2011版高中生物全程復(fù)習(xí)方略課件階段質(zhì)量評估（六）（中圖版）

必修三 第二單元 (60分鐘 100分) 一、選擇題（共25題，每題2分，共50分） 1.下列實例中，屬于種群的是( ) A.太湖內(nèi)的魚 B.校園花壇內(nèi)的花草 C.紫金山上的灰喜鵲 D.西雙版納的熱帶雨林 【解析】選C。種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物的全部 個體。A、B兩選項中均不是同一物種，而D選項則屬于生態(tài) 系統(tǒng)的范疇。 2.我國海關(guān)對入境的進口貨物都進行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有 害生物（包括蟲卵和微生物）進入，若有害生物一旦進入適 宜的環(huán)境中，結(jié)果是( ) 某些有害生物的種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長 其天敵數(shù)量較多 境內(nèi)生物多樣性受到威脅 很快被淘汰 A. B. C. D. 【解析】選C。如果有害生物進入境內(nèi)適宜環(huán)境中，由于各 種條件適宜生長，一段時間內(nèi)會呈“J”型增長，使境內(nèi)生 物多樣性受到威脅。 3.某漁業(yè)公司從甲池塘中捕撈出部分良種鯉魚放養(yǎng)到新建的 乙池塘中，甲、乙兩池塘中的所有的良種鯉魚屬于( ) A.一個物種，兩個群落 B.兩個物種，兩個種群 C.一個物種，兩個種群 D.兩個物種，兩個群落 【解析】選C。甲、乙兩池塘中的鯉魚雖有地理隔離，但無 生殖隔離，屬一個物種；它們分處兩個自然區(qū)域（池塘）， 應(yīng)屬兩個種群；兩池塘中還有其他生物（如微生物等），單 獨地研究鯉魚，不是在群落水平上的研究。 4.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確 的是( ) A.群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果 B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用 C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭 D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分 【解析】選D。群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果 ，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競爭，導(dǎo)致這 種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照和溫度。 5.下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是( ) A.年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變 B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群密度 C.捕食關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定有重要意義 D.人類活動一般不會使群落演替的方向改變，但可改變演替 速度 【解析】選C。年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量的變化 趨勢是基本保持不變的；雜草不一定是同種的，不一定構(gòu)成 種群；人類活動會使群落演替按照與自然演替不同的方向和 速度進行。 6.分解者在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中的作用是（ ） A.將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 B.將有機物中的化學(xué)能釋放到環(huán)境中去 C.促使能量從上一營養(yǎng)級流到下一營養(yǎng)級 D.減少能量在逐級流動中的損耗 【解析】選B。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是沿著食物鏈（網(wǎng)）進 行的，食物鏈中不包含分解者，其作用只是將有機物中的化 學(xué)能釋放到環(huán)境中去。 7.如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的 是（ ） A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等 C.種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密 植 D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的 品種 【解析】選C。種植玉米時，是單一作物品種，只能形成種 群，不能形成群落，不能稱為群落的分層現(xiàn)象，另外玉米植 株也沒有明顯的高低分層現(xiàn)象。 8.某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā) 現(xiàn)某種魚進入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速度隨時間的變 化如圖曲線所示，則在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)類型以及種群 增長速度曲線所反映出的魚種群數(shù)量變化曲線分別是( ) A.增長型和 B.衰退型和 C.增長型和 D.衰退型和 【解析】選A。由圖分析知該種魚的種群數(shù)量在不斷增加， 因此為“S”型曲線，t1時增長速度最快，種群數(shù)量為 ，此 時年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)為增長型。 9.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是 （ ） A.物質(zhì)和能量可循環(huán)利用 B.能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán) C.能量只能在食物鏈中流動 D.能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置 【解析】選B。物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)代謝伴隨著能量代謝 ，所以能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)。物質(zhì)可循環(huán)利用而能量流動是單 向的、不可循環(huán)利用的，能量不僅可在食物鏈中流動，也可在 無機環(huán)境和生物群落中流動，能量金字塔不可以倒置。 10.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指（ ） A.太陽能被綠色植物固定的過程 B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程 C.