




已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
臨沂24中高三下學期階段性檢測模擬試題(4月A卷)語 文20130409第I卷 選擇題(共36分)一、(15分,每小題3分)1下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是 ( )A樊籬繁復 拙劣捉迷藏 哺育捕風捉影B機杼樞紐 調配條形碼 檔次蕩氣回腸C羈絆畸形 涕泣替罪羊 驀地櫛風沐雨D譬如鄙薄 矜持禁得住 磨坊漠不關心2下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )A渲染 脈搏 跆拳道 額首稱慶B真締 觀摩 正能量 夙興夜寐C湊合 嬉鬧 園舞曲 掎角之勢D安分 驚蟄 肇事者 察言觀色3依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )巨大能源公司加快資產(chǎn)結構調整, 虧損資產(chǎn),同時聯(lián)合較強的優(yōu)質電廠,全面提升公司盈利空間。樓市調控新政“國五條”對抑制房價過快上漲起到了積極作用,連續(xù)幾周北京房價 增幅的下降就證明了這一點。2013年1月1 9日上午,由鄭達賢教授主編的臺灣百科全書地理卷 工作會議在福建師大地理科學學院召開。A剝離 同比 編撰 B剝離 環(huán)比 編纂C脫離 環(huán)比 編纂 D脫離 同比 編撰4下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?( )A來九中街欣賞樹洞畫的市民不絕如縷,看著這些美麗的樹洞畫,觀者無不嘖嘖贊嘆,為王月這種化腐朽為神奇的藝術創(chuàng)造擊掌叫絕。 B調查顯示,70%的網(wǎng)友對二手房個稅增至20%的新政覺得差強人意,不滿意的主要原因是這一政策對于需要改善住房條件的中低收入者不公。C清乾隆一朝六十年,是清代封建社會發(fā)展的鼎盛時期,瓷器生產(chǎn)取得了空前的繁榮,青花瓷工藝也達到了登峰造極的程度。DiPhone 5最令人不齒的就是“掉漆門”,為了應對這一情況,幾乎每一家配件廠商都處心積慮,尋找對策。5下列各句中,沒有語病的一句是 ( )A. 據(jù)專業(yè)人士介紹,熱氣球的安全系數(shù)是相當高的,近年來發(fā)生的熱氣球事故大多是因人為操作不當造成的。B由于歐洲主權債務危機,全球光伏企業(yè)不同程度地受到了影響,出現(xiàn)資金鏈斷裂,運營困難,貿易保護主義也隨之抬頭。C隨著國務院常務會議制定的政策措施的有效實施,影響去年四季度以來房價上漲的動力將會減弱,房價尚不具備全面大幅反彈的基礎。D不管李安獲獎對于中國觀眾多么興奮,看過電影的觀眾都知道,少年派的奇幻漂流從制作和精神氣質上都是一部不折不扣的美國電影。二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成68題。齊魯文化是融合發(fā)展的文化 歷史上,齊國和魯國由于種種因素,形成了齊文化和魯文化兩種風格迥異的文化體系。 齊、魯文化的差異性主要表現(xiàn)在兩個方面。一是魯文化以周文化為主、以東夷文化為輔而形成的仁者型文化系統(tǒng);齊文化是以東夷文化為主、以周文化為輔而形成的智者型文化系統(tǒng)??鬃釉岢觯骸爸钦邩匪?,仁者樂山;智者動,仁者靜;智者樂,仁者壽”(論語雍也),這實際上分別是對齊、魯兩國文化本質特征的概括。這有孔子自己的話為證:“齊一變,至于魯;魯一變,至于道?!保ㄍ希┒囚斘幕瘜俅箨懶?,齊文化屬海洋型。從地理上說,“齊帶山海,膏壤千里,宜桑麻。”(史記貸殖列傳)魯國屬內陸丘陵平原地帶,多貧瘠土地,適宜農(nóng)作。文化上,齊國主張寬松自由,兼容并包。齊文化最終成為一種合時俗,務實際,具有革新性、開放性和包容性的功利型文化傳統(tǒng);魯國則用周文化強行改造土著文化,其所講求的禮樂仁義即是重禮的周文化和重仁的東夷文化結合的產(chǎn)物,它逐漸發(fā)展成為一種重仁義、尊傳統(tǒng)、尚倫理、貴人和的道德型文化傳統(tǒng)。 受不同類型文化的影響,齊、魯兩國形成了不同風格和流派的學術文化。齊國學術文化偏重智慧型和功利型,涌現(xiàn)出了兵家、法家、縱橫家等偏重于實利型的諸子百家;而魯國學術文化則偏重仁德型和理想型。儒、墨作為當時的“顯學”雖有不同,但在非攻、尚義、節(jié)儉等尚仁德方面二者又是共通的;魯國異于齊國的獨特文化還通過對孔子弟子的形塑而進一步左右著儒學的傳承。孔子生前,其弟子就為儒學的創(chuàng)建做出了杰出貢獻;他去世后,其言論由弟子輯錄成論語,使之成為儒學的圣典。隨著孔門弟子的增多,儒家學派也得到了大發(fā)展,特別是到了戰(zhàn)國時期的孟子,集諸子百家學說進一步豐富并發(fā)展了儒學,完成了對孔子學說的第一次改造,從而較全面地繼承和發(fā)展了孔子儒學。 后來,齊國對魯國的兼并,造成黃河下游地區(qū)政治上的局部統(tǒng)一。而學術文化界興起的百家爭鳴,則促進了區(qū)域間的文化交流。兩支不同特色的文化逐漸交流融合,走上了一體化道路。儒學首先傳播到齊國,之后又傳播到全國各地。齊國之所以成為儒學傳播的重鎮(zhèn),一是從戰(zhàn)國初期,一直到秦始皇,齊國均在臨淄設立學術基地稷下學宮。正是齊國這樣一個條件,儒學才有機會在齊國得到傳播。