案例分析活動總結

醫(yī)療法律協(xié)會關于醫(yī)患糾紛案例分析活動總結時間：2012 年 11 月 22 日地點：醫(yī)科大學 A1-1507參加人員：醫(yī)科大學醫(yī)療法律協(xié)會 部分其他社團成員活動照片剪影：總結：這次活動由醫(yī)科大學醫(yī)療法律協(xié)會主承辦。主要目的就當前醫(yī)患糾紛越演越烈，醫(yī)護人員與患者該何去何從發(fā)表見解?；顒又饕獌热萑缦拢? 由前會長學長講解哈醫(yī)大傷人案的狀況及從案件中反應出的法律問題；2 互動環(huán)節(jié)，社員在聽了學長講解之后，結合自身的體驗和看法以及前期通過資料的了解，踴躍積極地發(fā)言，各抒己見；3 分小組討論當代中國醫(yī)院產生醫(yī)療糾紛的原因及解決方法：（1）社員分成兩組，一組代表醫(yī)務人員，另一組代表患者。雙方從自己代表的角色角度進行辯論。（2）辯論不拘泥于規(guī)則，不需要按照辯論賽的規(guī)則進行，倡導自由積極地探討。（3）觀眾也可以就雙方觀點自由發(fā)言。4 互動總結，社員自由發(fā)揮，（1）談談自己從這次活動中收獲的知識，（2）自己對于醫(yī)患關系的新的看法和認知（3）對于醫(yī)患糾紛的改善，我們該如何做5 發(fā)放獎品，對于積極表現(xiàn)的社員給予獎勵本次活動不拘泥于形式，互動環(huán)節(jié)較多，期間社員各抒己見，活動氛圍良好。近年來，隨著醫(yī)患糾紛越演越烈，各大媒體爭相報道，醫(yī)患糾紛一再成為廣大民眾茶余飯后的談資。作為理論性的社團，也作為醫(yī)學生，我們社團順應時代潮流開展了此次案例分析活動。活動過程中，我們不拘形式，各社員自由發(fā)揮，就醫(yī)方與患方的身份分別發(fā)表了評論。有效地幫助個社員更深刻的認識了當今社會的醫(yī)患關系。作為醫(yī)學生，此次活動于我們無非更有意義：當今社會醫(yī)患關系呈何種面貌?醫(yī)患糾紛何以越來越緊張？醫(yī)患糾紛中誰更應該承擔主要責任？如何更好的處理醫(yī)患糾紛？我們從業(yè)后如何應對醫(yī)患關系？活動中，我們分別就醫(yī)患關系緊張升級的原因，現(xiàn)狀，責任承擔及處理方式開展了一系列的討論。其中原因主要涉及到：1 醫(yī)護人員的醫(yī)德，技術，溝通技巧；2 醫(yī)院的設備，管理制度，醫(yī)療方式；3 患方的思想行為偏激，要求過高；4 社會輿論的導向，炒作。對此的處理方式主要是：1 對醫(yī)護人員進行定期培訓，提升個人修養(yǎng)與專業(yè)技術；2 加大醫(yī)院部門及治療方式的宣傳力度；3 醫(yī)患之間加強溝通，醫(yī)方讓利于患者，促進雙方關系的改善；4 政府加大對公共衛(wèi)生的投入及醫(yī)療保健制度的完善，通過第三方協(xié)調醫(yī)患關系；5 針對媒體進行積極有效的宣傳。隨著各種觀點的新鮮出爐，我們本次活動也漸漸接近尾聲。而活動過程中大家踴躍發(fā)言的那種氛圍卻一直延續(xù)通過本次活動，我們作為醫(yī)學生面對醫(yī)患矛盾關系的應對措施及心理都得到了進一步提升。相信在以后的從業(yè)過程中，我們會牢記此次活動：記得那個年僅 17 歲卻被判無期，記得那個初上崗位前途光明而又英年早逝的兩個孩子。并時刻以此警醒自己：我該做一名合格的醫(yī)患人員，以仁心仁術面對應診的每一個人。希望在以后的各種活動中，社員能積極參與并從中有所收獲。現(xiàn)在的我們，只是初生牛犢，尚且不懼怕生活及社會中的各種問題與壓力。但以后的某一天，我們都會離開學校作為一個完全的社會人，我們會面對更多如醫(yī)患糾紛般或者更危險的情形，這就需要我們