寓意類記敘文扣題的訓(xùn)練上.ppt

寓意類作文指導(dǎo) 之記敘文的扣題訓(xùn)練,教學(xué)目標(biāo) 掌握寓意類作文中記敘文的扣題技巧,一、知識(shí)回顧： 什么是寓意類作文 1、題目或者題目的關(guān)鍵詞多是名詞，比如“門”、“路”、“燈” 2、題目不僅具有一個(gè)表層意思 ,而且還有一個(gè)深層含義，比如：比喻義、引申義、象征義等。,人人都說世界上最偉大的愛莫過于父母的愛，它不需要轟轟烈烈，但在生活中的一點(diǎn)一滴便能體現(xiàn)。它不需要甜言蜜語，但在父母的嘮叨中便能體現(xiàn)。日常生活中，出門前父母的一句“出門小心”；回家時(shí)他們的一句“回來了，累了吧，快坐會(huì)”；天冷時(shí)他們的一句“冷了，多穿點(diǎn)衣服，別凍壞身子了”；下雨時(shí)他們的一句“下雨了，路滑，當(dāng)心點(diǎn)”父母說的每一句話都是那么的平凡，但句句話里都隱藏了對(duì)兒女無盡的關(guān)心，在他們無盡的嘮叨中我們一天天茁壯長大，潛移默化中我們也學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的親人、朋友了，此時(shí)父母的眼里閃過一絲贊賞的微笑：兒女長大了。,父母的愛是我生命的養(yǎng)分。人人都說世界上最偉大的愛莫過于父母的愛，它不需要轟轟烈烈，但在生活中的一點(diǎn)一滴便能體現(xiàn)。它不需要甜言蜜語，但在父母的嘮叨中便能體現(xiàn)。日常生活中，出門前父母的一句“出門小心”；回家時(shí)他們的一句“回來了，累了吧，快坐會(huì)”；天冷時(shí)他們的一句“冷了，多穿點(diǎn)衣服，別凍壞身子了”；下雨時(shí)他們的一句“下雨了，路滑，當(dāng)心點(diǎn)”父母說的每一句話都是那么的平凡，但句句話里都隱藏 了對(duì)兒女無盡的關(guān)心，在他們無盡的嘮叨中我們一天天茁壯長大，潛移默化中我們也學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的親人、朋友了，此時(shí)父母的眼里閃過一絲贊賞的微笑：兒女長大了。正是因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛影響了我們，讓我們也懂得去愛別人，因?yàn)閻?，我們的生命充滿溫暖，父母的愛是我們生命的養(yǎng)分，是影響我們一生的生命養(yǎng)分。,生命的養(yǎng)分,25,45,二、片段對(duì)比,三、什么是扣題，它有什么作用？ 扣題，就是在恰當(dāng)?shù)牡胤接煤喢鞫笠恼Z句點(diǎn)明題意，揭示文章的主旨，暗示全文的脈絡(luò)層次。這種用于扣題的語句，我們稱之為點(diǎn)題之筆，在文章中又稱之為“文眼。 考場(chǎng)作文扣題的作用 1、是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。 2、是想要獲取高分的妙招。 3、是挽救離題作文的“救命草”。,四、閱讀片段，感悟扣題的方法 閱讀以下幾個(gè)片段畫出片段中扣題的句子。 你是一部書（高一 李燕華） 片段一：老師，你是一部書，你用樸實(shí)的語言使我獲得知識(shí)，增添我的快樂。剛開始與你接觸時(shí)，你用嘶啞的聲音叫我們讀a、o、e、i你手拿教鞭在黑板上指了一次又一次，念了一遍又一遍，批改著一本又一本我們寫的a、o、e、i的作業(yè)。于是我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了看一些注有拼音的故事書，便有板有眼地讀給爺爺奶奶聽，他們笑了，我便蹦蹦跳跳地去玩了。接著，你教了我們阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)與數(shù)的加法、減法、乘法、除法。于是，我愛上了數(shù)學(xué)，喜歡在草稿紙上計(jì)算出那一道道數(shù)學(xué)題。再后來，你用蒼勁的手在黑板上寫出26個(gè)英文字母，于是校園里增添了我們吱吱喳喳說日常英語的聲音。老師，你是一部書，你把所懂的東西一一傳授給我們，使我們掌握了基本的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主從課外書上獲得更多的知識(shí)，讓我獲得快樂，并把這些快樂傳給他人。,片段二 你是一部書 堅(jiān)強(qiáng)篇 （高一 李官蓮） 那年夏天，一場(chǎng)突如其來的大雨沖走了家里所有的希望與期盼?？粗榈乩墙宓那f稼地，再看看日期，快要開學(xué)了愁云慘淡中，在母親哭紅的雙眼中，你毅然背上行囊，出發(fā)前，你拍拍我的肩膀說：“孩子，你放心，我不會(huì)讓你失學(xué)的，世界沒有跨不過的坎?！