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文檔簡介
圖文轉(zhuǎn)換,漫畫類試題的解讀,標題(可以沒有):即題目,往往告知或暗示漫畫的主題思想。,圖畫:是主體各“因素”構(gòu)成的情景;,注釋(可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。,漫畫的構(gòu)成元素:,某君下蛋,漫畫的藝術(shù)手法: 夸張、變形、以小見大、以虛帶實、荒誕中見真實、象征、比擬,好險,指導(dǎo)讀圖,了解漫畫的五大特點。 1.夸張渲染,突出特質(zhì),2借物喻人,巧妙表意,3.幽默詼諧,辛辣諷刺,4以點帶面,含意豐富,5對比強化,彰顯重點,漫畫類題目的解題思路 第一步:讀畫面,明白畫中有什么。 1.看標題。 2.看畫面。 3.看畫注。 4.看夸張?zhí)帯?第二步:正確理解聯(lián)系現(xiàn)實展開想像,揣摩畫外之音。 1.看畫面指向,對應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實; 2.透過現(xiàn)象看本質(zhì),跳出畫面思畫外。 (多個角度想想看,創(chuàng)作動機是什么,確定最佳畫意點。) 第三步:明確表達,漫畫題常見的題型 1.說明(描述)漫畫內(nèi)容 仔細觀察畫面 抓住特征,注意整體性,注意細節(jié),注意對象,客觀描述畫面(有什么就說什么,不宜進行想象和虛構(gòu)) 留意方位,注意順序,請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容,并 寫出它的寓意。(2005年高考天津卷),高考題型示例,一只戴著望遠鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗,昂著頭,雄赳赳地走在馬路上,結(jié)果前幾只都掉入了窨井,而戴著墨鏡,靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難。 告誡人們要踏踏實實,關(guān)注今天,關(guān)注腳下,不要好高騖遠。,請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容,50字左右。(06山東卷),砍,漫畫內(nèi)容:畫面由主體和背景組成,背景是一片狼藉的樹木被砍伐一空而留下的一個個樹樁;主體是一個沒頭顱的人,正趾高氣揚地一腳踏在樹樁上,一手拄著一把大斧,一手摁在抬起的腿上。 寓意:砍伐樹林摧毀森林就是自殺行為;保護森林就是保護我們自身,要構(gòu)建一個與大自然和諧的社會。,鞏固練習(xí) 描述畫面,觀察漫畫等待,用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容,50字左右。,畫面左邊是一個人掉進水里,只露出一只手,正急待救援;畫面右邊是幾個新聞記者,扛著或架起攝像機或照相機,拿著話筒,正在等待救援場面。,2.揭示寓意,擬制標題 先觀察畫面,找出諷刺、頌揚的對象或行為。 然后挖掘隱含信息。 概括要語言簡明,可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語。,閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。 1.簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。 2.為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字) 注意:不能以“無題”為題。 (05湖北卷),大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的成長。作者告訴我們:不要溺愛孩子,不要過度呵護孩子,要還孩子自我成長的空間,讓他們自立自強。,漫畫內(nèi)涵=表象含義+深刻內(nèi)涵,大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而妨礙了小樹的成長。作者借以諷喻當今社會中因過度呵護溺愛而導(dǎo)致的弊端。,擬標題 弄清漫畫的主體和主題 圍繞主體或主題加標題 可直接以諷刺主體命名 參考答案: “小樹”需要更廣闊的天空; 溺愛是害; “樹”下長不成“樹”; 還“我”生存空間; 有時,愛也是害; 愛與礙; 沉重的愛/扭曲的愛;,愛?害! 溺愛; “庇”與“弊” 溺愛之下難成材 。,例2,簡要說明漫畫的寓意,并為它擬定一個標題。要求:寓意的字數(shù)在15至30之間;標題不超過4個字,標題與寓意之間具有相關(guān)性。(5分)(06年重慶卷),諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號,卻干著牟取私利的勾當?shù)某笮小?標題: 暗飽私囊 假公濟私,16.根據(jù)所給材料,按要求作答。 下面是一幅諷刺性漫畫,作為標題,最恰當?shù)囊豁検?2分) A.坐而論道 B.座無虛席 C.一勞永逸 D.腳踏實地,3.編擬公益廣告 請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求:體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定文采。(不超過16個字)(2005年高考浙江卷),解題思路: 確定諷刺對象或主題 緊扣主題,思想健康; 圍繞主題組織語言 通俗簡明,生動有文采:語句優(yōu)美,巧用辭格;音節(jié)和諧,朗朗上口。,珍愛生命,遠離毒品。 小心別踏進了死亡陷阱吸毒。 遠離毒品不嘗試,你好我好大家好。 莫以好奇輕試毒,試毒是條不歸路。一吸毒成千古恨。 