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程 D.能量從生物體進入環(huán)境的過程 【解析】選C。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動應(yīng)包括能量的輸入、傳 遞、轉(zhuǎn)化和散失等連續(xù)的過程。 11.（2010開封模擬）整個地球上的海洋可以看做是一個 巨大的生態(tài)系統(tǒng)。海洋中存在著許多自然條件特殊的環(huán)境， 因此也分布著許多具備特殊生理和遺傳特性的微生物，如藍 藻、嗜冷微生物、嗜鹽微生物和嗜熱細菌等。下列敘述不正 確的是（ ） A.海洋中的碳氮循環(huán)對整個地球的氣候及海洋的生態(tài)平衡發(fā) 揮著重要作用 B.海洋中的藍藻的出現(xiàn)推動了生物的進化 C.許多人喜歡在低溫下洗滌衣物，可以從嗜冷微生物中提取 低溫蛋白酶，用做洗滌劑的添加物 D.嗜鹽微生物之所以能在高鹽環(huán)境中生存是由細胞膜決定的 【解析】選D。嗜鹽微生物的特點應(yīng)由遺傳物質(zhì)決定，基因 表達的結(jié)果使胞內(nèi)濃度很高，所以可以在高鹽環(huán)境中生存。 12.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，下列哪項不正確（ ） A.碳循環(huán)具有全球性 B.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 C.能量流動具有單向、逐級遞減的特點 D.枯枝敗葉中儲存的能量，能被植物直接吸收利用 【解析】選D?？葜∪~中的能量要經(jīng)分解者分解后才能被 植物吸收，因為植物只能吸收無機鹽，不能直接吸收有機物 中的能量。 13.下列與生態(tài)系統(tǒng)功能相關(guān)的描述中，錯誤的是( ) A.碳循環(huán)屬于氣體型循環(huán)，其循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動 B.物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動，信息的流動只在 生物之間發(fā)生 C.植物的光合作用和生物的殘尸分解是碳循環(huán)的一部分 D.全球氣候變暖和地球上碳的收支不平衡有關(guān) 【解析】選B。能量單向流動不會循環(huán)流動，信息傳遞既可 發(fā)生在生物之間，也可發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間。 14.在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在 以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主 的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為( ) A.物種進化 B.外來物種入侵 C.群落演替 D.垂直結(jié)構(gòu) 【解析】選C?？疾槿郝溲萏娴母拍?。生物群落不是一成不 變的，而是隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。在群落 的發(fā)展變化過程中，一些物種的種群消失了，另一些物種的 種群隨之而興起，最后，這個群落會達到一個穩(wěn)定階段，像 這樣隨著時間推移，一種生物群落被另一種生物群落所取代 的過程，叫做演替。 15.（2010海鹽模擬）有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動 ，自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快使該山區(qū) 恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)，應(yīng)采取的最好措施是在這片廢 墟上（ ） A.回填土壤，引進多種外來物種，重建新的生態(tài)系統(tǒng) B.撤出人類全部活動，實行全面封閉，等待自然恢復(fù) C.回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.回填土壤，栽種當(dāng)?shù)卦械闹参?，實行封山育?【解析】選D。全面封閉自然恢復(fù)較慢，引入外來物種易引起 生物入侵，而栽培經(jīng)濟作物會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)單一不穩(wěn)定，所以 應(yīng)栽種原有植物，封山育林，以快速恢復(fù)原有生態(tài)系統(tǒng)。 16.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的說法，正確的是（ ） 能量的最終來源是太陽光能 能量主要通過生產(chǎn)者的光合作用輸入生態(tài)系統(tǒng) 能量流動的主要渠道是食物鏈或食物網(wǎng) 能量散失的過程是“光生產(chǎn)者消費者分解者” 能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，傳遞效率一般是 10%20% 位于第一營養(yǎng)級的生物個體數(shù)目應(yīng)比位于第二營養(yǎng)級的生 物個體數(shù)目多 研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動，就是要讓能量都進入人體內(nèi) A. B. C. D. 【解析】選B。能量散失也可以發(fā)生在第一營養(yǎng)級的生物體 中，并不只有分解者。研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動就要讓能量正 常流動，不可能全流入人體內(nèi)。第一營養(yǎng)級的生物所含能量 一定比第二營養(yǎng)級多，但生物個體數(shù)有時可比第二營養(yǎng)級少 。 17.某種群死亡率如圖中，出生率如圖 中，則在哪一時期此種群的個體總數(shù)達 到其生活環(huán)境負(fù)荷量的頂點( ) A.A B.b C.C D.d 【解析】選C。開始時出生率大于死亡率，所以個體數(shù)量增 加，當(dāng)出生率降到等于死亡率時，個體數(shù)量最大，當(dāng)死亡率 大于出生率時，個體數(shù)量就會減少。 18.（2010開封模擬）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié) 能力就越大，原因是（ ） 處于同一營養(yǎng)級的生物種類多 能量可通過不同的食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級 某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失，可由該營養(yǎng)級的其他生 物代替 能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時，是逐級遞減的 A. B. C. D. 【解析】選B。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 ，傳遞能量的途徑就越多，相互彌補性就越強。但能量的逐 級遞減并不能說明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小。 