木蘭詩復(fù)習學案

1、木蘭詩復(fù)習學案木蘭詩復(fù)習學案復(fù)習目標：1. 能背默課文。2. 熟練掌握重點字詞的釋義。3. 加強文章內(nèi)容理解，感受木蘭的英雄形象。一、導(dǎo)入：二、夯實基礎(chǔ)（一）讀背課文我能行1、文學常識本文選自與 。這是南北朝時北方的一首合稱為“樂府雙壁” 。2、拼讀、書寫易錯字機杼金柝軍帖策勛可汗轉(zhuǎn)鞍韉紅妝轡頭霍霍胡騎著啾啾云鬢朔氣3、按要求背默原文。（ 1）寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：（ 2）寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：（ 3）描寫邊塞夜景，表現(xiàn)木蘭在戰(zhàn)場上的艱苦生活的句子是：（ 4）寫戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：（ 5）寫天子賞賜之多，側(cè)面突出木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：（ 6）突出木蘭不

2、慕名利的高尚品德的句子是：（ 7）贊頌?zāi)咎m謹慎、聰明、能力不遜于男子的 議論句是：（二）掌握詞句我在行復(fù)習指導(dǎo)：請同學們對照課本、學案，復(fù)習本課的重點詞語和句子翻譯，將有疑問的地方畫出來，同桌交流解決。1、解釋加粗字詞唯聞女嘆息愿為市鞍馬但聞黃河流水鳴 濺濺關(guān)山度若飛賞賜百千 強愿馳千里足出郭相扶將著我舊時裳對鏡帖花黃雄兔腳撲朔雌兔眼迷離雙兔傍地走木蘭詩復(fù)習學案2、一詞多義市： 東市買駿馬 愿為市鞍馬愿： 愿為市鞍馬 愿馳千里足3、通假字（找出通假字并解釋）對鏡帖花黃4、古今異義詞（ 1）阿爺無大兒爺古義：今義：（ 2）雙兔傍地走走古義：今義：5、翻譯句子（ 1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（ 2

3、）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。（ 3）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。（ 4）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（三）理解內(nèi)容我最棒1. 文章詳略安排得當?shù)暮锰幨鞘裁矗?. 最后一段的作用是什么？ / 有什么樣的表達效果？3. 詩中寫木蘭思念親人，對表現(xiàn)其英雄形象有沒有影響？為什么？4. 結(jié)合文章內(nèi)容分析木蘭的形象。5. 找出文中的成語并解釋。6. 賞析：“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”中的“飛”有著怎樣的表達效果？（四）擬題演練我最棒（依據(jù)考試題，自設(shè)題目，同桌互測）要求：四詞解釋，兩句翻譯，針對內(nèi)容理解設(shè)計一題。三、真題鏈接1. “可汗問所欲”時，木蘭表達了什么心愿？請用自己的話概括。 （2 分）（放棄功名；盡快

4、回歸故里，與家人團聚）2.一千多年來，木蘭的形象一直受人們喜愛，原因是什么？（3 分）3.這首詩詳寫了什么？略寫了什么？為什么做這樣的安排？（4 分）4. 詩人用語往往一字傳神。 請賞析“愿為市鞍馬”、“愿馳千里足” 兩句中的“愿”木蘭詩復(fù)習學案字妙在何處。（4 分）答： “愿為市鞍馬”中的“愿”字意思是“愿意” ，寫出木蘭毅然決定女扮男裝代父從軍，表現(xiàn)了木蘭的果斷堅毅，忠孝兩全。 “愿馳千里足”中的“愿”字寫出木蘭在高官厚祿面前的選擇，表現(xiàn)了她眷戀家鄉(xiāng)、不圖功名利祿的高尚品格。5. 從運用修辭方法的角度賞析“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”。（2 分）答：運用排比、互文的修辭，寫出木蘭出征前緊張的準備， 表現(xiàn)了木蘭處事果斷、精明能干的性格特點。6. 請從景物描寫的角度，對“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”兩句作一點賞析。 （2分）答：這兩句詩分別從 聽覺、視覺的角度描寫邊塞夜景，渲染了凄涼悲壯、寒冷孤寂的氣氛， 烘托出戰(zhàn)場上木蘭的勇敢和堅強 。7. 請賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”中數(shù)詞的妙處。 （2 分）答：這里的“百”和“十”都不是確指，表示數(shù)量之多，極寫戰(zhàn)爭時間長久，激烈殘酷，襯托出木蘭的英勇、機智、善戰(zhàn)。8. 分析詩歌結(jié)尾的作用。（3 分）四、課堂達標1、解釋加粗字詞（ 4 分）（ 1）賞