中考名著(國(guó)內(nèi)、國(guó)外)試題(含答案).doc

國(guó)內(nèi)（一）小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)-然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光嗎?母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。1這兩首詩(shī)表達(dá)了怎樣的主題？ 2這兩首詩(shī)抒發(fā)感情的方法有什么不同？ 3詩(shī)集繁星、春水的名字的內(nèi)涵是什么？1歌頌和贊美母愛(ài)。2前者以比喻的手法，用普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春 光喻指母愛(ài)的無(wú)私和偉大；后者由物及人，將母 親的懷里當(dāng)作生命中所有痛苦和遭遇悲哀的安頓 之所。3繁星，代表著零星的思想；春水，是因?yàn)樽髡呦?望在不經(jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中。（二）因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書(shū)來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書(shū)，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的鑒略。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)?；涀员P(pán)古，生于太荒，首出御世，肇開(kāi)混茫。就是這樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀鑒略比讀千字文、百家姓有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P(pán)古”就是“粵自盤(pán)古”，讀下去，記住它，“粵自盤(pán)古”呵！“生于太荒”呵！應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦鑒略這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)。4.以上語(yǔ)段節(jié)選自 ，作者 ,是我國(guó)偉大的 文學(xué)家、思想家、革命家。5.請(qǐng)概述選段故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，并說(shuō)說(shuō)隨著事 情的發(fā)展，作者心情的變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？ 6.根據(jù)選文，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析這篇散文的藝術(shù)特色。4.五猖會(huì) 魯迅 5.在即將出發(fā)去看五猖會(huì)時(shí)，“我”被父親強(qiáng)令背鑒 略，艱難地背誦出一段不懂的文字后，先前興奮的 心情全沒(méi)有了。 心情變化：高興地“笑著”“跳著”“催”“忐忑”“擔(dān)著心”地強(qiáng)記著夢(mèng)幻“鐵鉗”的幫助 熱鬧卻“沒(méi)有什么大意思”。6.記敘、議論、抒情相結(jié)合。不是簡(jiǎn)單的對(duì)童年的回憶，而是在回憶中結(jié)合議論、抒情，更多的批判色彩。如（三）這一天似乎大家都有些不歡，仍然由我恭敬地送他上轎。進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父親的臉色很異樣，和大家談?wù)?，大意是說(shuō)自己的病大概沒(méi)有希望的了；他因?yàn)榭戳藘赡?，毫無(wú)效驗(yàn)，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時(shí)候，便薦一個(gè)生手自代，和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢？本城的名醫(yī)，除他之外，實(shí)在也只有一個(gè)陳蓮河了。明天就請(qǐng)陳蓮河。蓮河的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長(zhǎng)而胖了：這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴?，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣(mài)草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書(shū)人，問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然知道，是生在山中樹(shù)下的一種小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱(chēng)為“老弗大”。 “踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?！彼幰龑さ搅?，然而還有一種特別的丸藥：敗鼓皮丸。這“敗鼓皮丸”就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。7.文段中詳細(xì)地描述醫(yī)生開(kāi)的藥方，有什么作用？8.作者在童年目睹父親受病魔糾纏的痛苦后，一心想從醫(yī)，但去 日本后為什么又改變這種想法？這體現(xiàn)作者是一個(gè)怎樣的人？ 請(qǐng)結(jié)合朝花夕拾其他相關(guān)的情節(jié)具體分析。7.通過(guò)描述醫(yī)生開(kāi)的藥方，十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)庸醫(yī)的無(wú)能。 庸醫(yī)為了騙取金錢(qián)，用故弄玄虛的藥方，看似神丹妙藥，其實(shí)對(duì)病沒(méi)有一點(diǎn)療效，家人東奔西走，到頭來(lái)還是白折騰一番。