二是孔子之后兩個最大的儒學大師孟子和荀子,都和齊國的關系相當密切。齊國是孟子實現(xiàn)自己理想的理想之地,他相當一段時間是在齊國;而荀子也長期在稷下學宮傳播儒文化。在荀予的書里面,也第一次出現(xiàn)了齊魯并稱,說明當時齊、魯文化的交流和融合已經(jīng)得到了大大的推進。三是齊國管仲學派的推動。他們把道家、法家和儒家思想融合起來,其中儒學占了很大部分。在戰(zhàn)國時期,儒學實際上已經(jīng)占據(jù)了魯、齊兩個國家,實現(xiàn)了儒學的齊魯化。秦漢時期,董仲舒吸收了齊國和魯國的新的思想,形成了新的儒學體系,得到統(tǒng)治階級的認可,儒學從此由“齊魯之學”發(fā)展到整個國家的“獨尊儒術”。6下面對齊、魯文化的解說,不正確的一項是 ( )A齊文化和魯文化是兩種風格迥異,但實質相同的文化體系。B魯文化是以周文化為主、東夷文化為輔的仁者型文化系統(tǒng)。C齊文化是以東夷文化為主,周文化為輔的智者型文化系統(tǒng)。D齊文化主張寬松自由,兼容并包;魯文化重仁義、尚倫理、貴人和。7下列內容不屬于“儒學實際上已經(jīng)占據(jù)了魯、齊兩個國家,實現(xiàn)了儒學的齊魯化”這一看法的依據(jù)的一項是 ( )A代表魯國文化的儒學首先傳播到齊國,并使齊國成為傳播的重鎮(zhèn)。B整個戰(zhàn)國時期,儒學一直在齊國的學術中心稷下學宮得以自由的傳播。C孔子之后的儒學大師孟子和荀子都曾經(jīng)在齊國傳播儒家學說。D管仲學派把道家、法家思想和儒家思想融合進來,推動了儒學的齊魯化。8下面的說法符合原文意思的一項是 ( )A戰(zhàn)國時期的孟子全面繼承和發(fā)展了孔子儒學,從而完成了對孔子學說的大規(guī)模改造。B齊魯?shù)谝淮尾⒎Q出現(xiàn)在荀子的書里,說明那時候的齊魯文化已經(jīng)徹底融合。C漢代初期,董仲舒吸收了齊魯文化的新思想,形成了新的儒學體系。D本文從文化的差異性以及不同的學術文化的角度論述了齊、魯兩國文化的融合過程。三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成912題。魏掞之,字子實,建州建陽人。自幼有大志。師胡憲,與朱熹游。以鄉(xiāng)舉試禮部不第。嘗客衢守章杰所。趙鼎以謫死,其子汾將喪過衢。杰雅憾鼎,又希秦檜意,遣翁蒙之領卒掩取鼎平時與故舊來往簡牘。蒙之先遣人告汾焚之,逮至一無所得。杰怒,治蒙之,拘汾于兵家所,且以告檜。掞之以書責杰,長揖徑歸。筑室讀書,榜以“艮齋”,自是人稱曰艮齋先生。 乾道中,詔舉遺逸,刺史芮燁表其行誼,特詔召之,掞之力辭。時宰相陳俊卿,閩人也,雅知掞之,招之甚力。乃以布衣入見,極陳當時之務,大要勸上以修德業(yè)、正人心、養(yǎng)士氣為恢復之本。上嘉納之,賜同進士出身,守太學錄。 先是,學官養(yǎng)望自高,不與諸生接。掞之既就職,日進諸生教誨之,又增葺其舍,人人感勵。掞之請廢王安石父子從祀,追爵程顥、程頤,列于祀典,不報。復言“太學之教宜以德行經(jīng)術為先,其次則通習世務。今乃專以空言取人”,又不報。遂丐去。掞之累疏以諫,移疾杜門,遺書陳俊卿責其不能救止,語其切。遂以迎親請歸,行數(shù)日,罷為臺州教授。掞之在朝不能半歲,既歸,喟然嘆曰:“上恩深厚如此,而吾學不足以感悟圣意?!蹦巳站郁摭S,條理舊聞,以求其所未至。 其居家,謹喪祭,重禮法。從父有客于南者,千里迎養(yǎng),死葬如禮。每遇歲饑,為粥以食饑者。請官米以貸民,至冬取之以納于倉。部使者素敬掞之,捐米千余斛假之,歲歲斂散如常,民賴以濟。 與人交,嘉其善而救其失。后進以禮來者,茍有寸長,必汲汲推挽成就之。至或訾其近名,則蹙然曰:“使人而避此嫌,為善之路絕矣?!辈「?,母視之,不巾不見。以書召朱熹至,委以后事而訣。卒,年五十八。 后上思其直諒,將召用之,大臣言已死,乃贈直秘閣。 (節(jié)選自宋史魏掞之傳,有刪節(jié))【注】將喪:護送靈樞。從祀:孔廟中除主祭孔子外,還附祭歷代官方認可的儒家圣賢。移疾:舊時官員上書稱病。9對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 ( )A師胡憲,與朱熹游 游:交往 B逮至一無所得 逮:逮捕C移疾杜門 杜:關閉 D為粥以食饑者 食:給吃10下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 ( )A拘汾于兵家所 趙嘗五戰(zhàn)于秦B乃以布衣入見 今君乃亡趙走燕C遂以迎親請歸 舉匏尊以相屬D委以后事而訣 拔劍切而啖之11以下六句話分別編為四組,全部直接體現(xiàn)魏掞之正直的一組是 ( )掞之以書責杰,長揖徑歸 特詔召之,掞之力辭 日進諸生教誨之今乃專以空言取人 掞之累疏以諫,移疾杜門 病革,母視之,不巾不見A B C D12下列對原文有父內容的理解和分析,不正確的一項是A魏掞之參加禮部考試沒有考中,后因其德行被征召入朝覲見皇上,他的建言受到皇上贊許,被賜予同進士出身。B魏掞之任職太學期間,改變先前學官陋習,親自教誨學生,改善學舍條件,讓學生深受感動和激勵。C魏掞之主張?zhí)珜W應把培養(yǎng)學生德行和傳授經(jīng)學知識放在首位,所以請求朝廷把程顥、程頤列入從祀大典。D對于登門拜訪的后學之士,即使略有才能,魏掞之也竭力舉薦成就他,但也因此招致有些人的詆毀。