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社會其它相關(guān)論文-關(guān)于從女性主義的角度分析我國就業(yè)市場中性別不平等的問題研究論文摘要:女性主義思想目的是為了消除兩性差異,實現(xiàn)男女平等。這種思想的合理內(nèi)涵為女性在就業(yè)市場中獲得兩性平等的就業(yè)機會與待遇提供了理論基礎(chǔ)和智力支持,它有助于我們客觀分析我國就業(yè)市場中因性別差異而產(chǎn)生的不平等就業(yè)現(xiàn)象,并為此提供解決方法的有效依據(jù)。其優(yōu)秀內(nèi)核在現(xiàn)代社會中依然發(fā)揮著重要作用。論文關(guān)鍵詞:女性主義;平等;就業(yè)一、女性主義的內(nèi)涵與就業(yè)平等女性主義的思想泰斗波伏娃在1949年出版的一本重要著作第二性中,理論、系統(tǒng)地闡述了女性在社會生活中承擔(dān)的“第二性”角色。簡而言之,女性主義的基本前提就是存在性別差異即性別不平等。在社會生活中表現(xiàn)為女性在政治、經(jīng)濟、文化、思想、認(rèn)知、觀念、倫理等各個領(lǐng)域都處于與男性不平等的地位,即使在家庭這樣的私人領(lǐng)域中,亦是如此。伴隨著女性主義的發(fā)展,其門類日益增多,例如:交換理論、網(wǎng)絡(luò)理論、角色理論、地位期望理論、符號互動理論、新弗洛伊德理論等等。但無論哪次發(fā)展浪潮和流派,女性主義都有一個核心觀點:消滅兩性問的不平等。具體到就業(yè)層面,女性獲得平等的就業(yè)權(quán)利是衡量一個國家婦女地位和國家現(xiàn)代化進(jìn)程的重要標(biāo)尺之一。女性主義觀點是極具現(xiàn)實意義的:除了天生的生理性別,女性所有的“女性”特征都是由社會造成的。因此,女性主義思想對改變男性主宰的傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了不可小覷的影響。尤其是在就業(yè)市場中,女性主義的觀點有利于改善女性的弱勢處境。二女性在就業(yè)市場上受到的性別歧視近年來,由于諸多原因,特別是金融危機的影響,我國的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,就業(yè)市場持續(xù)處于供大于求的整體態(tài)勢。對于現(xiàn)實生活中處于劣勢的女性群體而言,獲得同男性平等的就業(yè)機會和條件顯得尤為重要。筆者將就業(yè)市場從不同角度劃分為四類。1農(nóng)民工就業(yè)市場伴隨著農(nóng)業(yè)科技化和機械化程度的提高,傳統(tǒng)的農(nóng)耕生產(chǎn)方式已被現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步替代。依附在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的勞動力得到“解放”,一部分人進(jìn)入城鎮(zhèn)從事體力勞動,形成了相對穩(wěn)定的農(nóng)民工就業(yè)市場,但多集中于技術(shù)含量低、重體力勞動、長期駐外的領(lǐng)域中。女性除了在服務(wù)、紡織、家政等行業(yè)外很難覓到崗位。多數(shù)女性仍然在家中從事農(nóng)業(yè)活動,扮演著傳統(tǒng)女性相夫教子的角色。在農(nóng)民工就業(yè)市場上,男性是絕對的主體。2大學(xué)生就業(yè)市場2009年6月北京大學(xué)法學(xué)院婦女法律研究與服務(wù)中心發(fā)布的“中國職場反性別歧視”調(diào)查報告中顯示:“受教育程度在高中及以下者和大學(xué)本科及以上學(xué)歷者,有過被拒經(jīng)歷的,要多于中間學(xué)歷者。其中研究生以上學(xué)歷的女性,有被拒經(jīng)歷的所占比例最高,達(dá)192。這意味著,平均每5位研究生以上學(xué)歷的女性就有l(wèi)位曾在應(yīng)聘中遭遇因自己是女性而被拒絕錄用的經(jīng)歷。盡管我國在2007年8月30日出臺了(就業(yè)促進(jìn)法以保證就業(yè)公平,并明文規(guī)定“國家保障婦女享有與男子平等的勞動權(quán)利”等務(wù)實措施,但是,一些用人單位在招錄大學(xué)生的過程中,會采用或明或暗的手段限制或排斥女性應(yīng)征者,導(dǎo)致其喪失基本平等的就業(yè)機會。在各大招聘會上,我們不難發(fā)現(xiàn)一些就業(yè)崗位對男生的青睞,有些甚至在招聘簡章上注明招聘男生的具體要求,也有些用人單位在錄用的過程中采取有側(cè)重的性別選擇。女生在學(xué)識、能力、才華和素質(zhì)上均不輸于男生,但是在一定程度上,女生并沒有獲得和男生平等的就業(yè)機會。因此,女生的就業(yè)率通常低于男生的就業(yè)率。即使在其獲得就業(yè)機會后,也面臨著潛在的性別歧視。據(jù)“中國職場反性別歧視”調(diào)查的結(jié)果顯示:“被調(diào)查者所在單位女職工在懷孕、產(chǎn)假及哺乳期內(nèi)被單位強行調(diào)崗降薪的占209;被單位強行解雇的占到112?!迸木蜆I(yè)質(zhì)量也明顯不如男生的就業(yè)質(zhì)量,她們并沒有獲得同男生平等的就業(yè)后待遇。