8.作者去日本求學(xué)后，在日本的所見(jiàn)所聞，如：在東京，清國(guó)留學(xué)生醉生夢(mèng)死的生活（看不慣、鄙視）；在仙臺(tái)，“匿名信事件”（憤懣、氣憤）、“電影風(fēng)波”（悲憤、民族自尊心受到 傷害）（藤野先生），這些讓他深深覺(jué)得，即使能醫(yī)治像他父親一樣的病人，也拯救不了國(guó)民的靈魂，所以棄醫(yī)從文。 作者是一個(gè)愛(ài)國(guó)、有強(qiáng)烈的民族自尊心和責(zé)任感的學(xué)者。（四）1.祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài)，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車(chē)了。把車(chē)看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車(chē)把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲，因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái)，他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧，今天買(mǎi)上了新車(chē)，就算是生日吧，人的也是車(chē)的，好記，而且車(chē)既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車(chē)算在一塊的地方。2.云還沒(méi)鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的.風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞.北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開(kāi)一塊,露出一大片血似的.風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖.一陣這樣的風(fēng)過(guò)去,一切都不知怎么好似的,連柳樹(shù)都驚疑不定地等著點(diǎn)什么.又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái),極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣.幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下.雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了天.又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落;風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹(shù),哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊.風(fēng)過(guò)去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下萬(wàn)千條瀑布.幾分鐘,天地已經(jīng)分不開(kāi),空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界.9.以上文段均選自_，作者為_(kāi)。10.A段中，祥子把買(mǎi)車(chē)的日子當(dāng)作自己的生日，這 表明了什么？ 11.B段的景物描寫(xiě)在全文中有什么作用？ 9駱駝祥子；老舍10表明了祥子把車(chē)子當(dāng)作自己生命的一部分。表明他愛(ài)車(chē)的程度。祥子想通過(guò)自己的奮斗擺脫貧困過(guò)上象樣的生活。11用柳表現(xiàn)風(fēng)，用風(fēng)表現(xiàn)云，起了層層加深的作用。越寫(xiě)暴雨的猛烈越顯得祥子可憐。用惡劣的 暴雨環(huán)境襯托祥子痛苦的境遇，鋪陳故事情節(jié)的發(fā)展，深化小說(shuō)的思想意義。(五) 那婦人聞言大怒道：“這潑和尚無(wú)禮！我若不看你東土遠(yuǎn)來(lái)，就該叱出。我倒是個(gè)真心實(shí)意，要把家緣招贅汝等，你倒反將言語(yǔ)傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你手下人，我家也招得一個(gè)。你怎么這般執(zhí)法？” 那婦人見(jiàn)他們推辭不肯，急抽身轉(zhuǎn)進(jìn)屏風(fēng)，撲的把腰門(mén)關(guān)上。師徒們撇在外面，茶飯全無(wú)，再?zèng)]人出。那呆子道：“這如今茶水不得見(jiàn)面，燈火也無(wú)人管，雖熬了這一夜，但那匹馬明日又要馱人，又要走路，再若餓上這一夜，只好剝皮罷了。你們坐著，等老豬去放放馬來(lái)?！蹦谴糇永R，有草處且不教吃草，嗒嗒嗤嗤的趕著馬，轉(zhuǎn)到后門(mén)首去，只見(jiàn)那婦人，帶了三個(gè)女子，在后門(mén)外閑立著，看菊花兒耍子。他娘女們看見(jiàn)八戒來(lái)時(shí)，三個(gè)女兒閃將進(jìn)去，那婦人佇立門(mén)首道：“小長(zhǎng)老那里去？”這呆子丟了韁繩，上前唱個(gè)喏，道聲：“娘！我來(lái)放馬的。”那婦人道：“你師父忒弄精細(xì)，在我家招了女婿，卻不強(qiáng)似做掛搭僧，往西蹌路？”八戒笑道：“他們是奉了唐王的旨意，不敢有違君命，不肯干這件事。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長(zhǎng)耳大?！蹦菋D人道：“我也不嫌，只是家下無(wú)個(gè)家長(zhǎng)，招一個(gè)倒也罷了，但恐小女兒有些兒嫌丑?！卑私涞溃骸澳?，你上復(fù)令?lèi)?ài)，不要這等揀漢。想我那唐僧人才雖俊，其實(shí)不中用。我丑自丑，有幾句口號(hào)兒?！眿D人道：“你怎的說(shuō)么？”八戒道：“我雖然人物丑，勤緊有些功。若言千頃地，不用使牛耕。只消一頓鈀，布種及時(shí)生。沒(méi)雨能求雨，無(wú)風(fēng)會(huì)喚風(fēng)。