第II卷 非選擇題(共114分)四、(24分)13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)掞之以書責杰,長揖徑歸。(3分)(2)從父有客于南者,千里迎養(yǎng),死葬如禮。(4分)(3)使人而避此嫌,為善之路絕矣。(3分)14閱讀下面一首清詩,然后回答問題。(8分)小 園黎簡水影動深樹,山光窺短墻。秋村黃葉滿,一半入斜陽。幽竹如人靜,寒花為我芳。小園宜小立,新月似新霜。(1) 請簡要分析“山光窺短墻”中“窺”字的妙處。(4分)(2)后兩聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的思想品格?請簡要分析。(4分)15補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選個小題)(6分)(1)三歲為婦,靡室勞矣; ,靡有朝矣。 (詩經(jīng)氓) 寄蜉蝣于天地,_。 (蘇軾赤壁賦)(2)_,只是當時已惘然。 (李商隱錦瑟) 元嘉草草,封狼居胥, 。 (辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(3) _,鳥倦飛而知還。 (陶潛歸去來兮辭) _,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。 (孟子寡人之于國也)(4)子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之, 。不義而富且貴,于我如浮云?!?(論語述而) 歌臺暖響,春光融融;_,風雨凄凄。 (杜牧阿房宮賦)五、(12分)16閱讀下面這段文字,請從四個方面概括造成北京市此次重污染的原因,每條不超過10個字。(4分) 2013年2月9日到13日,北京市空氣質量連續(xù)四天污染級別處于重度污染和嚴重污染的水平。工業(yè)燃煤、機動車燃油、揚塵等污染物排放量大,是造成本次嚴重污染的根本原因。加之,春節(jié)期間煙花爆竹燃放量大,集中,尤其是除夕到初一早晨,夜間雖看不到煙塵,但煙塵一度加劇。本市區(qū)地面風速減小,濕度相對加大,污染物持續(xù)積累,很難及時消解。近期,本市西南部、東南部、南部的周邊地區(qū)污染程度明顯高于城區(qū),特別是北部地區(qū),大范圍內污染物的輸送,使本地PM25污染物濃度水平進一步升高,客觀上加重了本地區(qū)的污染水平。17把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧?。(只寫句子序號)?分) 詩歌成為表達他們的歡樂、悲哀或者憤怒的最通常的情感方式。 各級官員的“采風”之行,其實就是他們了解和傾聽民意的詩歌之旅。 由于受到儒家學說的影響,“詩言志”成為中國人穩(wěn)定的詩歌觀念。 基于此,中國歷代的統(tǒng)治者,也總是非常重視詩歌在傳達民間情緒方面的特殊作用。 這種詩歌觀念不僅熔鑄了民族的心智,而且持久有力地傳達著民眾的情感訴求。 18近日抗日劇雷人劇情引起網(wǎng)上熱議:英雄徒手撕鬼子,擲手榴彈炸落日機,匪夷所思的武功秒殺數(shù)百敵軍,浙江橫店影視基地不斷上演抗日科幻劇,“四五十個劇組都在打鬼子”,“打死的鬼子都夠圍地球三圈了”。對此你有何看法?請說出你的觀點及兩條理由。(4分) 六、(18分)本題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。(1) 閱讀下面的文字,完成1922題。藏在草間耿 立鄉(xiāng)村是藏在草里的。是啊,沒有草的鄉(xiāng)村是什么鄉(xiāng)村?不管我從外回來,是在什么時候,也不管時令節(jié)氣,一踏到木鎮(zhèn)的泥土,鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那種清芬令鼻翼發(fā)癢,你噴嚏的滑稽就是草香逗你的結果。草是不用播種的,有時席地坐在滿是草的田埂上,隨手抓一根草,用它剔牙,或者就拿在手里,用眼睛瞄,看汁液一點點滲出。那是草提煉的雨水的留存,還是他們自己的血液和靈魂?人的心血來潮對草不是好事,他們受到傷害,但農(nóng)人和他們的關系一直復雜。草們要做牛羊的飼料,草們要做房屋的頂蓋。但他們與農(nóng)人親昵,父親長說:老百姓和草一個姓,叫草民。如果說草的生長使鄉(xiāng)村有了些詩意,草是修飾鄉(xiāng)村和莊稼的,也許莊稼太實用,人們對莊稼多的是感恩,是莊稼養(yǎng)活了一個生命,又一個生命。草也養(yǎng)活了一個又一個生命。比如牛,比如羊,這又是低一個檔次的,因這,草在鄉(xiāng)村也是低眉順眼,不聲不張。即使春天,那些草尖從土里探出腦殼,也是怯怯的,你湊近了,草尖就接近于烏有,草色只可遙看,距離產(chǎn)生美感。但是一場雨后,你到了地里,不知你有沒有這樣的經(jīng)驗。草是那樣的熱烈,滿地的青,是不是草尖和草籽都張開了小嘴,那些封閉了一凍的小生靈們,仿佛與節(jié)氣與雨水有過契約擊過掌,他們在雨水的攙扶下,都站立了。木鎮(zhèn)的草,應該登記成冊,我想沒有一個人能全部說出那寫草的名字:醉草,兔子酸,益母草,節(jié)節(jié)草,在水溝旁有一種草,叫茅根,秋天時候,它的穗子白白的,如滿頭的霜,但它的根細長潔白,拔出一節(jié)塞到嘴里,那股細細的甜就爬到舌尖直跑進肚子里了。 父親說醉草最好,羊要是吃了,就如農(nóng)人抓起小酒壺仰脖喝透了壺里的東西,那羊也醉眼朦朧地踉蹌地回家。