三年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則.doc

班 級(jí) 管 理 細(xì) 則 三年級(jí)二0一一年十一月十五日班級(jí)精細(xì)化管理細(xì)則創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培養(yǎng)合格的小學(xué)生，是每個(gè)班主任奮斗的目標(biāo)。在幾年的班主任工作中，我認(rèn)為要建立融洽的師生關(guān)系，就要做到尊重、信任、理解、公平和激勵(lì)。一、用“愛”來感染學(xué)生。愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。可以說沒有愛，就沒有教育。班主任愛學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生作為一個(gè)平等的對(duì)象來看待。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。不管是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的，這樣他們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個(gè)集體。班主任愛護(hù)班級(jí)，關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病時(shí)，你要關(guān)心學(xué)生，常言到“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。只要班主任能真情付出，學(xué)生定會(huì)真情回報(bào)。二、改革班級(jí)管理體制。班級(jí)管理要有創(chuàng)新，不斷改革自己的管理模式，三年級(jí)有學(xué)生十人，班級(jí)人數(shù)少，所以只分倆個(gè)組。每天一個(gè)值日班長(zhǎng)。 （1）值日班長(zhǎng)值日班長(zhǎng)，就是負(fù)責(zé)做好一天值日工作的人。在他值日的這一天里，事無大小，他都得過問。從早讀一直到晚上放學(xué)，才算是完成了自己一天的工作。早讀課上，他負(fù)責(zé)組織同學(xué)們讀書、背書和聽寫。中午，值日班長(zhǎng)要組織好學(xué)生的完成作業(yè)情況，課間，還要注意其它同學(xué)的安全。還要負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、班務(wù)管理等，相當(dāng)于班主任助理，并且每天值日完成后，還要寫班級(jí)日志，對(duì)全天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等作小結(jié)，并對(duì)班級(jí)管理提出自己的建議等。（2）小組長(zhǎng)在像這樣的分組管理模式的班級(jí)中，小組長(zhǎng)是核心人物，他們肩頭的擔(dān)子最重。以座位為準(zhǔn)，每五人為一個(gè)小組，一個(gè)小組中有五個(gè)人，倆個(gè)組長(zhǎng)要記錄下沒交作業(yè)的同學(xué)名單，對(duì)作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)，小組長(zhǎng)有權(quán)要求他將作業(yè)重做，對(duì)于作業(yè)中有錯(cuò)誤的，小組長(zhǎng)有責(zé)任和權(quán)力要求他及時(shí)改正。對(duì)于違反紀(jì)律或禮儀常規(guī)的，小組長(zhǎng)及時(shí)提醒他改正，如有不聽從勸告的，小組長(zhǎng)要作好記錄對(duì)于表現(xiàn)特別突出或有進(jìn)步的同學(xué)，小組長(zhǎng)也要作好記錄。每天，小組長(zhǎng)還要抽出一定的時(shí)間把小組成員背誦、聽寫、作業(yè)等方面的檢查結(jié)果匯報(bào)班主任和科任老師。三、要有足夠的耐心。作為班主任要對(duì)每一個(gè)學(xué)生有足夠的耐心，特別是學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不能把這個(gè)人徹底否定，要有懲罰，有鼓勵(lì)。要從不同的角度考慮和分析這個(gè)錯(cuò)誤，讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里，怎么改正以及把自己放在老師的位置該怎么做。培養(yǎng)學(xué)生的換位思考能力。四、班級(jí)精細(xì)化管理的措施1思想方面 （）白翔宇（檢查日記，沒按時(shí)完成者，當(dāng)天補(bǔ)完，寫1字說明書；每拖一天3字。未經(jīng)本人允許，私自看人日記者寫1字說明書。） （）劉香玉（負(fù)責(zé)記錄每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好人好事。） （3）劉瑞（負(fù)責(zé)記錄、整理班規(guī)班法，同學(xué)違法規(guī)定，忘記班法時(shí)，及時(shí)給予查閱，督促專項(xiàng)承包人執(zhí)行班規(guī)班法。） 2學(xué)習(xí)方面 （）楊煥梅（負(fù)責(zé)檢查作業(yè)?？啥ㄆ跈z查，亦可抽查。未完成者，立即補(bǔ)上，打掃教室一周。） （2）王新樂 （負(fù)責(zé)監(jiān)督不懂裝懂的同學(xué)。不懂裝懂，打水一周。） （3）康宇（負(fù)責(zé)檢查路上背一個(gè)英語(yǔ)單詞的活動(dòng)，沒帶單詞本或書者，立即回教室取。） 另外幾名幫助后進(jìn)同學(xué)者略。 3紀(jì)律方面 （）值周班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)考勤。發(fā)現(xiàn)早晨上習(xí)遲到者，罰掃校園；早退者寫3字說明書） （2）白翔宇（負(fù)責(zé)自理叫別人外號(hào)或罵人者，叫別人侮辱性外號(hào)者寫字說明書，贊譽(yù)性外號(hào)另當(dāng)別論。罵人者，寫字說明書。） （3）楊煥梅（負(fù)責(zé)監(jiān)督不愛護(hù)粉筆者。知亂扔粉筆頭，一次寫2字說明書，擦窗戶一扇。） （4）值日班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)監(jiān)督自習(xí)課借東西者。一經(jīng)則罰其寫字說明書，借東西給他人而不阻止者寫字說明書，生習(xí)課傳作業(yè)本、文具等送還別人者，掃操場(chǎng)一節(jié)課。） 4體育衛(wèi)生 （）值日班長(zhǎng)（發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)附近的地面有紙屑，則每平方厘米罰寫字說明書。） （）劉香玉（負(fù)責(zé)記錄老師每次提醒大家“坐如鐘”的年、月、日，平時(shí)負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們寫字距離本子一尺遠(yuǎn)。） （）值周班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)檢查勞動(dòng)工具。每次勞動(dòng)，發(fā)現(xiàn)未帶工具者，命其回家去?。粍趧?dòng)結(jié)束后，第二天他還應(yīng)再干半天活