內(nèi)蒙古八年級生物上冊5.1.4魚學(xué)案設(shè)計(jì)二新人教版.docx

第四節(jié)魚學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出魚的常見類型。2.探究魚的運(yùn)動(dòng)和呼吸方式。3.能夠概述魚的主要特征。4.能夠說出魚與人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課如果吃魚時(shí)不小心被魚刺(魚骨)卡住了,怎么辦?探究新知自主學(xué)習(xí)1(1)動(dòng)物的分類:無脊椎動(dòng)物是體內(nèi)沒有由組成的,統(tǒng)稱為。脊椎動(dòng)物的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)有由組成的,統(tǒng)稱為。(2)根據(jù)自學(xué)內(nèi)容將以下動(dòng)物進(jìn)行分類,其中屬于無脊椎動(dòng)物的是。A.水母B.豬C.鉤蟲D.血吸蟲E.蛔蟲F.蚯蚓G.田螺H.蜜蜂I.蒼蠅J.鯊魚一、多種多樣的魚自主學(xué)習(xí)2(1)魚是脊椎動(dòng)物中的一個(gè)類群,占脊椎動(dòng)物種類的。(2)我國淡水魚有1 000多種,著名的四大家魚是魚、魚、魚、魚。其中棲息在水層中上層的是,它主要以為食。(3)我國的海洋魚已知的約有2 000種,常見的有、等。其中體形最大的魚類是。二、魚的主要特征合作探究1觀察魚的外形和運(yùn)動(dòng):(1)觀察鯽魚的外形呈,有作用。(2)觀察鯽魚的外形結(jié)構(gòu)圖,填寫各部分名稱:;。(3)用手摸魚的體表,有什么感覺。談?wù)勀愕目捶ā?4)側(cè)線有什么作用?(5)探究胸鰭和腹鰭在游泳中的作用:提出問題:。作出假設(shè):。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):。實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果:得出結(jié)論:(6)有人說,魚只靠魚鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這種說法全面嗎?歸納總結(jié)1魚的身體分為、和尾部三部分,通常,大多呈,這樣的體形有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的。合作探究2觀察魚的呼吸:(1)把墨汁滴在魚口的前方,墨汁流入魚口后,從什么地方流出?水從進(jìn),最后從流出。(2)向裝有等量清水的甲、乙兩個(gè)大燒杯中各滴入數(shù)滴0.1%的BTB液(溴麝香草酚藍(lán)指示劑,遇二氧化碳后由藍(lán)色變成黃色,短時(shí)間使用對魚無毒害作用),使溶液呈藍(lán)色,將一條小魚放入甲燒杯中,2030分鐘后觀察甲杯中液體由藍(lán)色變?yōu)辄S色,乙杯中無顏色變化,這又說明。(3)思考:流入的水和流出的水,溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化?水中溶解的減少,增多。(4)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,原因是什么?歸納總結(jié)2(1)討論:魚適于水中生活的特點(diǎn)有哪些?(2)魚的主要特征是:生活在中;體表常有覆蓋;用呼吸;通過和的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用。三、魚與人類生活的關(guān)系自主學(xué)習(xí)3(1)魚與人類生活的關(guān)系食用:為人類提供了富含食物。豐富了人類的文化。漁業(yè)生產(chǎn)。危害:河豚有毒。隨堂檢測1.慧眼識魚:魷魚、墨魚、鮑魚、甲魚、鯊魚、鯨魚、鱷魚、娃娃魚。這些“魚”哪些是真正的魚?如果不是魚,它們屬于哪類動(dòng)物?2.海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中。海馬是魚嗎?說說你的理由。課后訓(xùn)練1.下列水產(chǎn)品中,屬于魚類的是()甲魚黃鱔鯽魚鯨魚鳙魚墨魚鮑魚娃娃魚鱷魚魷魚A.B.C.D.2.冬季,我國北方常利用冰孔進(jìn)行捕魚的原理是()A冰孔處水溫高B.魚類具有趨光性C.冰孔處食物豐富D.冰孔處氧氣多3.下列說法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是()A.用鰓呼吸B.體內(nèi)具有脊柱C.用鰭游泳D.身體呈流線型4.將活魚從水池中取出,不久便會(huì)死亡的直接原因是()A.體表干燥B.無法呼吸C.身體內(nèi)缺水D.血液循環(huán)停止5.下河捉魚的時(shí)候,已經(jīng)到手的魚往往會(huì)掙脫,只是由于其體表的黏液,魚體的黏液主要作用是()A.預(yù)防人類捕捉B.減少運(yùn)動(dòng)的阻力C.保持體表濕潤D.輔助呼吸參考答案學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課略探究新知自主學(xué)習(xí)1(1)脊椎骨脊柱無脊椎動(dòng)物脊椎骨脊柱脊椎動(dòng)物(2)ACDEFGHI自主學(xué)習(xí)2(1)種類最多一半以上(2)青草鰱鳙鳙魚浮游動(dòng)物(3)鲅魚帶魚大黃花小黃花鯨鯊合作探究1(1)流線型減少游泳時(shí)的阻力(2)鰓蓋鱗片背鰭尾鰭臀鰭腹鰭胸鰭側(cè)線(3)鱗片堅(jiān)韌,有保護(hù)作用;體表有黏液,使體表黏滑,可減少游泳阻力。(4)側(cè)線有感知水流,測定方向的功能,是魚的感覺器官。(5)胸鰭和腹鰭在游泳中有什么作用胸鰭和腹鰭在游泳中可以維持平衡取兩條活鯽魚,將其中一條魚的胸鰭和腹鰭用膠布捆住,另一條魚不做任何處理,放入水中觀察胸鰭和腹鰭在游泳中可以維持平衡(6)不全面。自然界中大多數(shù)魚類的運(yùn)動(dòng)主要靠軀體的左右擺動(dòng),擊動(dòng)水流,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,各種鰭在魚的運(yùn)動(dòng)中起輔助作用。只有極少數(shù)的魚,如海馬只靠背鰭的擺動(dòng)而向前運(yùn)動(dòng)。歸納總結(jié)1頭部軀干部覆蓋著鱗片流線型阻力合作探究2(1)口鰓蓋后緣(2)魚的活動(dòng)產(chǎn)生二氧化碳(3)氧氣二氧化碳(4)鰓在空氣中,容易黏在一起,導(dǎo)致魚呼吸困難。最后窒息死亡。歸納總結(jié)2(1)略(2)水鱗片鰓尾部軀干部鰭游泳自主學(xué)習(xí)3(1)蛋白質(zhì)隨堂檢測1.鯊魚是真正的魚;魷魚、墨魚、鮑魚屬于軟體動(dòng)物;甲魚