勸君莫染吸毒癮,獨留白骨向黃昏。,4.看圖仿寫 下面是一則眼鏡廣告: 眼睛是靈魂的窗戶,為了保護您的靈魂,請在窗戶上安裝玻璃吧! 2005年“世界水日”(3月22日)“中國水周”的主題是“保障飲水安全,維護生命健康”。請仿照眼鏡廣告語,為“中國水周”擬一則公益廣告。(圖為“中國節(jié)水標志”),水是生命的源泉,為了保障您的生命健康,請給源泉種下綠意吧!,5. 擬寫漫畫讀后感 例.請欣賞下面這幅畫,給它擬一個恰當?shù)臉祟}(10字以內(nèi),不得以“無題”為標題),并寫出你對這幅漫畫的感想(30字以內(nèi))。要求:思想健康,表意明確,語句連貫得體。,感想:現(xiàn)代的父母都怎么了?難道不知道,孩子的路要自己走嗎?(或父母一生的溺愛,并沒有換來理解和真情。),6.為漫畫題詩配文 欣賞下邊這幅漫畫,請為其題詩或配文。 要求:符合畫面情景;表達鮮明生動;字數(shù)不超過40字(4分),【答案】答案示例一: 魚兒撲撲跳,貓兒哈哈笑。 水快沒有了,看你哪里跑? 莫把假當真,請君仔細瞧! 答案示例二: 雖說這魚兒不在水中,那貓兒也算是飽了眼福,正所謂望梅止渴,“畫魚”充饑。,第一步:審讀畫面,觀察畫面的構(gòu)成要素。 第二步:合理想象,豐富畫面信息。 第三步:類比聯(lián)想,探究畫面寓意。 第四步:看清要求,準確表達。 描述畫面 說明性語言 揭示寓意 議論性語言 擬寫標題 概括內(nèi)容,揭示主旨 擬寫公益廣告 緊扣主題,生動有文采 讀后感理解原文,針對現(xiàn)實,議論語言 評價形式和內(nèi)容相結(jié)合,漫畫題解題方法及步驟,表文轉(zhuǎn)換題的解題方略,解題思路和技巧 第一、認真審題,整體把握題旨。要特別注意提干中暗示的答題方向和角度,關(guān)注圖標題目、表頭、表腳的文字,把握圖表大主題或方向。 圖表式的要兼顧圖表的各個要素(比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點),抓信息要全面準確。 坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律。 柱狀餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況。 生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。,第二、歸納認讀結(jié)果,注意: 適當運算,化繁為簡。 注意圖表細節(jié)。 把握考題要求。 簡要歸納概括。,依據(jù)題干要求,規(guī)范作答。 不能出現(xiàn)語病,在反映事物變化或規(guī)律時,選用詞語要準確。 如表明增長趨勢的,可用的詞語有:“增長(加)了”“增加到”“增長了倍”,“與同期相比,增長”等; 表明下降趨勢可用的詞語有:“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”,但其后不能用倍數(shù)。 又如表示程度范圍的概念:“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等??傊鶕?jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達。,(一)突破文字轉(zhuǎn)換題,標志性詞語: “上圖顯示”“用文字表述出來” “確切表述圖表的內(nèi)容”等。,問題:我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況如何?,(一)突破文字轉(zhuǎn)換題 【牛刀小試】根據(jù)下表,運用數(shù)據(jù)和比較說明的方法表 述“我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況” 我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況,要求: 主體: 關(guān)系: 變化:,第一步:分析,第二步:表述,主體+如何(變化) 即陳述句句式,運用數(shù)據(jù)和比較說明的方法 我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況 2007 年與2000年比較 話機總數(shù)增加(約十二倍) 普及率提高(約十個百分點),(移動話機總數(shù))約增加了十二倍,(移動電話普及率)約提高了十個百分點。,答案:,、分析要“四看” 明確要求看題干 明確主體看對象 明確關(guān)系看角度 明確變化看比較 、表述用陳述語句 竅門:一般用說明性語句如實反映。 調(diào)查對象+ 概括主要數(shù)據(jù)的變化。,文字轉(zhuǎn)換題技巧規(guī)律總結(jié):,操練1:從下表中篩選有關(guān)信息,在后面的空格內(nèi)填寫三個結(jié)構(gòu)相近的短語。 某市小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表 從調(diào)查中可以看出,該市小學(xué)五年級學(xué)生普遍存在著: 、 、 。,操練1:從下表中篩選有關(guān)信息,在后面的空格內(nèi)填寫三個結(jié)構(gòu)相近的短語。 某市小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表 從調(diào)查中可以看出,該市小學(xué)五年級學(xué)生普遍存在著:,課業(yè)負擔過重,睡眠時間不足,體育鍛煉不夠 。,【堂上遷移】下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系,請把它所表示的內(nèi)容用文字表達出來。