碧ь^看看你，愁苦已讓你的兩鬢增添了不少的白發(fā)，可是眼睛里卻散發(fā)著堅(jiān)毅，父親是一位說到做到的人，他即使再苦也不會(huì)苦了自己的孩子。于是你頭也不回地走出了小小的村莊那年秋天，我終于從闊別兩個(gè)多月的你手中接過沉甸甸的學(xué)費(fèi)，你慈祥依舊，只是頭發(fā)更白了，臉色更差了 爸爸，你就是一部書，讀你這部書，使我懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不放棄，懂得了沒有克服不了的困難，只有克服不了困難的人,我心中的水仙花（高一 黃金妹） 片段三：我一直在追求，在奮斗，只因心中有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。為了我的大學(xué)夢(mèng)，我放棄過，努力過，堅(jiān)持過，當(dāng)別人在室外嬉戲時(shí)，我只是靜靜地窩在房里，百不厭煩地做著習(xí)題。當(dāng)別人在做著美夢(mèng)的時(shí)候，我只能在燈下復(fù)習(xí)白天老師所講的課程。當(dāng)別人遇到困難跌倒時(shí)，揮揮衣袖大哭時(shí)，也只是強(qiáng)忍著淚水，爬起來，一如既往地走著。就這樣，為了我的大學(xué)夢(mèng)，我放棄了娛樂，堅(jiān)持不懈地走過滿地荊棘，努力地做到最好。我的大學(xué)夢(mèng)不就是我心中的水仙花嗎？為了讓大學(xué)夢(mèng)這朵水仙花綻放，我一路堅(jiān)持著自己的信念，披荊斬棘，相信它終有開花日。,找片段的相同點(diǎn)，總結(jié)扣題方法： 片段一：你是一部書 老師，你是一部書，你用樸實(shí)的語言使我獲得知識(shí)，增添我的快樂。 老師，你是一部書，你把所懂的東西一一傳授給我們，使我們掌握了基本的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主從課外書上獲得更多的知識(shí)，讓我獲得快樂，并把這些快樂傳給他人。 片段二： 你是一部書 堅(jiān)強(qiáng)篇 爸爸，你就是一部書，讀你這部書，使我懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不放棄，懂得了沒有克服不了的困難，只有克服不了困難的人 片段三：我心中的水仙花 我的大學(xué)夢(mèng)不就是我心中的水仙花嗎？為了讓大學(xué)夢(mèng)這朵水仙花綻放，我一路堅(jiān)持著自己的信念，披荊斬棘，相信它終有開花日。,點(diǎn)明片段內(nèi)容,用判斷句聯(lián)系內(nèi)容與題目,內(nèi)容對(duì)我產(chǎn)生的影響、作用,寓意類作文記敘文片段扣題的方法： 1、概括材料內(nèi)容、對(duì)象，即點(diǎn)明寓意（是什么） 2、把材料內(nèi)容、對(duì)象與作文話題聯(lián)系起來（一般用判斷句的形式，如自信是我心中的水仙花）【什么是什么】 3、點(diǎn)明材料內(nèi)容、對(duì)象對(duì)我的作用、重要性、影響、啟發(fā)（使我怎么樣）,寓意類作文記敘文片段中扣題的位置： 開頭、結(jié)尾,五、練習(xí)鞏固 用總結(jié)出來的扣題方法修改以下片段： 1、 心中一盞不滅的燈 父親，你還記得小學(xué)時(shí)候老師叫我參加舞蹈比賽嗎？那時(shí)候的我非常喜歡跳舞，可我總不敢在同學(xué)們面前跳舞。還記得那次老師把我和同學(xué)們帶到操場(chǎng)上練舞，要求同學(xué)們輪流跳一次給她看，可我不敢單獨(dú)跳，害怕一個(gè)錯(cuò)誤的舞步會(huì)讓同學(xué)們嘲笑我，老師也因此而責(zé)怪我，眾目睽睽之下，我漲紅了臉，淚水止不住地往下流。不知哭了多久，抬頭時(shí)竟看見你站在我面前，慈愛的眼里流露出一絲心疼，你說：“女兒，別害怕，勇敢去跳，在爸爸的心里你的舞姿是世界上最美的，你是最棒的”父親，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。,此時(shí)此刻，父親的鼓勵(lì)就像黑暗中的一盞不滅的燈，照亮了我前進(jìn)的方向，謝謝你，我的父親。,2、 生命的養(yǎng)分 我們從小就熟讀唐詩三百首，書是我們的玩伴，與我們形影不離。書，精神食糧也，還記得么？我們?cè)鴰缀螘r(shí)也因熟讀一首詩而炫耀幾番，為及時(shí)還書而忘了吃飯，為能優(yōu)先閱讀一本好書而吵得面紅耳赤我們酷愛書，因?yàn)闀虝?huì)了我們很多，從書中我們讀出了雷鋒的釘子精神，讀出了海倫的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)