給加底線的詞注音 交卸（xi ） 奔喪（sng） 橘子( j ） 晶瑩（yng） 迂腐（y ） 瑣屑(suxi） 柵欄（zh ） 差使（chi） 照看行李(kn）,背 影,朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省 揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 有詩(shī)文集蹤跡、歐旅雜記,以及一 些文藝論著，收在朱自清文集里 。 背影是記實(shí)散文，

2、寫于1925年。作 者曾說(shuō)：“我寫背影，就因?yàn)槲闹兴?的父親的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信， 真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特 別是背影里所敘述的那一回，想起來(lái)跟 眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫實(shí)，”,朱自清,背 影,朱自清,我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不有忘記的是他的背影。 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路！”,回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了 喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了 喪事，一半為了

3、父親賦閑。喪事完畢，父親要到 南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行。,到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日； 第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父 親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟 識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。 但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會(huì)。 其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是 沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還 是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)：“不 要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照 看行李。行李太多了 ，得向腳夫行些小費(fèi)，才可 過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰 明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不

4、大漂亮，非自己插嘴不可。 但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定 了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣 鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不 要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他 的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我 這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉， 我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了。,我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。” 我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。 走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。 父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要 去的，他不肯，只好讓他去。,我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，

5、穿著黑布大馬褂，深青 布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚 不大難。可是他穿過(guò)鐵道 ，要爬上那邊月臺(tái) ， 就不容易了 。他用兩手攀著上面 ，兩腳再向上 縮；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子， 這時(shí)我看見(jiàn)他的背影 ，我的淚很快地流下來(lái)了。,我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。 我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。 過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢 爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙 他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我 的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕 松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！” 我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我， 說(shuō)：“進(jìn)

6、去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái) 來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下， 我的眼淚又來(lái)了。,近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一封信給我，信中說(shuō)道:“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！,閱讀訓(xùn)練,閱讀課

7、文：用下列符號(hào)進(jìn)行圈點(diǎn)批注,劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。 不能理解的詞語(yǔ)用橫線，認(rèn)為用得好的用方框。 關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。 有疑問(wèn)的地方，用括號(hào)和問(wèn)號(hào)。,開(kāi)篇設(shè)疑 惦記背影（思念父親）1 悲涼氣氛（別時(shí)家境）2-3 鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照）4-5 刻畫背影（望父買橘） 惜別背影（父子分手） 別后思念 再現(xiàn)背影（別后懷念）7,段落層次,父子情深,回憶往事,6,1:請(qǐng)找出本文的文眼。 （文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾。） 2:“我”與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候?什么地點(diǎn)? 3:“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？ 4:課文寫了“我”幾次流淚

8、？ 5:文中一共寫了父親幾個(gè)背影？,思考討論,1:請(qǐng)找出本文的文眼。 （我最不有忘記的是他的背影。） 2:“我”與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候?什么地點(diǎn)?,思考討論,2:“我”與父親最后一次相見(jiàn)于什么時(shí)候?什么地點(diǎn)? （二年前的冬天,徐州) 3:“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？,思考討論,3:“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？ a:祖母死了 b:父親的差使也交卸了 (禍不單行,家境慘淡） 4:課文寫了“我”幾次流淚？,思考討論,4:課文寫了“我”幾次流淚？ a:悲哀之淚：見(jiàn)父親,睹家境,想祖母 b:感動(dòng)之淚：望親買橘,父子離別 c:傷心之淚：再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩 5:文中一共寫了父親幾個(gè)背影？,思考討論,開(kāi)

9、篇設(shè)疑 惦記背影（思念父親）1 悲涼氣氛（別時(shí)家境）2-3 鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照）4-5 刻畫背影（望父買橘） 惜別背影（父子分手） 別后思念 再現(xiàn)背影（別后懷念）7,段落層次,父子情深,回憶往事,6,5:文中一共寫了父親幾個(gè)背影？ 惦記背影（思念父親） 刻畫背影（望父買橘） 惜別背影（父子分手） 再現(xiàn)背影（別后懷念）,思考討論,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo),1：課文哪兩個(gè)地方著重寫父親的背影？ 2：請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的四句 話，并體會(huì)它所含的意思。 3：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo),1：課文哪兩個(gè)地方著重寫父親的背影？ a:父親買橘子爬月臺(tái)的時(shí)候； b:父親送子時(shí)，下車往回走，混入人群的時(shí) 候。 2：請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的四句 話，并體會(huì)它所含的意思。,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo),2：請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的四句 話，并體會(huì)它所含的意思。 不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。 我走了，到那邊來(lái)信！ 進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 （這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思） 3：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。,導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo),3：請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。 課文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，于敘事中 表現(xiàn)了父親疼愛(ài)兒子，兒子憐愛(ài)父親，父子 情深。,祖母死了 父親失業(yè) 悲哀之淚（見(jiàn)父親 睹家境 想祖母） 感動(dòng)之淚（望親買橘 父子離別） 傷