房舍若嫌矮，起上二三層。地下不掃掃一掃，陰溝不通通一通。家長(zhǎng)里短諸般事，踢天弄井我皆能?！蹦菋D人道：“既然干得家事，你再去與你師父商量商量看，不尷尬，便招你罷?！卑私涞溃骸安挥蒙塘?！他又不是我的生身父母，干與不干，都在于我?！眿D人道：“也罷，也罷，等我與小女說(shuō)。”看他閃進(jìn)去，撲的掩上后門(mén)。12.四位菩薩變成美女，要試一試唐僧師徒四人西天取經(jīng)的決心， 測(cè)試結(jié)果如何？豬八戒在本回的結(jié)局又如何？ 13.豬八戒這回為什么主動(dòng)提出去放馬？ 14.對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，假如你是正方，針對(duì)反 方辯詞該怎么說(shuō)？（反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見(jiàn)識(shí) 短淺，在取經(jīng)路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。 而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀 女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。） 12.測(cè)試結(jié)果是除了豬八戒動(dòng)了凡心（想留下做她們家的女媚）外 其余三人均不為所動(dòng)。豬八戒在本回的最后，是受到四位菩薩 的懲罰，被吊在樹(shù)上受了一夜的罪。13.他目的不是去放馬，而是借故離開(kāi)，去找“那婦人”，自薦要 做她家的女婿。14.示例：正方：我方認(rèn)為，豬八戒吃苦耐勞，對(duì)師傅忠心耿耿。 在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的 得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨 厚的人。（六）到得松樹(shù)里邊，石頭上不見(jiàn)了娘，只見(jiàn)樸刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳無(wú)蹤跡，叫了幾聲不應(yīng)。李逵心慌，丟了香爐，定住眼四下里看時(shí)，并不見(jiàn)娘。走不到三十余步，只見(jiàn)草地上一團(tuán)血跡。李逵見(jiàn)了，心里越疑惑，趁著那血跡尋將去。尋到一處大洞口，只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。正是：假黑旋風(fēng)真搗鬼，生時(shí)欺心死燒腿。誰(shuí)知娘腿亦遭傷，餓虎餓人皆為嘴。李逵心里忖道：“我從梁山泊歸來(lái)，特為老娘來(lái)取他，千辛萬(wàn)苦，背到這里，卻把來(lái)與你吃了。那鳥(niǎo)大蟲(chóng)拖著這條人腿，不是我娘的是誰(shuí)的？”心頭火起，赤黃須豎立起來(lái)，將手中樸刀挺起來(lái)，搠那兩個(gè)小虎。這小大蟲(chóng)被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來(lái)，被李逵手起，先搠死了一個(gè)。那一個(gè)望洞里便鉆了入去，李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲(chóng)洞內(nèi)，伏在里面張外面時(shí)，只見(jiàn)那母大蟲(chóng)張牙舞爪望窩里來(lái)。李逵道：“正是你這業(yè)畜吃了我娘?！狈畔聵愕?，胯邊掣出腰刀。那母大蟲(chóng)到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲(chóng)尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大蟲(chóng)吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過(guò)澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來(lái)。那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎?！蹦且魂囷L(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。那大蟲(chóng)望李逵勢(shì)猛一撲，那李逵不慌不忙，趁著那大蟲(chóng)的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲(chóng)頷下。那大蟲(chóng)不曾再展再撲，一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲(chóng)退不夠五七步，只聽(tīng)得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲(chóng)，已無(wú)有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。15.本文段節(jié)選自古典名著 ，講的是 的故事。16.李逵本來(lái)是想把娘親接到梁山泊顯清福的，沒(méi)想到反而害死了 娘親！關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，你有什么感慨？最想說(shuō)什么？ 17.同是為民除害，為什么李逵殺四虎反而沒(méi)有武松殺一虎出名？ 請(qǐng)列舉你認(rèn)為有說(shuō)服力的幾個(gè)原因。（至少二個(gè)） 15.水滸傳 李逵沂嶺殺四虎的故事。16.李逵好心辦壞事，做事魯莽，害死的親娘。他的母親年老體衰 雙目失明，他還冒冒失失離開(kāi)母親去取水，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。17.李逵是為娘報(bào)仇，內(nèi)容偏重于寫(xiě)悲痛和滿腔怒火，體現(xiàn)李逵 的兇猛和對(duì)母親的疼愛(ài)；武松是“明知山有虎，偏向虎山行”， 內(nèi)容偏重于打虎過(guò)程，體現(xiàn)了武松的膽略和武藝。