有時我就亂想,草是農(nóng)人的兄弟吧,他們都來自泥土,終歸于泥土,如圣經(jīng)上說的,人間有許多的無名氏,草也有,草的家族叫得出名字的,叫不出名字的,妖冶的,樸素的,秀美的,綺麗的,有時它們像與泥土和農(nóng)人有和約,莊稼占據(jù)多少地方,草占據(jù)多少地方,草總是先長出迎接莊稼,然后相伴著走一程,實在鬧矛盾了,農(nóng)人就批評草們的霸道,開始用武器的批判代替批判的武器。鐮刀、鏟子、手,但我說草們在這些工具下不是犧牲,而是另有任用,到了牛羊的胃里,在牛羊反芻的時候,牛羊感恩的就是給他們溫飽與生命的草。 我曾思索過父親對草的情感,也許深層就是對土地和莊稼的情感,父親的肩上四季有一個杞柳編的糞箕子,那里總是一些草或者干柴,用來喂養(yǎng)生靈或燒火他中風后恢復得不是十分理想,他步履蹣跚,木手指不能靈活轉動。他最后還是沒有把自己的一畝地交出去,他說,這地就是一個根,空閑的時候到地里走一走,聽聽莊稼的拔節(jié),即使不干活,蹲在地頭彎腰拽幾把草,也比坐在床上好。秋季我回木鎮(zhèn)的時候,發(fā)現(xiàn)父親背著一糞箕子草,手里拄著木棍,后面是母親給父親拿著衣服,一對老夫婦走在遠處開始升起的炊煙里,秋深了,父親的頭發(fā)也被節(jié)氣趕白了,腰也被節(jié)氣趕彎了,牙齒也被節(jié)氣趕掉了,像霜降到來,草們一下就咽氣了,這由不得你自己,該走的就要走,沒有商量,也沒有挪移。秋天來了,那些草開始在風中東倒西斜,再也挺不直。那草都斜向有許多墓塋的木鎮(zhèn)的墳地。木鎮(zhèn)有許多家族的墳塋,在陽間,大家聚族而居,死后也叔叔大爺爺爺奶奶的輩分不亂。但草是一視同仁,該綠的時候綠,該黃的時候黃。往往有人給添土的墳塋,那上面草就少些,每年的清明,后人把草芽拔去,七月十五把開始結籽的老草拔去。如果墓草覆蓋了整個墳塋,那就是這家的人最后沒有抗拒過草,不在土地上繁衍了。人生一世,草木一秋,誰比誰久遠?只有土地知道。人走了,有時在地上堆一手不土,草也許笑話呢,那土最終被草統(tǒng)屬,我聽到了草在草間的咯咯壞笑,畢竟笑在最后的是它們啊。(選自藏在草間,貴州人民出版社,有改動)19作者說,農(nóng)人與草的關系一直很復雜,請結合文本概括草與農(nóng)人的關系。(4分)20簡要賞析文中畫線的句子。(4分) 草在鄉(xiāng)村也是低眉順眼,不聲不張。即使春天,那些草尖從土里探出腦殼,也是怯怯的,你湊近了,草尖就接近于烏有,草色只可遙看,距離產(chǎn)生美感。21文章主要寫草,也寫到父親,請簡要分析這樣寫的作用。(4分)22“藏在草間”作為標題,意蘊豐富。請結合全文談談你的理解。(6分)(2) 閱讀下面的文字,完成1922題。楊振寧為誰流淚覃 白楊振寧是在情緒最低沉的日子里聽到中國成功地爆炸了第一顆原子彈的消息的。整個世界被這一聲巨響震驚了。震驚之余,有的西方軍事評論家認為,中國是靠蘇聯(lián)幫助才造出原子彈的。對此,揚振寧沒有來得及細想。物理學家的嚴謹告訴他:一切都需要證實。但不需證實的是中國人已經(jīng)擁有原子彈。北海公園的盛夏,綠云擁白塔,柳風送荷香。鄧稼先、許鹿希夫婦在古香古色的仿膳設宴招待回國訪問的楊振寧、杜致禮夫婦。在這之前,當中國政府請楊振寧寫下他想見到的人的名字時,楊振寧寫下的第一個名字就是鄧稼先!“你說我們的大炮仗?”鄧稼先顯得很自信,“我知道,國外有各式各樣的猜測?!薄白罱幸环N新的說法,是美國人寒春,幫助了中國的原子彈工程?!焙涸?jīng)是費米的助手。鄧稼先略微皺了皺眉頭:“寒春?我覺得沒有他參加。”既然不是美國人幫忙,更不像是蘇聯(lián)人幫忙,那么,中國的原子彈和氫彈是誰制造出來的呢?七年來,困擾著楊振寧的問題就要得到明確的答案了。鄧稼先卻神秘地一笑,說:“你說的這個問題,我需要證實一下。”早晨,楊振寧走出賓館,在林陰道上散步。上海的早晨是緊張的,滿街是行色匆匆的人們。轉進一條弄堂,一股熟悉的香味撲鼻而來。哦,久違了的中國早餐!吃膩了賓館的西式早餐,楊振寧不假思索就坐下來,要了一碗豆?jié){兩根油條。楊振寧剛用筷子夾起油條,還沒來得及朝嘴里送,服務員大嫂突然沖著楊振寧吼起來:“同志,糧票?糧票有無吶?”楊振寧瞪大了眼睛:“糧票?什么糧票?我不是付了錢嗎?”“儂神經(jīng)有毛病吶?沒糧票,吃油條,勿來塞!”說話間,服務員大嫂把楊振寧面前的兩根油條端走,把一毛二分錢扔在桌子上。所有顧客的眼中都寫滿了驚奇是魯迅先生所說的“像法國人不知道拿破侖,美國人不知道華盛頓”那種驚奇這個人居然不知道中國人吃飯要糧票!楊振寧不知怎樣離開那令他十分尷尬的小食店的。這一次極不愉快的經(jīng)歷令大物理學家思索:在中國,糧食非常有限,人們過著與外部世界完全隔絕的生活。而要在這樣的條件下造出原子彈,稼先,你太艱難了!8月16日夜,上海市革命委員會設宴為楊振寧夫婦餞行。而此刻,在黃浦江畔,面對滿桌的佳肴,他卻沒有了胃口。一位秘書彬彬有禮地走過來,打開文件夾:“楊振寧博士,這是你的信?!笔羌谙鹊男牛钫駥幜⒓窗研挪痖_,信很短,卻有一行字挾著驚雷閃電:我已經(jīng)得到完全的證實,中國的原子武器工程中除了最早于1959年底以前曾得到蘇聯(lián)極少的“援助”外,沒有任何外國人參加。沒有任何外國人參加!沒有任何外國人參加!仿佛稼先就在身旁親切耳語,口氣非常堅定、自信。