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文檔簡介
1、精選文檔多媒體教學設計一、實驗目的二、實驗原理 打開“7.9實驗:驗證機械能守恒定律.ppt”課件,并切換到第二屏,如圖: 首先給出本實驗的目的,然后才給出實驗原理的前一部分內容. 切換到第三屏給出實驗原理的后一部分內容. 圖中內容是以填空題的形式先讓學生自己思考,然后再給出答案,以加深學生對實驗原理的理解.三、實驗方法 先讓學生閱讀書中的“實驗方法”部分內容,然后回答以下問題: 接下來就是對每個問題分別加以分析,如圖: 對以上各問題的分析,都是要先給出問題和相應的圖片資源等,讓學生分析并回答,然后再給出正確的解答以對照,從而加深學生對知識的理解.四、速度的測量 屏幕切換到第十一屏,如圖 先直
2、接給出速度的測量原理和方法,然后讓學生分析其中的道理并推導B點瞬時速度的表達式,最后再給出表達式的推導過程,如圖:五、注意事項 屏幕切換到第十四屏,給出兩個方面的注意事項,即怎樣減小阻力和初末位置的確定,如圖:六、誤差分析 這個實驗的結果總會出現EpEk的情況,對于這個系統(tǒng)誤差的分析見圖: 可以先提出誤差結果,然后讓學生先分析造成這種誤差的原因,最后再給出合理的解釋. 屏幕切換到第十七屏和十八屏,給出本節(jié)的兩個練習題,如圖: 對于這兩個練習,也是先讓學生自己做,然后再給答案的方法. 最后對本節(jié)內容作出總結,如圖:說明:本課所用PPT課件及相關資料全部來自“志鴻優(yōu)化網”(),文件解壓后就可使用,具體鏈接地址為:/?
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