《技術(shù)的專利性》高三通用技術(shù)教案

技術(shù)的專利性高三通用技術(shù)教案、技術(shù)的專利性技術(shù)作為創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果，是技術(shù)發(fā)明者智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，它凝結(jié)著豐富的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程中，技術(shù)發(fā)明者對(duì)此享有一定的權(quán)利，這些權(quán)利受到法律的保護(hù)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度正是保護(hù)技術(shù)發(fā)明者的合法權(quán)益，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，從發(fā)明創(chuàng)造的構(gòu)思開始，一直到研究、開發(fā)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、走向市場(chǎng)這一全過(guò)程起激勵(lì)、信息傳播和市場(chǎng)保護(hù)作用的制度。小辭典知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們基于自己的智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。廣義上包括著作權(quán)、鄰接權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商號(hào)權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)、專利權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)等各種權(quán)利。狹義上包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三個(gè)部分。案例分析復(fù)印機(jī)的專利壁壘20 世紀(jì)中葉，美國(guó)施樂(lè)公司發(fā)明者的復(fù)印機(jī)掀起了一場(chǎng)劃時(shí)代的辦公室革命，購(gòu)買復(fù)印機(jī)的公司趨之若鶩。昂貴的售價(jià)為施樂(lè)公司帶來(lái)了巨額的利潤(rùn)。面對(duì)廣闊的發(fā)展前景和巨大的利潤(rùn)誘惑，日本的佳能、理光等企業(yè)更是處心積慮地籌劃進(jìn)入復(fù)印機(jī)制造領(lǐng)域。施樂(lè)公司為了阻止這些公司的加入，先后為其研發(fā)的復(fù)印機(jī)申請(qǐng)了 00 多項(xiàng)專利，幾乎囊括了復(fù)印機(jī)的全部部和關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。對(duì)于施樂(lè)公司設(shè)置的專利壁壘，這幾家公司一籌莫展。最后佳能公司因開發(fā)了小型復(fù)印機(jī)技術(shù)，這才繞過(guò)了施樂(lè)公司設(shè)置的專利壁壘。討論結(jié)合案例談?wù)剬＠惺裁醋饔?。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度體現(xiàn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條下，人們對(duì)知識(shí)的尊重和保護(hù)。它允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)具有一定的壟斷性，使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場(chǎng)，從而得到豐厚的回報(bào)，保持發(fā)明創(chuàng)造的積極性，使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)走向良性循環(huán)。鏈接中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng) http:/nipr中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù) http:/hinaiprla小辭典專利制度專利制度是技術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)三位一體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)最重要的形式，是以技術(shù)上的發(fā)明創(chuàng)造為基礎(chǔ)，在專利法的保護(hù)下，以獨(dú)占市場(chǎng)為主要特征，以謀求發(fā)明創(chuàng)造獲得最大經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)的國(guó)際公認(rèn)和通行的手段。專利權(quán)是不能自動(dòng)取得的，對(duì)于符合新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性的發(fā)明或?qū)嵱眯滦图夹g(shù)，必須履行專利法所規(guī)定的專利申請(qǐng)手續(xù)，向國(guó)家專利局提交必要的申請(qǐng)文，經(jīng)過(guò)法定的審批程序，最后審定是否授予專利權(quán)。1、提交申請(qǐng)階段申請(qǐng)人提交請(qǐng)求書、說(shuō)明書及其摘要和權(quán)利要求書等文一式兩份，申請(qǐng)文應(yīng)打印或印刷2、受理階段代辦處對(duì)受理的專利申請(qǐng)文進(jìn)行審查，確定申請(qǐng)?jiān)?，給予申請(qǐng)?zhí)?，發(fā)出申請(qǐng)受理通知書、費(fèi)用繳納通知書。3、初審階段審查申請(qǐng)是否存在明顯缺陷以及申請(qǐng)文是否齊備、其格式是否符合要求。4、發(fā)明專利申請(qǐng)公布階段。、發(fā)明專利申請(qǐng)實(shí)質(zhì)審查階段全面審查專利申請(qǐng)是否具備新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性以及專利法規(guī)定的其他實(shí)質(zhì)性條。6、授權(quán)階段專利局發(fā)現(xiàn)授權(quán)通知書和辦理登記手續(xù)通知書。申請(qǐng)人接到以后，在兩個(gè)月內(nèi)按照通知的要求辦理登記手續(xù)并交納規(guī)定費(fèi)用的，專利局將授予專利權(quán)，頒發(fā)專利證書，在專利登記簿記錄，并在專利公報(bào)上公告 。馬上行動(dòng)全班同學(xué)為兩組，分別扮演某項(xiàng)專利的申請(qǐng)方和專利授予方，模擬專利申請(qǐng)的過(guò)程。思考你認(rèn)為技術(shù)還有哪些特性？請(qǐng)作具體說(shuō)明。練習(xí)、閱讀下文，談?wù)勀愕目捶?，并嘗試草擬“科學(xué)合理地使用技術(shù)應(yīng)遵循的條例” 。技術(shù)及其應(yīng)用有點(diǎn)像錘子的使用：給小孩一把錘子，他會(huì)無(wú)論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把奇巧的技術(shù)錘子時(shí)，我們當(dāng)中就會(huì)有這種小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑，而拿它來(lái)敲敲這敲敲那