楊振寧完全忘了這是什么地方,也聽不到主人在說些什么,只覺得胸臆間有一團火辣辣的東西在翻騰,遠比七年前中國第一顆原子彈爆炸成功的消息給他帶來的震撼強烈得多?,F(xiàn)已證實:不管是“蘇聯(lián)幫助”還是“美國寒春幫助”都不存在了!奔騰于胸中的那股熱流,帶著火辣辣的沖擊力,不可遏止地沖向喉嚨。他只覺得握信的手在顫抖,鼻頭一陣發(fā)酸,滾燙的淚水快要涌出眼眶了?!皩Σ黄?,我要去洗手間?!睏钫駥幓琶﹄x席。走進洗手間,他看見鏡子中的自己,雙眼發(fā)紅,淚流滿面。什么時候像這樣流過淚?是15歲,在長江上看見日機轟炸后岸上火光沖天的城鎮(zhèn);是劫后余生在龍院村,母親深夜仍在昏黃的油燈下縫補衣衫;是當年告別故土,突然發(fā)覺父親華發(fā)早生;是在紐約的夜行列車,從老華僑臉上讀到了百年屈辱史。中國男兒,中國男兒,要將只手撐天空!童年的歌又在耳畔回響。當年,父親教他唱這首歌時,中國的天空和大地被分割得支離破碎。父親說他出生那年1896年,中國剛簽了馬關條約。以后,德國強占膠州灣,俄國占領了旅順大連,法國占了廣州灣,英國又進一步占了威海衛(wèi)與香港新界父親悲憤不已:“寧兒,中國的天空,不屬于中國呵!”他分明看見父親眼中充滿淚水。此刻,他雙手捂著臉,盡量使自己不要哭出聲來。淚水洶涌著,從指縫間溢出,兩代人的屈辱瞬間被蕩盡了,他仿佛聽見了擁有原子彈和氫彈的中國,用震天撼地的音響宣布:中國的天空,永遠屬于中國!稼先,我為你驕傲!中華民族,我為你自豪! (選自青年文摘,有刪改)19文章用較長篇幅寫楊振寧吃早餐,這樣寫有什么作用?(4分)20請簡要賞析文中畫線部分的表達效果。(4分)21本文在敘述人稱上有什么特點,這樣寫有什么好處。(4分)22本文題目為“楊振寧為誰流淚”,結合全文,試探究楊振寧的淚水到底是為誰而流,分別表現(xiàn)了楊振寧怎樣的思想感情。(6分)七、(60分)23請根據(jù)下面兩則材料,寫一篇不少于800字的文章。(60分)材料一:2012年美國大選結束,奧巴馬連任。羅姆尼落選。雖然落敗,但“輸家”羅姆尼為了競選而付出的努力,以及從以前的失敗中走出來再次參加競選的勇氣,受到全世界的贊揚。材料二:作家林達在認輸?shù)哪芰σ晃闹羞@樣寫道:“美國大選年政治家的公開演講。聽多了就疲了。不過有一個演講,我有機會時卻總是聽的,這就是緊接著大選日,落選總統(tǒng)者的認輸演講。這通常是失敗者將近一年競選活動的最后一次演講。對于民主政治來說,認輸?shù)哪芰Γ瑢φ渭襾碚f至關緊要。落選者的認輸演講非常重要。講得漂亮不漂亮。對于他個人來說,就是他是否為這場嘔心瀝血的競選畫下了一個完美的句號:對于選民來說,這是檢驗落選者是不是有謙卑寬宏的胸懷。是不是具備民主政治家的必要素質。美國的總統(tǒng)候選人都知道這個道理,所以,到了不幸有機會表現(xiàn)認輸能力的時談,盡管大勢已去,卻都會使出全身本領。唱好這最后的一臺戲?!币螅哼x好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。高三下學期階段性檢測模擬試題(4月A卷)語文試題參考答案及評分標準題號123456789101112答案ADBCCABDBDAC一、(15分,每小題3分)1(13濱州一輪)A(A的讀音依次是:fn/fn,zhu/zhu,b/b;B的讀音依次是:zh/sh,tio/tio,dng/dng;C的讀音依次是:j/j,t/t,m/m;D的讀音依次是:p/b,jn/jn,m/m。)2(13濱州一輪)D(A額手稱慶,B真諦,C圓舞曲。)3(13聊城一輪)B(與上一統(tǒng)計段比較,例如2013年3月份與2013年2月份相比較,叫環(huán)比;與歷史同時期比較,例如2013年3月份與2012年3月份相比,叫同比。)4(13濟寧一輪)C(C登峰造極:比喻學問、成就等達到了最高的境地,也比喻干壞事猖狂到了極點。A不絕如縷:形容形勢十分危急,或指聲音微弱而悠長。這里是“形容行人車馬來來往往,接連不斷”應該用絡繹不絕;B差強人意:大致令人滿意。D處心積慮:蓄謀很久;指存心已久,費盡心機,也指千方百計地謀算。此處不合語境,應為“絞盡腦汁”) 5(13濟寧一輪)C(A句式雜糅,“事故大多是因”或“由于造成的”;B項成分殘缺,“困難”后加上“的狀況”;D項主客顛倒,應該是“中國觀眾對于李安獲獎”)二、(9分,每小題3分)6(13濟南一輪)A(“實質相同”不對)7(13濟南一輪)B(說法絕對)8(13濟南一輪)D(A因果顛倒;B絕對化;C偷換概念,應該是“齊國和魯國的新的思想”,兩個國家,而不是“齊魯文化”。)三、(12分,每小題3分)9(13濰坊一輪)B(等到)10(13濰坊一輪)D(D連詞,表順承。A介詞在介詞,跟;B副詞,于是,就副詞,卻;C介詞,用連詞,來)11(13濰坊一輪)A(表明魏掞之不愿為官;表明魏掞之親力親為;表明魏掞之注重禮法)12(13濰坊一輪)C(強加因果關系)四、(24分)13(13濰坊一輪)(1)魏掞之寫信(用書信)斥責章杰,作長揖后徑自回到家中。(“書”“長揖”“徑”各1分,共3分)(2)(魏掞之)有一個客居南方的叔父,他不遠千里迎接奉養(yǎng),叔父去世后,魏掞之按禮節(jié)給他送葬。(“客”“迎養(yǎng)”“如”各1分,定語后置1分,共4分)(3)假使人們都回避這種嫌疑,做善事的途徑就會因此而斷絕。(“使”“為”“絕”各1分,共3分)14(13日照一輪)(1)“窺”,偷看,寫山光探頭進入短墻,窺視小園中的景物,(1分)運用擬人手法,(1分)寫活了“山光”的意態(tài)神情,(1分)從側面突出了小園景色之美。