李逵手執(zhí) 利器，一擊中的；武松是赤手空拳打死猛虎，更表現(xiàn)了武松武 藝高強(qiáng)。李逵是在頭腦清醒狀態(tài)，主動(dòng)尋殺猛虎，武松是在 酒醉狀態(tài)，受到猛虎攻擊而倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，更表現(xiàn)了武松驚人的技 藝。作家在武松殺虎前進(jìn)行了層層鋪墊，設(shè)置懸念，營(yíng)造氣 氛，使人感到高度緊張；而在李逵殺虎的描寫(xiě)上，用墨較少， 內(nèi)容單薄，藝術(shù)性遠(yuǎn)不及武松殺虎，難以給人留下深刻的印象。國(guó)外：（一）很久以前，我就明白了，姥爺有一個(gè)上帝，姥姥則另有一個(gè)上帝。姥姥每天醒來(lái)，都久久地坐在床上梳著她令人羨慕的長(zhǎng)發(fā)，每次都吃力地梳掉一些頭發(fā)，她怕驚醒我，小聲地罵著：“鬼頭發(fā)，可惡的東西”梳順了頭發(fā)，編上辮子，隨便洗兩下臉，擤擤鼻子，臉上還帶著怒色，就站到了圣像前，開(kāi)始祈禱了。只有祈禱才能真正使她恢復(fù)生命的活力。她伸直脊背，抬起頭來(lái)，安詳?shù)刈⒁曋ツ傅哪?，她?huà)著十字，低聲地祈禱著：“最光榮的圣母，你是快樂(lè)的源泉，你是花朵盛開(kāi)的蘋(píng)果樹(shù)！”每天她都能找到新的詞句來(lái)贊美圣母，每次我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)她作祈禱?！白罴儩嵉男撵`啊，我的保佑者，我的恩人，我的圣母！“你是金色的太陽(yáng)，掃蕩掉大地上的毒瘤吧，不要讓任何人受到欺凌，當(dāng)然也不要讓我無(wú)緣無(wú)故地遭厄運(yùn)?！彼Φ碾p眼炯炯有神，好像一下子年輕了許多，她抬起沉重的手，在胸前緩緩地畫(huà)著十字?！耙只?，上帝的兒子，請(qǐng)施恩澤予我吧，看在圣母的份兒上”早晨她的祈禱時(shí)間一般不太長(zhǎng)，因?yàn)橐獰?，如果到時(shí)候她還沒(méi)把茶備好，姥爺會(huì)大罵不止的。有的時(shí)候，姥爺比姥姥起得早，他來(lái)到頂樓，碰上她在祈禱，他就會(huì)輕蔑地一撇嘴，呆一會(huì)兒喝茶的時(shí)候，他就會(huì)說(shuō)：“我教過(guò)你多少次了，你個(gè)榆木腦袋，老是按你自己那一套來(lái)，簡(jiǎn)直是個(gè)異教徒，上帝能容忍你嗎？”“他理解我，不論我說(shuō)什么，怎么說(shuō)，他都會(huì)懂的?！薄昂冒?，你這個(gè)該死的楚瓦什人”姥姥的上帝永遠(yuǎn)與她相隨，她甚至?xí)蛏筇崞鹕系?；不論是人，還是狗、鳥(niǎo)、蜂、草木都會(huì)從于她的上帝；上帝對(duì)人間的一切都是一樣的慈祥，一樣的親切。酒館的女主人養(yǎng)了一只貓，又饞又懶，還特別會(huì)巴結(jié)人，有一雙金黃色的眼睛和一身云煙似的毛，大家都非常喜歡它。有一次，這只貓從花園里弄走了一只八哥兒，姥姥愣是從它嘴里把這只快被折磨死了的鳥(niǎo)兒給奪了下來(lái)：“你不怕上帝懲罰你嗎，惡棍！”別人聽(tīng)了笑話她，她喝斥那些人?！澳銈儎e以為畜生不知道上帝！任何生物都懂上帝，一點(diǎn)不比你們差，你們這些沒(méi)心肝的家伙”她和老馬沙拉普說(shuō)話?！皠e老是無(wú)精打采的，上帝的勞力！”老馬搖搖頭。姥姥講到上帝的名字，并不如姥爺講到的多。我覺(jué)得姥姥的上帝很好理解，也不可怕，但是在他面前你一點(diǎn)謊也不能說(shuō)。因?yàn)槟悴缓靡馑寄敲锤?，他在我心中引起一種廉恥的感覺(jué)，正因?yàn)槿绱?，我也?lái)不對(duì)姥姥說(shuō)半句謊話。有一次，酒館的女主人跟我姥爺吵架，她連我姥姥也一塊兒罵上了，還向她扔胡蘿卜。姥姥安詳?shù)卣f(shuō)：“你可真胡涂！”這件事可把我氣壞了。我要報(bào)復(fù)這個(gè)胖女人！據(jù)我觀察，鄰居們互相報(bào)復(fù)的方式主要有：切掉貓尾巴、毒死狗、打死雞、把煤油偷偷地倒進(jìn)腌菜的木桶里、把格瓦斯桶里的酒倒掉我想采取一個(gè)更厲害的辦法。那天，我看準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，酒館女主人下了地窖。我合上地窖的蓋子，上了鎖，在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到了屋頂上，一溜煙地跑回廚房去了。姥姥正在做飯。她沒(méi)有立刻明白我為什么那么高興，可她明白之后，立刻朝我的屁股上踢一腳，讓我立刻把鑰匙找回來(lái)。我只好照辦。躲在角落里默默地看著她和剛剛被放出來(lái)的胖女人和善地說(shuō)話，一起大笑?！昂眯∽?！”酒館女主人向我揮了揮拳頭，可臉上卻充滿了笑意。姥姥把我揪回廚房里，問(wèn)：“你這是為什么？”“誰(shuí)讓她拿胡蘿卜打你呀”“噢，原來(lái)是為了我！”“看我不把你塞到爐子底下喂老鼠！告訴你姥爺，他非扒掉你一層皮不可！“快，去念書(shū)去”她一整天沒(méi)理我，作晚禱之前，她坐在我身邊，教誨了我?guī)拙湮矣肋h(yuǎn)也忘不了的話：“親愛(ài)的，你要記住，不要介入大人的事情！“大人正在接受上帝的考驗(yàn)，他們都學(xué)壞了，你不沒(méi)有，你應(yīng)該按一個(gè)孩子的想法去生活?！暗壬系蹃?lái)為你開(kāi)竅，走上他為你安排的生活之路，懂嗎？“至于誰(shuí)犯了什么錯(cuò)誤，這可是件非常復(fù)雜的事，有時(shí)候上帝也并不清楚?！薄吧系鄄皇鞘裁炊贾绬?？”我十分吃驚地問(wèn)。她嘆了口氣：“如果他什么都知道，那很多事就沒(méi)人敢去干了！“他看人間，從天上俯視，看了又看，有的時(shí)候會(huì)大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：我的小民們啊，親愛(ài)的人們，我是多么地可憐你們啊？”說(shuō)到這兒，她自己也哭了，去作祈禱了。從此以后，她的上帝跟我更親了，更好理解了。1、童年是前蘇聯(lián)文學(xué)家以自身經(jīng)歷為 原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部 為_(kāi) 、我的大學(xué)。