19.“豬沼茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模 式，由種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn) （微生物）四個子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式（ ） A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng) B.實現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用 C.使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán) D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入 【解析】選C。該生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括所有生物，實現(xiàn)了物質(zhì)循 環(huán)利用，但能量不能循環(huán)利用。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式離不開人及 其外部投入，因為其為非自然生態(tài)系統(tǒng)。 20.（2010安慶模擬）人類在生產(chǎn)活動中，要避免大自然 的懲罰，應(yīng)具有的觀點和正確做法是（ ） 要樹立保護環(huán)境的法制觀念 只有講究生態(tài)效益，才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟效益 優(yōu)先考慮經(jīng)濟效益，充分開發(fā)利用自然資源 遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開發(fā)利用自然資源 保護并大量發(fā)展對人類有利的物種，消滅對人類不利的種 群 保護森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木 要保護池塘生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)禁止捕魚 加強動物資源保護，首先要禁止任意捕殺動物，再就是要 保護好動物生活所需要的自然環(huán)境 進行自然保護的惟一手段是建立自然保護區(qū) 建立自然保護區(qū)是自然保護的有效手段 A. B. C. D. 【解析】選B。人與環(huán)境和諧發(fā)展應(yīng)優(yōu)先考慮環(huán)保，適當(dāng)利 用自然資源，有很多生物具有潛在價值，應(yīng)合理保護每一種 生物。保護森林資源應(yīng)合理采伐，池塘也應(yīng)合理捕撈，只有 如此才能做到可持續(xù)發(fā)展。保護生物除建立自然保護區(qū)外， 還可進行易地保護，如建立動物園、植物園或水族館。 21.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈 abcd，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所 含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4。下列敘述中，錯誤的 是（ ） A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固 定的太陽能 B.在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降， d種群數(shù)量增加 C.若m15 m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞 D.d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì) 量小 【解析】選D。a是生產(chǎn)者，其固定的太陽能就是用于該生態(tài) 系統(tǒng)流動的能量；由于能量流動是逐級遞減的，所以m4m3 m2m1，m是某個營養(yǎng)級全部個體的有機物總量，而不是每 個個體的有機物的質(zhì)量；當(dāng)m15 m2時，說明a按最高傳遞效 率傳向b的能量還不能維持b的生存需要，將影響生物和生態(tài) 系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞；若b 種群數(shù)量增加，將捕食更多的a生物，故a種群數(shù)量下降，而 c和d得到的物質(zhì)和能量更多，種群數(shù)量增加。 22.如圖表示的是四個不同種群中不同年齡期的個體所占的 比例，其中種群密度可能越來越小的是（ ） 【解析】選A。由柱形圖可知：A項幼年比例最小、老年比例 最大，屬衰退型；B項幼年比例遠大于老年的比例，屬增長 型；C項成年個體最多，且幼年個體比老年個體比例大，應(yīng) 屬增長型；D項各年齡期個體數(shù)目比例適中，屬穩(wěn)定型。 23.如圖所示為有限環(huán)境中某一種群增長 的曲線，下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量 最大值，其值固定不變 B.在K值時，種群的增長率最大 C.如果不考慮遷入、遷出等其他因素，在K值時出生率等于 死亡率 D.假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù) 獲得最高產(chǎn)量 【解析】選C。K值可以隨空間和資源的改變而變化，在K值 時，種群的增長率為零，若不考慮其他因素，出生率等于死 亡率。由于種群數(shù)量為K/2值時是能夠持續(xù)提供最大產(chǎn)量的 種群大小，所以捕撈結(jié)束后應(yīng)該保持在K/2值左右，如果過 度捕撈，種群數(shù)量會降到K/2值以下，種群增長率會減小， 所以捕撈的時機應(yīng)該在該種群超過K/2值以后，但是不能到 達K值再捕撈，因為如果在K值時捕撈，種內(nèi)斗爭激烈，魚類 為了爭奪食物消耗的能量加大，導(dǎo)致個體重量減小，能量大 量浪費，不能更多流向人類。 24.生態(tài)系統(tǒng)中的信息不包括（ ） A.遺傳信息 B.物理信息 C.化學(xué)信息 D.行為信息 【解析】選A。生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學(xué)信息 、行為信息和營養(yǎng)信息，遺傳信息是生物個體內(nèi)的信息傳遞 。 25.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，不正確的是（ ） A.專門營腐生生活的細菌一定是分解者 B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供硝 化細菌再利用 C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同 化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 【解析】選C。