(1分)(2)選用亭亭靜立的幽竹、凌霜傲放的秋菊(寒花)、潔白無瑕的新月等意象,(2分)表現(xiàn)了詩人孤傲高潔的情懷和節(jié)操。(2分)15(1)夙興夜寐(新學案P60第1(3)題),渺滄海之一粟(新學案P60第5(1)題);(2)此情可待成追憶(新學案P62第11(1)題),贏得倉皇北顧(新學案P60第2(4)題);(3)云無心以出岫(新學案P60第5(1)題),謹庠序之教(新學案P61第8(2)題);(4)樂亦在其中矣(新學案P63第17(4)題);舞殿冷袖(新學案P63第18(3)題)。四、(12分)16(13棗莊一輪)(1)污染排放量大;(2)煙花爆竹燃放量大,集中;(3)污染物難以及時消解(回答“風速小,濕度大,難消解”或“消解條件差”);(4)周邊地區(qū)輸送污染物。(每點1分,意對即可)17(13聊城一輪)(4分,答錯不得分)18(13濟南一輪)答案示例一:反對這種做法。娛樂化抗戰(zhàn)劇是對歷史的不尊重,更是對先烈們的不敬。 當人們真正把歷史劇當成武俠劇,把我們的恥辱當成過目即忘的電影娛樂的時候,就是對歷史磨難的背叛。不尊重歷史,更不尊重科學,嚴重降低了藝術品位,侮辱了觀眾的智商。缺乏嚴肅的態(tài)度,形成不良的風氣。答案示例二:贊同這種做法。表達了對侵略者的痛恨之情,看著解氣。增強民族自信心,激發(fā)愛國熱情。大家就是為了圖個樂子,不必太當真。(此小題只答觀點不給分;理由一條 2 分,兩條 4 分;滿分 4 分??忌衅渌碛?,只要合乎情理都可酌情給分。 )六、(18分)(一)(13日照一輪)19(1)草與農(nóng)人關系和諧:農(nóng)人用草喂養(yǎng)牛羊,修繕房屋;“民”與“草”一樣平凡、卑微;草使村莊有了詩意(或草修飾村莊和莊稼);草是農(nóng)人的兄弟,都來自泥土,歸于泥土。(答出兩點得1分,答出三點得2分。意思對即可)(2)草與農(nóng)人有時較勁:農(nóng)人有時使草受傷害(農(nóng)人用鐮刀、鏟子批評草的霸道);草有時對農(nóng)人也不以為然(草有時也笑話農(nóng)人)。(2分,答出一點得1分。意思對即可)20運用擬人手法,(1分)化用“草色遙看近卻無”詩句,(1分)生動形象地寫出草的柔順、可愛,富有美感。(2分)(意思對即可)21寫出了父親對草(土地、莊稼)的依戀之情;父親與草互為映襯,相互突顯;贊美平凡樸素的草和具有草一樣美好品性的農(nóng)人,凸顯文章的主旨。(4分。答出一點得1分,答出兩點得3分,答出三點得4分。意思對即可)22要點:鄉(xiāng)村是藏在草里的,草給生命以恩賜;草是平凡、樸素的象征;美好的品德(世間萬物)蘊藏在普通、平凡中。(6分。答出一點得2分。意思對即可)(二)(12臨沂二輪)19為當時中國制造原子彈提供了背景材料,(1分)從側面交代了研制條件的艱苦。(1分)引發(fā)了楊振寧的思索,在這樣封閉落后的條件下制造原子彈,(1分)突出了對鄧稼先等人的敬佩之情。(1分)20運用設問和排比的手法,(1分)列舉了楊振寧曾經(jīng)流過的屈辱的淚,引起讀者的注意和思考。(1分)與上文流下的激動自豪的淚形成對比,(1分)進一步突出了原子彈爆炸的意義和影響,同時也表達了楊振寧的愛國情懷。(1分)21本文采用第三人稱進行敘述,(1分)這樣寫可以不受時間、空間的限制、能夠比較靈活自由地組織材料,(1分)作者從旁觀者的角度敘述事件,有利于表現(xiàn)楊振寧的情感變化,(1分)深化文章中心。(1分)22楊振寧的內心世界是豐富而復雜的,是為自己的父親而流,也是為制造原子彈的科學家們而流,更是為祖國而流。(3分)這里面既包含著完成父親遺愿的高興之情,也包含著對制造原子彈的科學家們的崇敬之情,更包含著對自己的祖國強大起來的驕傲與自豪之情。(3分)七、(60分)23參照2012年山東省高考作文評分標準,建議以43分為基準分判分。附一:【文言文參考譯文】魏掞之,字子實,建州建陽人。從小就志向遠大。他拜胡憲為師,與朱熹交往。以舉人身份參加禮部考試,沒有考中。魏掞之曾經(jīng)客居在衢州太守章杰那里。趙鼎因貶謫死去,他的兒子趙汾扶持靈柩經(jīng)過衢地。章杰一向就怨恨趙鼎,又為了迎合秦檜的意愿,就派遣翁蒙之帶領士兵出其不意地奪取趙鼎平時同老朋友的往來書信。翁蒙之提前派人告訴趙汾,讓他焚燒了這些信件,等到翁蒙之到后一無所獲。章杰大怒,就治翁蒙之的罪,把趙汾拘捕在兵營,并且把這件事匯報給秦檜。魏掞之就寫信斥責章杰,作揖后徑自回到家中。建造房舍用以讀書,書房匾額為“艮齋”,從這以后,人們都稱他為艮齋先生。乾道年間,朝廷下詔各地舉薦遺落民間的賢能之士。建州刺史芮燁上表稱贊他的德行,朝廷特地下詔征召他,魏掞之堅決拒絕。當時的宰相陳俊卿,是福建人,向來了解魏掞之,竭力邀請他。魏掞之就憑平民的身份進入朝廷謹見皇上,盡力上言國家的當務之急,要意是勸勉皇上把修養(yǎng)德行、修正民心、培養(yǎng)士人節(jié)操作為復興國家的根本?;噬腺澰S并采納了他的建議,賜給同進士出身,讓他擔任太學錄。在他以前,學官都重視虛名,自高自大,不與學生接近。魏掞之任職以后,每天都親自教授課程,對他們加以教誨,還增修學舍,學生都受到感動激勵。魏掞之請求廢止王安石父子的從祀資格,追加程顥、程頤爵位,并把他們列入從祀之中,這一請求沒有得到回復。他又進言說“太學的教育,應首先培養(yǎng)學生的道德品行和經(jīng)學知識,其次是讓學生學習治理國家的知識?,F(xiàn)在國家卻專以空談選人”,又沒有得到答復。