(2009年中國大學(xué)生就業(yè)報告顯示:“即便在女性畢業(yè)生占優(yōu)勢的專業(yè)中,男性畢業(yè)生薪資全部高于女性,可能存在同工不同酬的薪資歧視。2008屆大學(xué)畢業(yè)生中,同層次、同專業(yè)男女生的平均月收入最大差距接近800元。3高層次人才就業(yè)市場筆者將高層次人才定義為高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)、高能力的人力資源。這些高層次的人才多為國內(nèi)外名校的優(yōu)秀學(xué)者,多從事于IT產(chǎn)業(yè)、高尖端技術(shù)研發(fā)工作或中、高層管理工作。在高新技術(shù)行業(yè),由于技術(shù)研發(fā)的競爭性、高速性、高強度性以及由于技術(shù)拓展長期外派的職業(yè)要求等因素,招聘單位片面地認(rèn)定男性較之女性更勝任相關(guān)工作。在管理崗位上,男性也獲得了更多的關(guān)注。管理層越高,女性越少,這種“天花板現(xiàn)象”在“中國職場反性別歧視”調(diào)查也得到科學(xué)印證:“有36的被調(diào)查者認(rèn)為單位存在女職工在高薪崗位或管理層數(shù)量明顯偏少現(xiàn)象。被調(diào)查者中國有企業(yè)職工對此認(rèn)識最為深刻,占554,合資和外資企業(yè)為487,行政機關(guān)為45,私營企業(yè)為302。4,失業(yè)人員的就業(yè)市場國際勞工組織2009年3月5日公布報告,報告指出:“就業(yè)率偏低就業(yè)崗位的不穩(wěn)定使得女性面對金融危機比男性更困難。觀察后不難發(fā)現(xiàn),除了高、精、尖領(lǐng)域,女性就業(yè)主要集中在服務(wù)行業(yè),尤其是在非全職崗位以及不穩(wěn)定工作合同崗位,她們更有可能面對就業(yè)壓力,各企業(yè)在裁減人員時,往往最先裁減這些崗位,或縮減這些崗位的工作時間,而工作時間減少也就意味著收入減少”簡而言之,在就業(yè)市場中,女性比男性更易受到失業(yè)的沖擊。我國失業(yè)女性在再就業(yè)的過程中面臨著更大的壓力和難題。對于中青年女性而言,一方面由于用人單位錄聘過程中對男性的偏好,使其在尋求下一個崗位時依然存在較大難度;另一方面,由于種種原因,其自身無法勝任原有崗位的需要,這意味著自身競爭力的相對下降,因此在與更為年富力強的人員尤其是男性競聘時就更沒有優(yōu)勢。我國下崗女職工一般年齡較大,在體力、智力等方面均無優(yōu)勢可言,即使在技術(shù)含量較低、勞動密集型的企業(yè)中也難以再找到用武之地。三女性實現(xiàn)平等就業(yè)的有效途徑女性主義反對兩陛問的巨大差別,強烈要求實現(xiàn)男女平等。在就業(yè)領(lǐng)域體現(xiàn)為反對由于性別差異而導(dǎo)致的就業(yè)不平等,要求男女獲得平等的就業(yè)機會和權(quán)利。女性主義平等的思想從很多角度促進(jìn)了女性的平等就業(yè)。1貫徹性別平等觀念男尊女卑的觀念在現(xiàn)代社會早應(yīng)成為過去時。女性不應(yīng)把傳統(tǒng)的“女性角色”一成不變的定位于自身,并使之成為內(nèi)化的價值準(zhǔn)則進(jìn)而約束自己的行為,具體表現(xiàn)就是:將一些性別歧視的社會現(xiàn)象通過“女性角色”解釋找到自認(rèn)為相對合理與原則的評價標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,男性更不應(yīng)將社會中固有落后的男權(quán)觀點強加于女性和整體社會,反而應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀點,以謀求男女平等的真正實現(xiàn)。因此,應(yīng)通過社會宣傳、輿論引導(dǎo)以弘揚男女平等的理念,從而使性別平等的意識得到全社會理解和認(rèn)同。2006年1月,首都女新聞工作者協(xié)會、中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心、中國傳媒大學(xué)、廣播電視研究中心等聯(lián)合主辦了“2005促進(jìn)性別平等,專家推薦媒體活動”,將對女性的關(guān)注和關(guān)懷提升到全社會層面,產(chǎn)生了巨大的反響。2構(gòu)建平等的教育體系教育平等是女性主義倡導(dǎo)的理念之一,只有教育實現(xiàn)真正的平等,才能從一定程度上改變現(xiàn)有的就業(yè)性別歧視現(xiàn)象。換句話說,就是促進(jìn)兩性平等就業(yè)就必須構(gòu)建男女平等的教育體系。通過教育,提高女性的就業(yè)技能和文化素質(zhì),提高女性的整體競爭力。但是,我國在女性教育方面所處的境況并不樂觀。在我國一些地區(qū),女童的入學(xué)率是很低的。要提高婦女素質(zhì),必須從女童教育抓起。如果女性從幼年時期就有強烈的自卑感,那么她將長期囿于女性弱勢的思想框架中,進(jìn)而影響她的子孫后代?!棒├儆媱潯笔潜WC因生活貧困而輟學(xué)或瀕臨輟學(xué)的女童重返校園接受學(xué)校教育的愛心工程。類似這樣的教育舉措應(yīng)得到全社會的支持并應(yīng)得到不斷拓展和延
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