,參考答案,學(xué)習(xí)成績隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢,尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯,當練習(xí)增加到一定量后,學(xué)習(xí)成績會反復(fù)出現(xiàn)“停止上升停止上升”的現(xiàn)象。,(二)突破信息推斷題,標志性詞語: “該圖表表明(說明、證明)了”,“用一句話概括為”,“所揭示的問題是”,“從中可以看出(得出)”等。,閱讀下面的表格后,得出結(jié)論,并針對小學(xué)生的消費傾向提出簡要的建議。 被調(diào)查小學(xué)生的品牌識別能力,結(jié)論:,1、小學(xué)生在購物時對于品牌關(guān)注度不高,識別能力不強。,未讀懂表格中的數(shù)字趨勢,2、消費時要注意產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)。,無中生有,3、小學(xué)生購物大多數(shù)關(guān)注名牌,而對名牌的識別能力還有待提高。,未考慮對象,正確:在小學(xué)生中普遍存在著崇尚名牌的消費傾向。,對象,數(shù)據(jù),項目,角度,2、不要購物時只關(guān)注品牌,還要加強對品牌的識別能力。,1、要關(guān)注品牌,識別品牌,讓自己買得放心,用得安心。,3、不要過分注重品牌效應(yīng),要把更多注意力放在學(xué)習(xí)上。,誤解用意,誤推,離題,正確:要根據(jù)客觀需要和家庭承受能力來決定自己的消費行為,不能盲目攀比,趕時髦。,扣題,辨證,針對性,對小學(xué)生的消費傾向提出建議:,某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊書,在最近的一次圖書狀況調(diào)查中,調(diào)查人員發(fā)現(xiàn): 請根據(jù)圖表所反映的情況,寫出兩條結(jié)論:,解析:,第一步:分析,意義?,第二步:表述,說明? (聯(lián)想推斷),大部分圖書被損壞,原因?啟示?,(用概括性的語言),答案:,(1)該校80的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象。,(2)學(xué)生不愛惜圖書,社會公德意識淡薄。,、分析:扣“意義” 意義,即:整體趨向、觀點態(tài)度、調(diào)查目的 2、表述:用概括方式 竅門:扣整體趨向。比較分析后得出的結(jié)果 + 結(jié)果所蘊含的意義進行聯(lián)想推斷。優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語。,信息推斷題技巧規(guī)律總結(jié):,問題:我國城鄉(xiāng)移動電話普及的提高說明了什么?,我國城鄉(xiāng)移動電話普及情況,解析:,意義?,第一步:分析,第二步:表述,說明? (聯(lián)想推斷),改善生活水平,(用概括性的語言),答案:,說明我國城鄉(xiāng)居民的生活水平正逐步提高。,需要注意的問題 1.簡單運算,化繁為簡,例1,下邊是近三年來20個省市中考試卷中現(xiàn)代文閱讀所占比重統(tǒng)計表。請將該來反映出來的帶有普遍性的情況用自己的語句從兩個方面作出概括。,由表可知:(1) 。 (不超過30個字) (2) 。 (不超過16個字),這三年現(xiàn)代文閱讀的比重呈增加趨勢,但增幅不大,各省市之間的比重差達21-26,2.通盤考慮,完整答題 例,“到哪兒去買休閑服”,為了這個問題,記者選取北京、上海、南京和武漢4個城市,在各自的主要商業(yè)街上,隨機抽取了400個樣本進行調(diào)查,結(jié)果見下面提供的表格。閱讀比較此表,可以歸納出哪兩點結(jié)論。 各收入層次在購買休閑服時選擇商店的比例,結(jié)論1:各消費層次均有約半數(shù)購衣者首選專賣店。,結(jié)論2:隨著收入增長,選擇外資或合資百貨店的消費者比例遞增,而選擇私營店的消費者比例遞減。,根據(jù)下面的文字和圖表,在橫線處填寫相應(yīng)的文字。 心理學(xué)實驗顯示,知曉自己的成績的人,比不知曉者學(xué)習(xí)的動機較強。美國心理學(xué)家將兩組學(xué)生作為實驗對象,在前九天,A組知道自己的成績,B組不知道,從第十天起,再用相反的方法對兩組學(xué)生進行實驗,結(jié)果證明 ,可見 (限25字以內(nèi)作答),結(jié)果證明知曉自己成績的一組,效果高于不知曉自己成績的一組,可見獲悉個人的成績,是激發(fā)學(xué)習(xí)動機的有力刺激。,A組,B組,直塊或柱形圖表閱讀概括題: 答題者需弄清題設(shè),搞清關(guān)系,把握規(guī)律,解決問題。 例1,20世紀90年代以來的世界GDP增長率() 用簡明語言概括回答下面兩個問題。 上圖中1991年至1996年世界GDP增長率總體的發(fā)展特點是 (不超過8個字)。 2001年在整個世界經(jīng)濟發(fā)展的狀況是(不超過8個字),(1)呈波浪式發(fā)展或“一起一伏式發(fā)展”;(2)“增長速度顯著放慢”或“處于增長衰退期”。,將下列圖表轉(zhuǎn)換為一段敘述的文字,不超過60個字 截至1998年6月,全國注冊的私營企業(yè)比1997年6月增長情況比較表: 全國注冊的私營企業(yè)戶數(shù) 企業(yè)的從業(yè)人員 企業(yè)的注冊資金,1458萬人 6554億元 104萬戶 1997年6月 1998年6月 1997年6月 1998年6月 1997年6月 1998年6月,100%,100%,100%,
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