[最新]英語上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文

1、英語上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期,我擔(dān)任三至六年級(jí)的英語課,雖然課頭多,作業(yè)多,但在開學(xué)時(shí),我還是認(rèn)真制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,有助于我在今后的教學(xué)活動(dòng)中有目的的去完成教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作中,為了以新思路,新方法來指導(dǎo)學(xué)生.在本學(xué)期,我主要做了以下工作:1、認(rèn)真?zhèn)湔n,營造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氣氛,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué).因?yàn)槭撬膫€(gè)年級(jí),所以在不同的年級(jí)會(huì)有不同的方法.在課堂上,打破常規(guī)的教學(xué)模式,把單詞和課文融合在一起.對(duì)于基礎(chǔ)較差的五年級(jí),我還把每個(gè)句子、每個(gè)短語的意思都一一給學(xué)生做了解釋,以便于它們?cè)谡n下復(fù)習(xí)時(shí)自己能明白單詞的意思.2、抓住學(xué)生喜歡唱歌,做游戲、聽故事的特點(diǎn),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、興趣,教給學(xué)生一些他們喜歡的CHANT和SONGS,把PHONICS的教學(xué)方法適當(dāng)滲透到我的教學(xué)中.特別是四年級(jí)課本中出現(xiàn)的短語、句子及語法,都一一教給學(xué)生.豐富自身的教育理念,注重自我身心健康,提高自身修養(yǎng),將教育教學(xué)的內(nèi)容以優(yōu)秀的傳導(dǎo)方式授于學(xué)生,以促進(jìn)學(xué)生心靈、身體、知識(shí)、技能的同步協(xié)調(diào)發(fā)展.3深鉆教材,虛心向其他老師請(qǐng)教,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段努力上好每堂課,按時(shí)布置作業(yè)并及時(shí)批改作業(yè).嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)保質(zhì)、保量的完成教學(xué)任務(wù).認(rèn)真接受學(xué)校對(duì)教師的教育教學(xué)考查,認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生的英語口語和聽力.利用每個(gè)早晚自習(xí)加大學(xué)生單詞的背誦力度和檢查力度,每節(jié)

3、課前五分鐘,鍛煉學(xué)生的聽力和口語交際.在教育工作中,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,主要做了以下工作:1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生確立切實(shí)可行的奮斗目標(biāo).2、進(jìn)行多方位的意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣.3、用鼓勵(lì)加耐心說服教育相結(jié)合的方式,規(guī)范學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí).4、架起師生溝通的橋梁,創(chuàng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境.課堂上重視學(xué)生的學(xué)及學(xué)的方式方法.5、在課下,經(jīng)常與其他教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的狀況,配合班主任及其他教師做好教學(xué)工作.通過與學(xué)生交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)將信息反饋給班主任,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧發(fā)展.一學(xué)期匆匆就過去了.回顧這一學(xué)期的工作,有收獲也有敗筆,收獲是:我覺得三六年級(jí)的學(xué)生學(xué)得很輕松、而且也很愉快.網(wǎng)絡(luò)教研的開展,使我在忙碌之中又學(xué)到了新鮮事物.相反的,失敗在與:五年級(jí)的學(xué)生由于基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂常規(guī)差,因此,大部分學(xué)生不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),也沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,不僅如此,還有幾個(gè)同學(xué)的成績可以說是一落千丈.我想了很長時(shí)間,也進(jìn)行了自我反省.我希望在下學(xué)期,這些同學(xué)的成績會(huì)有所改觀.因?yàn)?/p>