湖南省醴陵二中、醴陵四中2018_2019學年高一生物下學期期中聯(lián)考試題.docx

醴陵二中、醴陵四中2019年上學期兩校聯(lián)考高一年級生物期中考試試卷時量：90分鐘 分值：100分1、 選擇題（30小題，每小題2分，共60分）1.將3cm3cm6cm的含酚酞的瓊脂塊切成邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3種瓊脂塊放在裝有NaOH溶液的燒杯內,淹沒浸泡10分鐘。下列說法錯誤的是()A.3種瓊脂塊NaOH擴散速率一樣B.3種瓊脂塊中,邊長為3cm的正方體NaOH擴散速率最大C.瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小D.NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小2.關于細胞周期的說法,正確的是()A.人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期B.機體內所有的體細胞都處于細胞周期中C.細胞周期由前期、中期、后期、末期四個時期組成D.細胞種類不同,細胞周期持續(xù)的時間不同3.下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，下列有關敘述正確的是()A同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同B細胞中的DNA含量加倍是在ea時期C植物細胞中，de時期囊泡的活動加強D動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在ab時期和cd時期4.在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“+”表示操作，“”表示未操作）如下表所示：則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）A.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚B.細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚C.細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體D.染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚5.下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是()A.高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性B.隨著細胞分化的進行,細胞中細胞器的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化C.細胞分化貫穿于整個生命過程中D.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高生理功能的效率6.關于細胞的全能性的敘述，錯誤的是（ ）A.離體植物細胞在一定條件下能表現(xiàn)出全能性B.生物體所有的細胞中，受精卵的全能性最高C.哺乳動物成熟的紅細胞雖沒有細胞核仍然具有全能性D.干細胞分化為多種類型細胞不能表示實現(xiàn)細胞全能性7. 如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖,下列有關說法錯誤的是()A.胎兒手的發(fā)育過程中細胞的凋亡使得五指分開B.此時手的組成細胞中不存在衰老的細胞C.若此時受到致癌因子的影響,細胞更容易發(fā)生癌變D.此過程中存在著細胞的分化8. 下列關于人體細胞衰老的敘述，錯誤的是（ ）A.人的正常體細胞隨分裂次數(shù)增多而衰老B.自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除D.衰老細胞的細胞內水分減少引起代謝速率加快9.下列關于癌細胞的敘述，錯誤的是（ ）A.癌細胞具有無限增殖的能力 B.細胞癌變可以由病毒感染引發(fā)C.原癌基因只存在于癌細胞中 D.癌細胞的轉移與細胞間黏著性下降有關10.關于生命歷程的敘述，正確的是（ ）A.胚胎細胞中存在于細胞凋亡有關的基因B.原癌基因和抑癌基因在正常細胞中不表達C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞的增殖方式D.細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量未發(fā)生改變11.高等動物細胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體、染色單體、DNA三者之比為1:2:2的數(shù)量關系。此時細胞內不可能發(fā)生()A.染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞的兩極 B.存在細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2NC.細胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為 D.此時細胞中可能不存在同源染色體12.下列關于減數(shù)分裂過程的說法錯誤的是（ ）A.姐妹染色單體的分離在同源染色體分離之后B.等位基因的分離發(fā)生在細胞中的染色體減半時C.四分體中同源染色體分離伴隨著等位基因的分離D.著絲點分離發(fā)生在細胞核中的DNA數(shù)目再次減半前13.關于減數(shù)分裂和受精作用的敘述,不正確的是()A.1個精原細胞經減數(shù)分裂形成4個子細胞,而一個卵母細胞則形成1個子細胞B.受精作用的實質是精子的核和卵細胞的核融合C.受精作用過程中,精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關D.減數(shù)分裂和受精作用能夠維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定14.某生物興趣小組在觀察蝗蟲精巢細胞分裂固定裝片后，推測每個細胞（ ）A.分裂前都進行DNA分子的復制 B.