學(xué)科教育論文-加強中學(xué)歷史教學(xué)中的愛國主義教育.doc

學(xué)科教育論文-加強中學(xué)歷史教學(xué)中的愛國主義教育摘要:在經(jīng)濟全球化的今天，各個國家都在加強以愛國主義為核心的民族精神的教育，因此我們國家仍然需要加強愛國主義德育教育。本文探討了在中學(xué)歷史教學(xué)中如何加強愛國主義教育。關(guān)鍵詞:愛國主義內(nèi)涵；愛國主義；教育內(nèi)容。愛國主義教育是全民教育，廣大青少年是教育的重點。加強青少年思想道德教育，是關(guān)系國家命運的大事。學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到教書育人的全過程中去，特別是要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。在中學(xué)歷史教學(xué)中也要滲透愛國主義教育。一、愛國主義的內(nèi)涵愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。1、愛國主義是一種道德規(guī)范世界各國普遍把愛國、報國、強國視為高尚的美德，把賣國、辱國、叛國等視為不道德的丑惡行為。愛國的英雄，成為人們世代頌揚的對象，而賣國的漢奸，則是人們千古罪人。杭州西湖邊上有座岳王廟，就是人民紀念岳飛所建。墳前用生鐵鑄成了世世代代受人們唾罵的秦檜奸黨四人的跪像，讓參觀的人以自己的方式來表達對這些人的痛恨之情。愛國主義成為人們進行道德評價的標準。2、愛國主義是一種政治原則和法律規(guī)范我國憲法明文規(guī)定：中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。這些法律規(guī)定，表明熱愛祖國是每一個中國人都應(yīng)履行的政治責任和法律義務(wù)。自覺維護國家利益，就要承擔對國家應(yīng)盡的義務(wù)。3、愛國主義是一種崇高的和普遍的道德情感愛國情感是人們對祖國這個社會共同體的一種直接感受和情緒體驗。它往往呈現(xiàn)出一種油然而生的自發(fā)狀態(tài)。這種情感的產(chǎn)生，是千百年來人們對個人與祖國依存關(guān)系不斷認識的結(jié)果。二、在歷史教學(xué)中加強愛國主義教育根據(jù)多年教學(xué)的實踐，要加強對中學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)他們的愛國情感，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，必須在歷史教學(xué)中著重進行以下幾方面的教育，方可收到預(yù)期的效果。第一，要進行中華民族悠久歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。中華民族的歷史上下五千年，人才輩出，群星璀燦，在創(chuàng)造物質(zhì)財富對人類文明做出卓越貢獻的同時，還創(chuàng)造了不朽的博大精深的傳統(tǒng)文化，豐厚的文化遺產(chǎn)是進行愛國主義教育的寶貴資源。通過講授大量豐富的史料，教育學(xué)生在祖國優(yōu)秀的文化寶庫中不斷汲取營養(yǎng)、陶冶情操，進而體驗中華民族的偉大創(chuàng)造力及其對整個人類的卓越貢獻，同時感受作為一個中國人的自豪。確立學(xué)生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，學(xué)習(xí)繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大。第二，要進行中國近現(xiàn)代史和革命傳統(tǒng)教育。忘記過去就意味著背叛。我國人民，特別是跨世紀的一代青年，應(yīng)該知道并牢牢記住中華民族近代的屈辱歷史，不忘國恥。共和國將永遠記住李大釗、楊靖宇、劉胡蘭、董存瑞等無數(shù)為中國人民的解放事業(yè)而英勇獻身的先烈們。在教學(xué)中，循著歷史的發(fā)展對學(xué)生進行教育，使學(xué)生了解中國人民反對外來侵略和壓迫、反抗腐朽統(tǒng)治，爭取民族獨立和解放，前赴后繼，浴血奮斗的精神和業(yè)績，特別是了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績；使學(xué)生知道今天幸福生活來之不易。這是極好的革命傳統(tǒng)和熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。同時還要讓學(xué)生懂得，我國現(xiàn)在還是一個發(fā)展中的社會主義國家，改革和建設(shè)的任務(wù)還十分艱巨，作為年青的一代，要繼承發(fā)揚先輩們優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，把社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進。第三，要進行改革開放教育。愛國主義不是閉關(guān)自守，封閉只能導(dǎo)致落后。黨的十一屆三中全會，撥亂反正，我國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平把中國這艘?guī)缀趿虦\的航船引向了遼闊的海洋。實踐證明：四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。通過這些講授，使學(xué)生加深對改革開放的認識，堅定走社會主義道路的信念。培養(yǎng)他們對祖國政治經(jīng)濟發(fā)展前途的關(guān)切感、使命感，以及報效祖國養(yǎng)育之恩，今后為振興中華、實現(xiàn)四化做貢獻的責任感。第四，要進行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)教育。通過歷史教學(xué)使學(xué)生了解并深切地感受到：中華民族是一個多民族的大家庭，要為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)貢獻力量。自古以來，我國就是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷史上雖然有過諸侯林立，有過三國鼎立，但統(tǒng)一是大趨勢，是長期的，搞分裂是不得人心，注定要失敗的。臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分，任何制造兩個中國或一中一臺的圖謀必將受到中國政府和全體中國人民的堅決反對，把臺灣同胞的利益同中華民族的整體利益對立起來的任何圖謀都是不會得逞的，祖國和平統(tǒng)一的歷史進程不可抗拒，不久的將來，臺灣一定會回到祖國的懷抱。我們中學(xué)生將來要為維護民族團結(jié)和總之，愛國主義教育是一項偉大的工程，是一個深刻的主題。對學(xué)生進行愛國主義教育，不斷提高他們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，是每一位教育工作者義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)。通過歷史課教學(xué)，使學(xué)生樹立自尊、自信、自強的民族精神，為