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第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán),說明植物體內(nèi)水分運輸?shù)耐緩?解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制 描述植物在生物圈的水循環(huán)中的作用,綠色植物對生物圈的影響?,生物圈的水循環(huán),生物圈的碳-氧平衡,生物圈的物質(zhì)能量循環(huán),植物的光合作用和呼吸作用,植物的蒸騰作用,光合、呼吸作用回顧,原理、場所、部位,原理,場所,部位,概念: 部位: 意義: 為什么在葉片呢? 葉片的結(jié)構(gòu):P-112,蒸騰作用,拉動,降溫,葉脈,上表皮,葉肉,下表皮,氣孔,葉片橫切面的臨時切片,功能,表皮:沒有葉綠體,外壁較厚,覆蓋有角質(zhì)膜,起保護作用; 葉肉:細胞富含葉綠體,是進行光合作用的場所, 葉脈:外壁較厚,有機械支持力,內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,,表皮細胞,保衛(wèi)細胞,氣孔,葉的表皮結(jié)構(gòu)圖,氣孔的組成: 作用: 工作原理:,保衛(wèi)細胞,右圖是葉片氣孔的示意圖,下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進出葉片( ) A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸汽 D.無機鹽,下圖是顯微鏡下觀察到的某種生物葉的上下表皮(ab表示細胞)。以下判斷錯誤的是( ) A甲是上表皮 B.a能進行光合作用 C.乙是下表皮 D.b能進行光合作用,“水往低處流”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水是自下而上運輸?shù)?。這種運輸?shù)膭恿χ饕獊碜灾参锏模?) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用,如圖,將天平已平衡的實驗裝置放于陽光下照射3小時后,發(fā)現(xiàn)天平明顯向右傾斜,產(chǎn)生此現(xiàn)象的最主要原因是( ),.下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( ) A為上皮組織,具有保護作用 B為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì) C為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用 D為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”,取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理:再將上述四組葉片置于通風(fēng)處,則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是( ) A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C丁乙丙甲 D丁丙乙甲,植物水分的吸收,氣孔蒸發(fā)的水分從哪里來的? 根 的結(jié)構(gòu) 功能,根尖的結(jié)構(gòu),根冠:根尖最頂端,有( )作用。 分生區(qū):細胞體積( )、 較大具有( )能力,屬于( )組織。 伸長區(qū):細胞迅速( ),是生長最快的地方。 成熟區(qū):細胞停止( ),開始( ),形成( )和 ( )。,保護,小,分裂,分生,伸長,生長,分化,根毛,導(dǎo)管,水分的吸水,水分從土壤溶液進入根部,通過根毛細胞進入成熟區(qū)內(nèi)部,植物體內(nèi)水分的運輸,導(dǎo)管 功能,莖中的導(dǎo)管,導(dǎo)管的特點,由長形、管狀的細胞組成。細胞無細胞質(zhì)和細胞核,上下細胞間的細胞壁消失,形成一根中空的管道。,導(dǎo)管:運輸水分和無機鹽的通道,植物體內(nèi)水分運輸途徑:,水分,根,莖,葉,花、果實、種子,1.導(dǎo)管、篩管貫穿植物體,都起運輸作用。水分進入植物體以后的運輸途徑是( ) A在篩管中,沿“葉一莖一根”運輸 B. 在篩管中,沿“根一莖一葉”運輸 C在導(dǎo)管中,沿“葉一莖一根”運輸 D. 在導(dǎo)管中,沿“根一莖一葉”運輸,植物莖中導(dǎo)管的主要作用是( ) A連接細胞 B輸導(dǎo)水分和無機鹽 C吸收水分和無機鹽 D支持細胞,3. 下列哪項是伸長區(qū)的特點( )。 A 細胞分裂旺盛,根毛多 B細胞停止分裂,長出根毛 C. 細胞出現(xiàn)液泡,能迅速伸長 D.細胞伸長停止但已開始分化,. 草莓的根吸水的主要部位是根尖的 ( ) A.分生區(qū) B.成熟區(qū) C.生長區(qū) D.根冠,二、植物的蒸騰作用實驗,實驗:觀察葉片的結(jié)構(gòu) 目的要求: 1、練習(xí)徒手切片 2、認識葉片的結(jié)構(gòu),1、練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時切片,把新鮮的葉片平放在小木板上,1,右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割,2,刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次(每切一次,刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中,3,用毛筆蘸出最薄的一片,制成臨時切片,4,在觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗中,切片的正確方法是( ) A用一片刀片沿葉的縱向迅速切割兩次 B用并排的兩個刀片沿葉片的縱向迅速切割一次 C用一片刀片沿葉的橫向迅速切割兩次 D用并排的兩個刀片沿葉片的橫向迅速切割一次,三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán),一片森林就是一座綠色水庫,我們應(yīng)該好好保護森林!,1、熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是 A光合作用 B呼吸作用 C. 蒸騰作用 D生長作用,“山上多植物,勝似修水庫。有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語形象地說明了 A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水庫 C.治山要治水 D.根的特性,綠色植物與生物圈的水循環(huán),植物對水分的吸收和

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