（2分）2、選文寫(xiě)了關(guān)于“我的姥姥”的二件生活小事，請(qǐng)用 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)在下面。（4分）3、選文中多次提到上帝，根據(jù)劃線句子，“我”所理 解的姥姥的上帝是什么含義？（4分） 1、高爾基 在人間2、姥姥救助落入貓口的小鳥(niǎo)。 姥姥用自己的行動(dòng)教育我不要去報(bào)復(fù)別人，要與人 為善，寬厚待人。3、我所理解的“上帝”就是正直善良、與人為善，嚴(yán) 以律己，寬以待人。（大意對(duì)即可）（二）由于缺乏適當(dāng)?shù)墓ぞ?，一切工作進(jìn)行得特別吃力。我花了差不多整整一年的時(shí)間，才把我的小木柵或圍墻建筑好。 其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？何況筑完圍墻，又有什么其他工作可做呢？至少我一時(shí)還沒(méi)有想到要做其他什么事情，無(wú)非是在島上各處走走，尋找食物而已。這是我每天多多少少都要做的一件事。 我開(kāi)始認(rèn)真地考慮自己所處的境遇和環(huán)境，并把每天的經(jīng)歷用筆詳細(xì)地記錄下來(lái)。我把當(dāng)前的禍福利害一一加以比較，以使自己知足安命。我按照商業(yè)簿記的格式，分借方和貸方，把我的幸運(yùn)和不幸，好處和壞處公允地排列出來(lái)：禍與害：我流落荒島，擺脫困境已屬無(wú)望。唯我獨(dú)存，孤苦伶仃，困苦萬(wàn)狀。我與世隔絕，仿佛是一個(gè)隱士，一個(gè)流放者。我沒(méi)有人可以交談，也沒(méi)有人能解救我。福與利：唯我獨(dú)生，船上同伴皆葬身海底。在全體船員中，我獨(dú)免一死；上帝既然以其神力救我一命，也必然會(huì)救我脫離目前的困境。小島雖荒涼，但我尚有糧食，不至餓死。1、選文中的“我”是小說(shuō) 中的主人公 ， 小說(shuō)的作者是 。2、魯濱孫在荒島上為了生存還做了其他事情，請(qǐng)聯(lián)系全 書(shū)其他內(nèi)容，選擇你知道的兩件事情簡(jiǎn)要概括出來(lái)。 3、從魯濱孫所列的“賬單”中，你得到什么有益的啟示 1、魯濱孫漂流記。魯濱孫。笛福。2、示例：魯濱孫在山巖下搭了一個(gè)帳篷，四周用木樁和 纜索做成堅(jiān)固的木柵環(huán)繞著。魯濱孫尋找陶土，經(jīng)歷 了多次的失敗，但終于燒制成能夠耐火燒水的陶器。3、示例：害與利都是相對(duì)的，再艱難的環(huán)境，只要懷著 樂(lè)觀的態(tài)度總能找到有利的因素?；蛘撸悍彩露紤?yīng)該 一分為二地考慮，福與禍總是相輔相依的，只有從兩 個(gè)方面冷靜分析，看問(wèn)題才不會(huì)偏激，才不會(huì)自滿自 得或絕望無(wú)助。（三）“你是怎么回事？”切爾尼亞克問(wèn)多林尼克。“站起來(lái)回上校大人的話！”哥薩克大尉吆喝著。多林尼克慢騰騰地、艱難地從地上站了起“我問(wèn)你，你是為什么坐牢的？”切爾尼亞克又問(wèn)了一遍。多林尼克看了上校幾秒鐘，看著他那翹起來(lái)的胡子和刮得光溜溜的臉，看著他那綴著琺瑯帽徽的新克倫斯基帽的帽檐。突然，閃出一個(gè)使人興奮的念頭：“說(shuō)不定能混出去呢?“我是因?yàn)橥砩习它c(diǎn)鐘以后在大街上走給抓來(lái)的?！彼樋诰幜艘粋€(gè)理由.說(shuō)完，他全身都緊張起來(lái)，焦急地等待著反應(yīng)?！澳闵罡胍构涫裁创蠼?？”“不到半夜，也就十一點(diǎn)鐘?！彼f(shuō)這話的時(shí)候，已經(jīng)不相信自己也能交好運(yùn)了。多林尼克連外套都忘了拿,一步就跨到門(mén)口,這時(shí)哥薩克大尉已經(jīng)在問(wèn)下一個(gè)人了。保爾是最后一個(gè)。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了,連多林尼克都放走了,他一下子竟弄不明白。簡(jiǎn)直不懂發(fā)生了什么事情。這些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克他說(shuō)是夜里上街被捕的保爾終于明白了。1、選文中“保爾”是小說(shuō) 中的主人公，小說(shuō)的作者 是 。2、結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)保爾和多林尼克兩人為什么被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。 3、文段最后一句“保爾終于懂了”，請(qǐng)問(wèn)他懂了什么？接下來(lái)他 是怎么做的? 4、從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象？1、鋼鐵是怎樣煉成的。奧斯特洛夫斯基。2、保爾因?yàn)閺臄橙耸掷餇I(yíng)救革命者朱赫來(lái)而被捕。 多林尼克因?yàn)樵诟缢_克中間進(jìn)行鼓動(dòng)，在散發(fā)號(hào)召他們投誠(chéng)， 參加紅軍的傳單而被捕。3、他懂得只要隨便編個(gè)理由就可以被放。 他撒謊說(shuō)他是因?yàn)楦盍烁缢_克騎兵馬鞍的一塊皮子釘鞋掌而被 捕的，最終他被放了。4、從中可以看出他意志堅(jiān)定、不畏困難，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著極 為忠誠(chéng)的態(tài)度，有著著大無(wú)畏、樂(lè)觀向上的精神。以及從容鎮(zhèn) 定,機(jī)智勇敢,能隨機(jī)應(yīng)變的性格特點(diǎn)。 (三) 一天中午，保爾在鐵路工廠接到一個(gè)電話，是麗達(dá)打來(lái)的。她說(shuō)今天晚上有空，讓他去繼續(xù)學(xué)習(xí)上次那個(gè)專(zhuān)題：巴黎公社失敗的原因。晚上，他走到大學(xué)環(huán)路那棟房子的門(mén)口，抬頭看了看，麗達(dá)的窗子里有燈光。他順著樓梯跑上去，用拳頭捶了一下房門(mén)，沒(méi)有等里面應(yīng)聲，就走了進(jìn)去。麗達(dá)的床上，一般男同志連坐一下的資格都沒(méi)有，這時(shí)卻躺著一個(gè)穿軍裝的男人。他的手槍、行軍背包和綴著紅星的軍帽放在桌子上。