分解者主要是指細菌和真菌等營腐生生活的 微生物，因此專門營腐生生活的細菌一定是分解者；綠色植 物同化作用利用的是光能，分解者釋放出來的能量是不可再 利用的，因為能量流動的特點是單向流動、逐級遞減；分解 者將動植物遺體中的有機物分解成CO2、H2O，可以供硝化細 菌化能合成作用合成有機物；分解者不一定都是微生物，微 生物中的硝化細菌屬于生產(chǎn)者。選項C錯誤。 二、非選擇題（共4題，共50分） 26.（10分）對于不同種屬的生物種群密度的取樣調(diào)查采用 的方法存在著差異。 （1）植物樣方法。某研究性小組在調(diào)查某農(nóng)田中大麥 和狗尾草的種群密度時，所取樣方為長和寬各1 m的正方形 ，各樣方的統(tǒng)計株數(shù)如下表： 根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，該農(nóng)田中大麥的種群密度估計值 是_株/m2，在樣方取樣時應(yīng)注意哪些因素對調(diào)查結(jié)果 的影響？_。 若要測定某高大喬木的種群密度，樣方選取是否也應(yīng)是長和 寬各1 m的正方形？_。 （2）動物標(biāo)志重捕法。在對某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào) 查時，第一次捕獲200尾，全部進行標(biāo)記后放生；第二次捕 獲160尾，其中有標(biāo)記的鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總 數(shù)為_尾。若上述結(jié)果成立，那么前提條件是什么？ _。 【解析】本題考查種群密度的調(diào)查方法及影響種群密度的因 素。 （1）種群密度計算時取各樣方平均值，取樣時要考慮樣方的 大小、數(shù)量及隨機取樣。 （2）標(biāo)志重捕法適于運動范圍較大的動物，其中第一次捕獲 并標(biāo)記的數(shù)為N1=200尾，第二次捕獲數(shù)為N2=160尾，其中標(biāo)記 的數(shù)為N3=10尾，則種群總數(shù)N=（N1N2）/N3=3 200尾；在調(diào) 查過程中標(biāo)記個體不能死亡、外遷等，否則結(jié)果誤差很大。 答案：（1）147 樣方的大小和數(shù)量，要進行隨機取樣 不是 （2）3 200 鯽魚無出生與死亡，沒有受傷害，無遷入與遷出 27.（15分）浙江某縣地處水鄉(xiāng)，畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng) 地農(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴張的同時，該縣 堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了資源的 最大化利用。請分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（部分）示意圖 ，回答問題。 （1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_開始，圖中屬于消 費者的生物有_。 （2）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化 環(huán)境，主要原因是_。 （3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟效益？_。 （4）從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比簡單的農(nóng)田 生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是_。請說出兩種 根據(jù)生物學(xué)原理防治害蟲的方法_。 （5）根據(jù)該縣地處水鄉(xiāng)這一資源優(yōu)勢，請就該農(nóng)業(yè)生態(tài)系 統(tǒng)提出你的一條合理化建議_。 【解析】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強 ，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力就越高。設(shè)計合理的生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn) 良性循環(huán)，實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利 用。 答案：（1）桑等生產(chǎn)者固定太陽能 蠶、畜、禽 （2）糞便等“廢棄物”被及時利用 （3）實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用；提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量 ；減少了化肥、農(nóng)藥的使用（降低農(nóng)業(yè)投入） （4）抵抗力較高（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力較強） 天敵防治、激素防治、種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物 （5）蠶沙碎屑養(yǎng)魚，魚塘塘泥肥田 生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)問題分析 （1）生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)依據(jù)的原理 物質(zhì)循環(huán)再生，能量多級利用。 種間關(guān)系。 （2）生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計原則 以提高整個系統(tǒng)的總體功能和綜合效益為目標(biāo)，局部的功 能和局部的效益都應(yīng)當(dāng)服從總體的功能和效益。 資源利用合理，注重物質(zhì)和能量的多層分級利用，系統(tǒng)能 量轉(zhuǎn)換率高。 減少對不可再生能源的依賴性，注重有機能的投入，保持 系統(tǒng)物質(zhì)和能量輸入與輸出的動態(tài)平衡。 產(chǎn)品產(chǎn)出量大、質(zhì)優(yōu)、速穩(wěn)。 系統(tǒng)抗逆能力提高。 經(jīng)濟有效、生態(tài)可行、技術(shù)合理、社會效果好。 28.（10分）某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除 感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識運 用到實踐中。請幫他完成以下內(nèi)容。 （1）如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量，那么 他應(yīng)該_。 A.一棵一棵去數(shù)進行比較 B.用樣方法估算出種群密度進行比較 C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度 D.用調(diào)查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進行比較 （2）若大豆地中有某種害蟲，為降低其種群密度，你認(rèn)為 最好的方法是_。 A.一個一個去捉 B.噴灑農(nóng)藥 C.釋放一種特定激素誘捕 D.從外地引入該害蟲的天敵 （3）該農(nóng)田中有一種從外地