人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7的乘法口訣3教學(xué)設(shè)計(jì)

1、7 的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1. 經(jīng)歷編制 7 的乘法口訣的過程，體驗(yàn) 7 的乘法口訣的來源。2.理解每一句 7 的乘法口訣的意義，并初步記熟7 的乘法口訣，會(huì)用7 的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。3. 培養(yǎng)學(xué)生初步的類推能力。教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷編制 7 的乘法口訣的過程，體驗(yàn)7 的乘法口訣的來源。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1. 背口訣。2.填空： 6+6+6+6=（）（）2 乘 4 得多少？3 5 讀作（），表示（ ）個(gè)（ ）。二、新授：1. 導(dǎo)言：今天我們學(xué)習(xí) 7 的乘法口訣，請(qǐng)同學(xué)們拼一拼七巧板，看看誰會(huì)拼？學(xué)生拼圖，出示圖案和表格。圖案個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 7塊數(shù)7（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2、（ ）學(xué)生觀察圖表說出表達(dá)的意思，再填寫結(jié)果。2.提問：計(jì)算過程是怎樣的？你發(fā)現(xiàn)了什么？（7+7+7+7+7+7+7，像剛才這樣 1 個(gè)圖案是由 7 塊板拼成的，就說有1 個(gè) 7。）提問：那么 2 個(gè)圖案就必須再加上1 個(gè) 7 得到 14 塊板，能說成有幾個(gè)幾呢？3 個(gè) 7、4個(gè) 7、 5 個(gè) 7、6 個(gè) 7，7 個(gè) 7 呢？介紹：像剛才這樣計(jì)算幾個(gè)7 相加的題目，我們可以用一種比較簡便方法來計(jì)算。學(xué)生小組討論寫出乘法算式和試編口訣。學(xué)生匯報(bào)并說出口訣的意義。第 1頁共 2頁一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九小結(jié)：在口訣中，積不滿十時(shí)加“得”字，超過十的不用加“得”。3學(xué)生填寫書本。4. 學(xué)生試背口訣，同位背口訣。三、鞏固練習(xí)練習(xí)十六的 73 頁的第 1 題。（對(duì)口令）練習(xí)十六的 73 頁的第 2 題。（學(xué)生看圖列式）練習(xí)十六的 73 頁的第 3 題。（學(xué)生口算）練習(xí)十六的 73 頁的第 4 題。（學(xué)生看圖思考再計(jì)算）游戲：小老師考考你。四、課