麗達(dá)坐在他的身旁，緊緊地?fù)肀е?。他們正興高采烈地談著話麗達(dá)喜氣洋洋，朝保爾轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。那個(gè)軍人也推開(kāi)擁抱著他的麗達(dá)，站了起來(lái)?！拔襾?lái)介紹一下，”麗達(dá)一面跟保爾打招呼，一面說(shuō)，“這是”“達(dá)維德烏斯季諾維奇。”軍人沒(méi)有等她介紹，就大大方方地報(bào)了姓名，同時(shí)緊緊地握住了保爾的手。“沒(méi)想到他會(huì)來(lái)，像是天上掉下來(lái)的一樣?！丙愡_(dá)笑著說(shuō)。保爾握手時(shí)的態(tài)度卻很冷淡。一種莫名的妒意，猶如燧石的火星在他的眼睛里閃了一下。他看見(jiàn)達(dá)維德袖子上戴著四個(gè)方形組成的軍銜標(biāo)志。麗達(dá)正想說(shuō)什么，保爾馬上攔住她說(shuō)：“我是來(lái)告訴你一聲，今天我要上碼頭去卸木柴，你別等我了恰巧你這兒又有客人。好了，我走啦，同志們還在樓下等著呢?！北柾蝗魂J進(jìn)門(mén)來(lái)，又突然消失在門(mén)外。他的腳步聲迅速地在樓梯上響著。下面大門(mén)“砰”的一聲關(guān)上之后，就沒(méi)有什么響動(dòng)了。(節(jié)選自?shī)W斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的)1選文中保爾的舉動(dòng)為什么有點(diǎn)反常，他后來(lái)是如何處理和麗 達(dá)的關(guān)系的？2你是如何評(píng)價(jià)保爾的前兩次愛(ài)情的，試聯(lián)系原著來(lái)談?wù)勀愕?觀點(diǎn)。1保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書(shū)記時(shí)，認(rèn)識(shí)了共青團(tuán)省委委員麗達(dá)， 跟著她學(xué)習(xí)黨史，漸漸對(duì)她產(chǎn)生了好感。可是保爾以“牛虻” 精神“抵制”自己對(duì)麗達(dá)產(chǎn)生的感情，選文中他又錯(cuò)把麗達(dá) 的哥哥當(dāng)成她的戀人，最后下定決心斷絕了他們的感情，一 頭扎進(jìn)工作中。（“牛虻”精神：為了自己的理想和追求， 而獻(xiàn)身于一個(gè)偉大而又神圣的事業(yè)。） 2保爾是一個(gè)理想主義者，為了偉大的理想，他可以犧牲自己 的愛(ài)情。他的這種做法，是在特定年代的特殊做法，我們不 一定要效仿他，但是，保爾偉大的理想主義精神，卻是值得 我們學(xué)習(xí)的。（五）當(dāng)他航行到北美時(shí)，新招募來(lái)的水手劫奪船只，他被扔到一個(gè)荒島上。格列佛上岸后，被一群類(lèi)似猿猴的動(dòng)物耶胡所包圍。正在危急之際，來(lái)了一匹灰色的馬，耶胡們害怕它，都跑散了。接著，又來(lái)了一匹栗色的馬。它們“舉動(dòng)很有條理，很有理性”。馬們把格列佛帶回家去，并用一捆干草和燕麥來(lái)招待他。格列佛搖頭表示他不吃這兩樣?xùn)|西，馬感到很奇怪。剛好，這時(shí)有一只乳牛經(jīng)過(guò)，格列佛指了指乳牛的乳，于是馬領(lǐng)會(huì)了，便用牛乳來(lái)款待他。馬的院子里有許多供它役使的耶胡。這些動(dòng)物“臉又扁又寬，塌鼻子，厚嘴唇，咧著一張大嘴”，樣子怪難看的。馬比較了格列佛和耶胡的形狀，也把他叫做耶胡。格列佛感到很羞愧。格列佛向馬主人談起，在英國(guó)馬是被人們用來(lái)騎坐和拉車(chē)的，馬們聽(tīng)了很是氣憤。接著，格列佛又談起百年來(lái)歐洲君主間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。馬問(wèn)戰(zhàn)爭(zhēng)的起因 和動(dòng)機(jī)是什么？格列佛說(shuō)：“有時(shí)是因?yàn)榫饕靶牟?，總認(rèn)為統(tǒng)治的地面不夠大，人口不夠多；有時(shí)也因?yàn)榇蟪钾澪鄹羰顾麄兊闹髯舆M(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，才好壓制或者轉(zhuǎn)移人民對(duì)于國(guó)內(nèi)行政事務(wù)的不滿情緒。”馬批評(píng)說(shuō)，這是缺乏理性的行為。 格列佛還談起法律和金錢(qián)的用處。他說(shuō)歐洲的耶胡們認(rèn)為：“不管是用錢(qián)還是攢錢(qián)，錢(qián)總是越多越好，沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候，因?yàn)樗麄兲煨跃褪沁@樣，不是奢侈浪費(fèi)就是貪婪無(wú)厭。富人享受著窮人的成果，而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。”馬對(duì)這點(diǎn)感到很費(fèi)解。因?yàn)樵隈R的國(guó)家里，雖然按馬的毛色不同分貴賤優(yōu)劣，但它們都很友愛(ài)，“仁慈和友誼”是這個(gè)國(guó)家的兩種美德。它們不懂什么叫罪惡，它們共同遵守的格言是發(fā)揚(yáng)理性，并以理性來(lái)治理國(guó)家，教育下一代。在這里，年青的馬都要“學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)制、勤勞、運(yùn)動(dòng)和清潔的功課”。每四年春天舉行一次全國(guó)代表大會(huì)，發(fā)現(xiàn)那里有困難，大伙便踴躍捐助，互相支援。 格列佛感到“這些杰出的四足動(dòng)物有許多美德，跟人類(lèi)的腐化墮落對(duì)比一下，使我睜開(kāi)了眼睛，擴(kuò)大了眼界”。他愿意和這些“可敬的慧骃馬在一起過(guò)一輩子，對(duì)各種美德加以研究和實(shí)踐“?！盎垴R”們都很討厭耶胡，認(rèn)為他們生性惡劣，為了爭(zhēng)奪一種閃光的石頭（暗指財(cái)寶）彼此爭(zhēng)吵不休，甚至引起內(nèi)戰(zhàn)。在馬的代表大會(huì)上，“慧馬”們因發(fā)現(xiàn)灰色馬養(yǎng)了格列佛這樣的耶胡，它們責(zé)備灰色馬，要它把格列佛放走。