于是他就請求離開朝廷。魏技之反復上疏進諫,并稱病閉門不出,同時給陳俊卿寫信,責備他不能糾正制止這種歪風邪氣,語氣非常急迫。于是他又以迎養(yǎng)父母為借口請歸故里,走了幾天后,被罷為臺州教授。魏掞之在朝廷任職不到半年,回到鄉(xiāng)里后,感慨嘆息說:“皇上的恩德如此深厚,可是我的學識卻不能夠感動皇上,”于是就天天生活在艮齋。整理往昔的典籍,來尋求自己還未曾涉獵的知識。魏掞之在家中生活,重視喪祭和禮法。他有一個客居南方的叔父,不遠千里迎接奉養(yǎng),死后按親生父母的禮節(jié)送葬。每當遇到荒年,他就熬粥給饑民吃。請求把官米借給百姓,到了冬季再收取儲存進倉庫。部使者向來敬重魏掞之,拿出一千多斛米借給他。他年年都收發(fā)谷米,百姓依靠這得到救助,渡過難關。魏掞之與他人交往時,善于表揚他人優(yōu)點,補救他人不足。對于按禮節(jié)來拜訪的后生,只要他有一點長處,一定加以提拔舉薦,從而成全他。以至有人詆毀他追求好的名聲,他就局促不安地說:“假使人們都回避這種嫌疑,做善事的途徑就會因此而斷絕、”病重后,母親去探望他,他不戴好頭巾就不會見母親。寫信讓朱熹來,把后事托付給他后與他訣別。去世時,五十八歲。后來,皇上考慮到他正直誠信,要征召起用他,大臣說他已經(jīng)去逝,就追贈他直秘閣一職。附二:作文解讀高考作文“看重過程的精彩,一心前行的智慧”寫作指導23請根據(jù)下面兩則材料,寫一篇不少于800字的文章。(60分)材料一:2012年美國大選結束,奧巴馬連任。羅姆尼落選。雖然落敗,但“輸家”羅姆尼為了競選而付出的努力,以及從以前的失敗中走出來再次參加競選的勇氣,受到全世界的贊揚。材料二:作家林達在認輸?shù)哪芰σ晃闹羞@樣寫道:“美國大選年政治家的公開演講。聽多了就疲了。不過有一個演講,我有機會時卻總是聽的,這就是緊接著大選日,落選總統(tǒng)者的認輸演講。這通常是失敗者將近一年競選活動的最后一次演講。對于民主政治來說,認輸?shù)哪芰?,對政治家來說至關緊要。落選者的認輸演講非常重要。講得漂亮不漂亮。對于他個人來說,就是他是否為這場嘔心瀝血的競選畫下了一個完美的句號:對于選民來說,這是檢驗落選者是不是有謙卑寬宏的胸懷。是不是具備民主政治家的必要素質。美國的總統(tǒng)候選人都知道這個道理,所以,到了不幸有機會表現(xiàn)認輸能力的時談,盡管大勢已去,卻都會使出全身本領。唱好這最后的一臺戲。”要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!驹囶}解讀】縱觀近幾年高考作文的命題趨勢,話題作文逐漸淡化,材料作文、命題作文相對穩(wěn)定。雖然各地命題存在一定的延續(xù)性,但命題形式上“穩(wěn)中求變”仍是今后的命題趨勢,如長期以話題作文出現(xiàn)的考區(qū),將關注命題作文與材料作文的寫作:長期以命題作文出現(xiàn)的省市,則應加強材料作文的指導:而連續(xù)幾年都用材料作文進行考查的省市,則多關注命題作文。這道新材料作文注重考查學生的多角度思維,注重發(fā)揮學生的自我特長,這種作文形式往往要求考生在材料限定范圍內自定立意,這就給考生提供了廣闊的思維空間。更為重要的是,這道題目引導考生關注生活熱點,體驗人生感情。材料的空間范圍大,考生儲備的知識面廣,無疑會極大地增強備考的針對性。這道題目從時新的美國政治大選入手,選中“選舉”“認輸”兩個關鍵詞,拓展開來,能夠有效備考。【解題方向】方向一贏得起,更要輸?shù)闷?【立意解讀】輸者的智慧,贏得起,更要輸?shù)闷?。辯證看輸贏,人生在世,總要面對成功與失敗,人生的大智慧在于既要贏得起,更要輸?shù)闷稹o論成功還是失敗,都是人生的平常風景和寶貴財富。人人都渴望成功,但在失敗時也不可氣餒,不可以成敗論英雄。人們在失敗中學到的東西,往往比在成功中獲得的經(jīng)驗更為重要。學會不斷從失敗中吸取經(jīng)驗的人,他們離下一次的成功也就不遠了?!緜淇妓夭摹?012年倫敦奧運會上,劉翔帶傷出戰(zhàn)110米跨欄,摔倒在預賽中的第一個欄架前的那一幕,深深震撼了所有觀眾。而那一摔,也直接導致了劉翔跟腱斷裂,不得不在比賽后就入院治療,并接受了手術。按照劉鵬的說法,劉翔頑強地單腳跳到終點、坐輪椅離開,這一幕感動了很多人。劉翔面對挫折不屈不撓,表現(xiàn)出堅持到底的決心和毅力,以及王皓等諸多獲獎和未獲獎運動員所展現(xiàn)出的決不放棄的精神,詮釋了“更快、更高、更強”的奧林匹克理念。追求自我超越,展現(xiàn)了良好風尚,弘揚參與激情,分享體育歡樂,這些都是對體育精神更深刻的詮釋和體現(xiàn)?!具\用片段】 成功需要堅持。需要執(zhí)著。劉翔的堅持,換來的是難言的淚水,他為了夢想而承受的無法想象的所有痛苦,讓我們由衷敬佩。他踩一路荊棘,勇往直前,雖敗猶榮。在倫敦奧運會上,他雖然失敗了,是比賽的輸者,然而,他沒有失去健康的體育精神,沒有喪失對運動生命的基本尊重。榮譽令人向往,但只有健康的競賽精神才配得上榮譽。劉翔與其他輸者,重在參與、不斷拼搏、勇于進取、不以成敗論英雄。恰恰是他們讓奧運精神更加昂揚。方向二要有敢于進取的勇氣,雖輸猶榮 【立意解讀】“輸家”羅姆尼為了競選而付出的努力,以及從以前的失敗中走出來再次參加競選的勇氣,受到全世界的贊揚。挑戰(zhàn)的勇氣可嘉,尤其是從失敗的影子中走出來,再度走向起點,更令人敬佩。人的一生就是不斷失敗、不斷成功,不斷遇到新的失敗、不斷取得新的成功的一生。