小學2017學年第二學期信息部工作總結

小學 2017 學年第二學期信息部 工作總結一、優(yōu)勢分析學校根據(jù)信息化教育的特點，根據(jù)區(qū)十三五規(guī)劃的重點，不斷完善智慧校園的建設工作，在微信公眾號、企業(yè)號中實現(xiàn)了符合我校“生態(tài)理念”的教育教學主題的發(fā)布、管理、閱讀等功能為一體的網(wǎng)絡平臺系統(tǒng)。隨著學校資金不斷地投入，使學校目前的硬件設施已逐步完善，日常的信息化教育工作能順利展開。二、劣勢分析1、教師利用信息技術輔助上課的意識和能力還需進一步提高，對微課、慕課、在線云端等技術應用能力有待提高。3、資料管理、無紙化辦公等方面還需進一步加強。三、機遇分析在教育局“十三五” 規(guī)劃中提出的“ 以教育信息化推動區(qū)域教育優(yōu)質發(fā)展”要求推動下，智慧化校園建成成為了當下的熱門。我校也隨著這股熱浪的掀起，加大了對智慧化校園的投入，開展數(shù)字化學習的建設，通過微信企業(yè)號智慧校園的開發(fā)，創(chuàng)建符合我校教育教學評價的系統(tǒng)平臺，推進信息化教育的開展，呈現(xiàn)規(guī)范的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。四、威脅分析1、隨著信息教育化的推進，教育局對公辦學校信息化設備的投入，必然給我校增加了設備資金投入的壓力。2、學校參與信息技術服務、保障的教師課務繁重，沒有更多的時間對開發(fā)創(chuàng)新、業(yè)務管理、培訓普及等能力的進行提高。五、本學期工作總結（一）、及時更新，做好學校網(wǎng)站宣傳及安全維護1、本學期信息部繼續(xù)承擔學校各項新聞發(fā)布工作，其中包括安全教育第一課，市公安局和市教委的相關領導來到我校給學校師生送上了新學期的禮物小學生公共安全行為指南補充手冊；全國青少年第一屆智力運動會橋牌比賽 U13 組亞軍的頒獎儀式； “基于標準、把握特點、落實要求”區(qū)一年級語文統(tǒng)編教材實踐研究暨吉冰高級指導教師階段成果展示活動；阿基米德平臺張靜老師靜待花開，最美的遇見講座推送等重大事件。2、本學期信息部積極配合區(qū)現(xiàn)代教育技術中心定期開展的網(wǎng)絡安全值班保障工作，及時安排好值班表，在規(guī)定的時間內到崗到人，進行網(wǎng)絡安全的上報。做到網(wǎng)絡安全“零事故” 。（二）、全力輔助，保障學校重大活動順利進行3 月份，完成全國青少年第一屆智力運動會橋牌比賽 U13 組亞軍頒獎儀式的媒體制作；完成督導回訪以及校長愉快教育交流會的媒體制作。4 月份，完成學校德育工作教學會議的數(shù)字故事制作；完成校園開放日活動的媒體保障工作，及時拍攝照片上傳區(qū)教育局。5 月份，完成三年級 10 歲生日活動媒體制作，保障活動順利開展；完成學校在區(qū)教育系統(tǒng)的德育工作交流媒體制作；配合五年級進行畢業(yè)相冊制作、印刷工作。6 月份，完成消防安全標注化管理驗收以及區(qū)調研工作的媒體制作；配合五年級畢業(yè)典禮媒體制作保障。（三）、不斷完善、開發(fā)數(shù)字化智慧校園系統(tǒng)運作1、繼續(xù)聯(lián)合 xx 公司對微信企業(yè)號智慧校園系統(tǒng)進行開發(fā)、運用繼上學期微信企業(yè)號內學規(guī)評價系統(tǒng)的開發(fā)完成，本學期我們又進一步規(guī)范了低年級、中高年級不同學科的學規(guī)評價維度內容，并于3 月份起對全校一至五年級語文、數(shù)學、英語學科展開學規(guī)評價操作，并納入每月考評之中。除此之外，信息部聯(lián)合教導處對學業(yè)評價以及學生自評的系統(tǒng)進行了開發(fā)，并設計了學生學規(guī)、學業(yè)評價數(shù)據(jù)統(tǒng)計的各項圖表，以便家長能清晰地了解學生在階段性學習過程中的學習狀態(tài)與學習評價。5 月份，智慧校園微信企業(yè)號又開通了簽到功能，學生在數(shù)字班牌上利用云手環(huán)進行掃碼，完成來校簽到；班主任老師在智慧校園教師端中針對學生到校狀況及時確認、提交到衛(wèi)生室，完成當天的晨檢工作。與此同時，我們于 5 月 29日晚召開了一至四年級家長會，向全體家長進行xx 小學智慧校園評價系統(tǒng)操作的宣傳介紹，為下階段學業(yè)評價、學生自評系統(tǒng)的運行做好前期準備。2、加強推進電子書包系統(tǒng)的更新運行繼上學期四年級 2 個班電子書包系統(tǒng)更換后，本學期繼續(xù)完成了剩余 3 個班級的系統(tǒng)更換。新的操作系統(tǒng)在使用上快捷方便，不影響老師們原先的課堂操作習慣，增加了交互式學習功能，活躍了課堂氣氛，在課堂回答中教師可以根據(jù)教學內容進行搶答、隨機選號等方式來讓學生進行回答，突顯了學生優(yōu)勢、關注了全體，讓每一個學生注意力都集中了。系統(tǒng)在課堂練習中還增加了主觀題、選擇題等不同的練習方式，系統(tǒng)利用 pad 分享學生屏，學生作答情況教師一目了然，省時高效。此外，電子書包中還開啟了學生課堂筆記、資料查詢等多方面的功能，增加了學生操作，提升了學生的學習興趣。（四）、加強對青年教師教師信息化技術的培訓與提高5 月 22 日下午，我們配合學校的青年教師培訓工程，進行了一次移動互聯(lián)時代的教學準備主題講座，對當今社會，教育信息化的重要性做了進一步地剖析，同時向在座的老師們推薦、介紹了一些當下比較時興的軟件，方便老師們在教學工作中能更好地借用信息化手段開展工作。（五）積極組織教師以及學生參加各項信息技術競賽本學期，信息部繼續(xù)關注區(qū)教育局下達的各項信息技術競賽，及時推送給老師和學生，動員大家積極參與。3 月份，學校推送了 2018年第十九屆 xx 中小學電腦作品比賽以及 xx 市中小學生六一競賽活動，有 7 位同學參與了活動，上交了作品；5 月份，推派了 4 名同學參加了普陀區(qū)“小小通訊兵”的比賽活動；同時又有 4 位同學參加了 xx 市校園 EFP 現(xiàn)場創(chuàng)作比賽，并進行決賽；胡春萍老師上交了校園影視作品磨礪成金 花開芳洲參與第十五屆全國中小學校園影視工作評選活動。6 月中旬，有部分老師上交了教育信息化的相關論文參與 xx 市