于是格列佛自制了一只小船，依依不舍地告別了馬主人，離開(kāi)了“慧馬”國(guó)。在海上，他遇見(jiàn)了一艘葡萄牙商船，于一七一五年十二月返回英國(guó)。1、結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析格列佛的性格特點(diǎn)？ 2、結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析格列佛游記這部小說(shuō)的寫(xiě)作藝術(shù)？ 1、從格列佛的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)他喜歡航海，是一個(gè)敢冒險(xiǎn)的航海家。 同時(shí)從他每到一個(gè)國(guó)家必然去認(rèn)識(shí)那里社會(huì)種種形式的政治 生活，把人性的反思提高到了一定的高度。如：在選段中， 格列佛感到“這些杰出的四足動(dòng)物有許多美德，跟人類(lèi)的腐 化墮落對(duì)比一下，使我睜開(kāi)了眼睛，擴(kuò)大了眼界”。從中可 以看出格列佛是一個(gè)具有豐富的理性思維，正義勇敢，富有 智慧的人。 2、格列佛游記主要的寫(xiě)作藝術(shù)體現(xiàn)在： （1）奇異的想象：例如在慧骃國(guó)里慧骃是統(tǒng)治者，耶胡（象 人類(lèi)一樣的動(dòng)物）是畜類(lèi)。 （2）辛辣的諷刺：例如選文通過(guò)格列佛和慧骃的對(duì)話諷刺和 批判了人性的弱點(diǎn)：兇狠殘暴、偽善貪婪、嫉妒陰險(xiǎn)。（六）（1） 啊，如果我有三天視力的話，我該看些什么東西呢？ （2） 第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們首先，我想長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我親愛(ài)的教師安妮莎莉文麥西夫人的臉，當(dāng)我還在孩稚時(shí)，她就來(lái)到我家，是她給我打開(kāi)了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進(jìn)我的記憶，還要仔細(xì)研究那張臉，并從中找出同情的溫柔和耐心的生動(dòng)的形跡，她就是靠溫柔與耐心來(lái)完成教育我的困難任務(wù)。我要從她的眼睛里看出那使她能堅(jiān)定地面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力和她那經(jīng)常向我顯示出的對(duì)于人類(lèi)的同情心。 （3）第一天將是一個(gè)緊張的日子。我要將我的所有親愛(ài)的朋友們都叫來(lái)，好好端詳他們的面孔，將體現(xiàn)他們內(nèi)在美的外貌深深地印在我的心上。我還要看一個(gè)嬰兒的面孔，這樣我就能看到一種有生氣的、天真無(wú)邪的美，它是一種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活斗爭(zhēng)的美。 （4）我還要看看我那群忠誠(chéng)的、令人信賴(lài)的狗的眼睛那沉著而機(jī)警的小斯科第、達(dá)基和那高大健壯而懂事的大戴恩、海爾加，它們的熱情、溫柔而淘氣的友誼使我感到溫暖。 (5)在那緊張的第一天里，我還要仔細(xì)觀察我家里那些簡(jiǎn)樸小巧的東西。我要看看腳下地毯的艷麗色彩，墻壁上的圖畫(huà)和那些把一所房屋改變成家的熟悉的小東西。我要用虔敬的目光凝視我所讀過(guò)的那些凸字書(shū)，不過(guò)這眼光將更加急于看到那些供有視力的人讀的印刷書(shū)。因?yàn)樵谖疑畹穆L(zhǎng)黑夜里，我讀過(guò)的書(shū)以及別人讀給我聽(tīng)的書(shū)，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類(lèi)生活和人類(lèi)精神的最深泉源。 (6)在能看見(jiàn)東西的第一天下午，我將在森林里作一次長(zhǎng)時(shí)間的漫步，讓自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在這有限的幾小時(shí)內(nèi)我要如醉如癡地欣賞那永遠(yuǎn)向有視力的人敞開(kāi)的壯麗奇景。結(jié)束短暫的森林之旅，回來(lái)的路上可能經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，這樣我便能看到耐心的馬匹犁田的情景（或許我只能看到拖拉機(jī)了！）和那些以土地為生的人的寧?kù)o滿足的生活。我還要為絢麗奪目而又輝煌壯觀的落日祈禱。 (7)當(dāng)夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗(yàn)到雙重的喜悅。這是人類(lèi)的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時(shí)候，為擴(kuò)大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。1、第二段“我”為什么既要端祥朋友們的面孔，又想看嬰兒 的面孔？2、第五段寫(xiě)“我”將在森林里作一次長(zhǎng)時(shí)間的漫步，反映了“我”怎樣的情趣？ 為什么下文又說(shuō)“結(jié)束短暫的森林之旅”？3、讀完選文后，你認(rèn)為海倫凱勒具有怎樣美麗的靈魂？她的精神力量的源泉是什么? 1、要把朋友印在“我”心中，還要感受嬰兒天真無(wú)邪的美和生氣。 2、反映了“我”熱愛(ài)生活的情趣，“長(zhǎng)時(shí)間”是說(shuō)“我”希望在“自然界的美色里”多呆會(huì)，感受那壯麗奇景，而 “短暫”是強(qiáng)調(diào)“我”還想著田園風(fēng)光，希望盡快看到下一個(gè)景觀，表達(dá)了欣賞世界的急迫心情。 3、海倫凱勒是一個(gè)具有樂(lè)觀向上，珍視友情，富有愛(ài)心，熱愛(ài)生活等美麗靈魂的人；她的精神力量來(lái)源于周?chē)藢?duì)她的幫助、感召，來(lái)源于書(shū)籍的力量。（七）（1）就這么著，在我看見(jiàn)東西的第二天，我要設(shè)法通過(guò)藝術(shù)去探索人類(lèi)的靈魂。