面對失敗,要能勇于面對,勇于從頭開始。【備考素材】史玉柱1989年從深圳大學研究生畢業(yè),隨即下海創(chuàng)業(yè),在深圳研究開發(fā)M6401桌面中文電腦軟件。1991年巨人高科技集團成立,注冊資金1.19億元,頻頻受到半數(shù)以上中央政治局委員以上級別中央領導的造訪。1995年,他被列為福布斯中國內地富豪第8位,是當年唯一的一個高科技起家的企業(yè)家。他曾一夜之間負債2.5億,又東山再起,再次創(chuàng)業(yè)。2008年10月28日,史玉柱創(chuàng)辦的巨人投資公司在北京人民大會堂宣布,正式開辟在保健品、銀行投資、網(wǎng)游之后的第四戰(zhàn)場保健酒市場,推出世界第一款功能名酒五糧液黃金酒。巨人投資與酒業(yè)巨頭五糧液簽署了長達30年的戰(zhàn)略合作,由巨人擔任黃金酒的全球總經(jīng)銷。就此,五糧液的這款保健酒正式披上了“史玉柱”牌的黃金外衣。【運用片段】“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來未可知?!眰髌妫嗖A于不懈追求的人。面對危機,面對困難,重要的是行動起來。只有行動起來,去搏擊。我們才有希望。面對2.5億元的債務,平常人一定難堪重負了。可是史玉柱卻有這種東山再起的魄力與勇氣,這恐怕也要讓西楚霸王項羽汗顏了。他正是在失敗中學到了許多東西。當別人艷羨他的成功。卻忘記了他面對失敗所付出的勇氣。正如冰心所言:“成功之花,人們往往驚羨于它現(xiàn)時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,撒滿了犧牲的血雨。”方向三凡事要善始善終,唱好最后一臺戲,演繹屬于自己的人生精彩 【立意解讀】善始善終是一種態(tài)度,是一種品質,更是一種信念的體現(xiàn)。拼搏的過程中,難免會遇到這樣或那樣的挫折,不論成敗,關鍵是要站好最后一班崗,演好最后一臺戲,不能因為沒有觀眾的捧場,就輕易放棄最初的誓言,不能因為結果不如意,就自暴自棄。真正的智慧便在于不拋棄不放棄的精神?!緜淇妓夭摹?2歲的汪俠成了新聞人物。作為全國最老的考生,他報名參加高考,希望考上南京醫(yī)科大學。但是復習時間僅有一個多月,所以成績很不理想。2002年,73歲的汪俠再次報名,他仍是當年全國高考年齡最大的考生。令人遺憾的是,這次的考試成績并不比上次高多少。正當汪俠想繼續(xù)參加高考時,南京醫(yī)科大學表示愿意破格錄取他,讓他成為該校的旁聽生。在南醫(yī)大,他學習的49門功課基本上都通過了,可因沒有學籍,不能拿到畢業(yè)文憑,自己覺得很失落。汪俠說自己就是擔心別人不相信他的醫(yī)術,才希望用張大學文憑去證明。從2001年72歲報名參加高考以來,汪俠已經(jīng)在2001年、2D02年、2007年、2008年和2009年五次參加高考,可謂“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)”。再加上個世紀的四次,他已是九戰(zhàn)高考了。【運用片段】活到老,學到老。南京的汪俠老人就是這樣做的。年老而不墜青云之志,從72歲到80歲,九次報名參加高考。雖然每次成績都不盡如人意,但是這沒有影響他繼續(xù)復習、參加高考的決心。堅持不懈,不放棄,不拋棄。盡管自己年逾七旬,但是那顆孜孜不倦、追求上進的決心永不泯滅。人生在世就是不斷堅持自己的信念。永不放棄,執(zhí)著前行。方向四不要過分看重結果,要欣賞過程的精彩 【立意解讀】落選演講家雖然失敗了,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 相機邊緣計算與分布式感知融合評價-洞察及研究
- 并發(fā)數(shù)據(jù)加密與解密策略-洞察闡釋
- 基于深度學習的決策模型-洞察闡釋
- 豪華酒店景觀設計-洞察闡釋
- 煤礦安全生產(chǎn)隱患排查治理指導
- 虛Reality技術促進航天設備制造專業(yè)教育的創(chuàng)新路徑探討-洞察闡釋
- 安全防火工作總結
- 智慧城市公共安全項目的財務監(jiān)控與評估
- 企業(yè)內訓中翻轉課堂的策略與實踐
- 數(shù)字化積極心理學研究-洞察及研究
- 兒童疼痛與舒適度評估量表
- 2020年上海市中考語數(shù)英物化五科試卷及答案
- 新華書店讀者問卷調查表
- GB/T 20946-2007起重用短環(huán)鏈驗收總則
- GB/T 18391.3-2009信息技術元數(shù)據(jù)注冊系統(tǒng)(MDR)第3部分:注冊系統(tǒng)元模型與基本屬性
- GB/T 10610-2009產(chǎn)品幾何技術規(guī)范(GPS)表面結構輪廓法評定表面結構的規(guī)則和方法
- 濟源幼兒園等級及管理辦法
- 房地產(chǎn)開發(fā)全流程培訓講義課件
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場服務 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 云南省特種設備檢驗檢測收費標準
- DB15T 933-2015 內蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標準
評論
0/150
提交評論