我從手的觸摸里了解的東西，現(xiàn)在可以用眼睛來(lái)看了。整個(gè)宏偉的繪畫(huà)世界將向我敞開(kāi)，從帶有寧?kù)o的宗教虔誠(chéng)的意大利原始藝術(shù)一直到具有狂熱想象的現(xiàn)代派藝術(shù)。找要細(xì)細(xì)觀察拉斐爾、列奧納多達(dá)芬奇、提香、倫勃朗的油畫(huà)，也想讓眼睛享受一下委羅涅塞艷麗的色彩，研究一下艾爾格里柯的奧秘，并從柯羅的風(fēng)景畫(huà)里捕捉到新的想象。啊，這么多世紀(jì)以來(lái)的藝術(shù)為你們有視力的人提供了如此絢麗的美和如此深廣的意義?。?）憑著對(duì)這藝術(shù)圣殿的短暫訪問(wèn)，我將無(wú)法把那向你們敞開(kāi)的偉大藝術(shù)世界每個(gè)細(xì)部都看清楚，我只能得到一個(gè)表面的印象。藝術(shù)家們告訴我，任何人如果想正確地和深刻地評(píng)價(jià)藝術(shù)，就必須訓(xùn)練自己的眼睛，他得從品評(píng)線條、構(gòu)圖、形式和色彩的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)勻。如果我的眼睛管用的話，我將會(huì)多么愉快地去著手這件令人心醉的研究工作！然而有人告訴我，對(duì)于你們?cè)S多有視力的人來(lái)說(shuō)，藝術(shù)的世界是一個(gè)沉沉的黑夜，是一個(gè)無(wú)法探索和難以找到光明的世界。（3）我懷著無(wú)可奈何的心清，勉強(qiáng)離開(kāi)大都會(huì)博物館，離開(kāi)那藏著發(fā)掘美的鑰匙的所在那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會(huì)博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙。它在較小的博物館里，甚至在那些小圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)本里也能找到。而我，在想象中能看見(jiàn)東西的有限時(shí)間里，將選擇這樣一個(gè)地方，在那里，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)最偉大的寶庫(kù)。1.根據(jù)第一段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)海倫凱勒在假設(shè)有光明的第二天要用很多的時(shí)間參觀大都會(huì)博物館的目的是什么。（不超過(guò)15字） 2.第二段“訓(xùn)練自己的眼睛”和“眼睛管用”分別是什么意思？ 3.請(qǐng)從作品的藝術(shù)特色方面談?wù)勊鸷橙诵牡脑颉?.目的是設(shè)法通過(guò)藝術(shù)去探索人類(lèi)的靈魂。 2.“訓(xùn)練自己的眼睛”的意思是從品評(píng)線條、構(gòu)圖、形式和色彩 的經(jīng)驗(yàn)中去學(xué)習(xí)正確、深刻地評(píng)價(jià)藝術(shù)?！把劬苡谩钡囊馑?是能夠通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到正確、深刻地評(píng)價(jià)藝術(shù)。3.作品抒發(fā)了真摯而強(qiáng)烈的感情。作者以更高境界的真實(shí)，向 讀者敞開(kāi)心扉，傾訴了她對(duì)生活的禮贊，表達(dá)了她的生活態(tài)度。 這種真情和親切感對(duì)讀者有強(qiáng)烈的感染力。采用對(duì)比的寫(xiě)法。 作者用視聽(tīng)健全的人來(lái)和自己對(duì)比，表達(dá)自己的生活態(tài)度：人 對(duì)生活要有強(qiáng)烈的緊迫感，就會(huì)發(fā)現(xiàn)面前敞開(kāi)了一個(gè)美麗的世 界。這樣的道理由一個(gè)盲聾人到來(lái)，不能不給讀者以更強(qiáng)烈的 震撼和更深的啟迪。文筆流暢，描寫(xiě)細(xì)膩。特別對(duì)想像要去 觀看的內(nèi)容和情景，描寫(xiě)得十分細(xì)致生動(dòng)，給人身臨其境之感。（八）夏 洛 克 這我倒不能說(shuō)；我只是叫它像母羊生小羊一樣地快快生利息。可是先生，您聽(tīng)我說(shuō)。安東尼奧 你聽(tīng)，巴薩尼奧，魔鬼也會(huì)引證圣經(jīng)來(lái)替自己辯護(hù)哩。一個(gè)指著神圣的名字作證的惡人，就像一個(gè)臉帶笑容的奸徒，又像一只外觀美好、心中腐爛的蘋(píng)果。唉，奸偽的表面是多么動(dòng)人！夏 洛 克 三千塊錢(qián)，這是一筆可觀的整數(shù)。三個(gè)月一年照十二個(gè)月計(jì)算讓我看看利錢(qián)應(yīng)該有多少。安東尼奧 好，夏洛克，我們可不可以仰仗你這一次？夏 洛 克 安東尼奧先生，好多次您在交易所里罵我，說(shuō)我盤(pán)剝?nèi)±铱偸侨虤馔搪?，聳聳肩膀，沒(méi)有跟您爭(zhēng)辯，因?yàn)槿淌芷群Ρ緛?lái)是我們民族的特色。您罵我異教徒，殺人的狗，把唾沫吐在我的猶太長(zhǎng)袍上，只因?yàn)槲矣梦易约旱腻X(qián)博取幾個(gè)利息。好，看來(lái)現(xiàn)在是您來(lái)向我求助了；您跑來(lái)見(jiàn)我，您說(shuō)，“夏洛克，我們要幾個(gè)錢(qián)，”您這樣對(duì)我說(shuō)。您把唾沫吐在我的胡子上，用您的腳踢我，好像我是您門(mén)口的一條野狗一樣；現(xiàn)在您卻來(lái)問(wèn)我要錢(qián)，我應(yīng)該怎樣對(duì)您說(shuō)呢？我要不要這樣說(shuō)，“一條狗會(huì)有錢(qián)嗎？一條惡狗能夠借人三千塊錢(qián)嗎？”或者我應(yīng)不應(yīng)該彎下身子，像一個(gè)奴才似的低聲下氣，恭恭敬敬地說(shuō)，“好先生，您在上星期三用唾沫吐在我身上；有一天您用腳踢我；還有一天您罵我狗；為了報(bào)答您這許多恩典，所以我應(yīng)該借給您這么些錢(qián)嗎？”安東尼奧 我恨不得再這樣罵你、唾你、踢你。要是你愿意把這錢(qián)借給我，不要把它當(dāng)作借給你的朋友哪有朋友之間通融幾個(gè)錢(qián)也要斤斤較量地計(jì)算利息的道理？你就把它當(dāng)作借給