分裂時同源染色體都進行聯(lián)會C.分裂時姐妹染色單體都會分離 D.分裂后的子細胞中都含性染色體15. 對果蠅精巢切片進行顯微觀察，根據(jù)細胞中染色體的數(shù)目將細胞分為甲、乙、丙三組，如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A.丙組細胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關B.甲組細胞會發(fā)生交叉互換現(xiàn)象C.乙組細胞只會進行減數(shù)第一次分裂或有絲分裂D.三組細胞的性染色體組成均為一條X和一條Y16.如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞,正確的是()A.正常情況下,基因B、b所在的染色體不可能是X染色體B.該細胞中有4條染色單體、2個染色體組C.該細胞形成過程中沒有發(fā)生交叉互換D.該細胞分裂結束即可進行受精作用17.某生物的基因組成如圖，則它產生配子的種類及它的一個卵原細胞產生卵細胞的種類分別是（ ）。A.4種和1種 B.4種和2種C.4種和4種 D.8種和2種18.如圖表示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線.下列有關敘述正確的是()A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期的細胞都含有23對同源染色體B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段C.該圖為有絲分裂,則中心體的復制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細胞中都只含有兩個染色體組19.下列不能說明基因和染色體行為存在平行關系的是()A.基因、染色體在生殖過程中均保持完整性和獨立性B.基因、染色體在體細胞中成對存在，在配子中單個出現(xiàn)C.雜合子Aa中某條染色體缺失后，表現(xiàn)出a基因控制的性狀D.染色體是由基因構成的，每條染色體上有多個基因20.如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果,下列有關該圖說法正確的是()A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律C.黃身和白眼基因的區(qū)別是堿基的種類不同D.該染色體上的基因在果蠅的每個細胞中不一定都能表達21.孟德爾做了如下圖所示的豌豆雜交實驗，以下描述錯誤的是（ ）A.和的操作是同時進行的B.的操作人工去雄C.的操作是人工授粉D.的操作后要對雌蕊套袋22.“假說一演繹法”是科學研究中常用的方法，孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程是（ ）A.由一對相對性狀的雜交實驗推測，生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2中出現(xiàn)了“3:1”性狀分離比，推測生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離C.若F1產生配子時成對遺傳因子彼此分離，則測交后代性狀分離比接近1:1D.若測交后代性狀分離比接近1:1，則F1的遺傳因子組成為Aa23.下列遺傳學概念的解釋，不正確的是（ ）A.等位基因：位于同源染色體的相同位置上，控制相對性狀的基因B.相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型C.性狀分離：雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象D.顯性性狀：兩個親本雜交，子一代中顯現(xiàn)出來的性狀24.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒，則這對夫婦再生一個正常男孩的概率、控制白化病的基因遵循的遺傳定律分別是（）A.1/4，分離定律 B.1/4，自由組合定律C.3/8，分離定律 D.3/8，自由組合定律25.孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列幾組比例，最能說明分離定律實質的是（ ）A.F2的表現(xiàn)型比為3：1 B.F1產生配子類型的比為1：1C.F2的遺傳因子組成比為1：2：1 D.測交后代的性狀分離比為1：126.黃瓜是雌雄同株單性花植物，果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯隱性關系的相對性狀。從種群中選定兩個個體進行雜交，根據(jù)子代的表現(xiàn)型一定能判斷顯隱性關系的是（ ）A.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交B.綠色果皮植株和黃色果皮植株正、反交C.綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色雜交D.黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交27. 現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1，所得F1的結果如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）A.高稈和矮稈分別由D、d基因控制B.F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型C.F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1D.F1中高稈植株自由交配，后代純合子所占比例為3/428. 自由組合定律定律表現(xiàn)在（）A.有絲分裂中 B.第一次減數(shù)分裂中C.第二次減數(shù)分裂中 D.減數(shù)分裂和有絲分裂中29.番茄紫莖對綠莖是顯性性狀(用A、a表示)，缺刻葉對馬鈴薯葉是顯性性狀(用B、b表示)。讓紫莖缺刻葉親本與綠莖缺刻葉親本雜交，子代植株數(shù)是紫莖缺刻葉321，紫莖馬鈴薯葉101，綠莖缺刻葉310，綠莖馬鈴薯葉107。若這兩對等位基因自由組合，則兩親本的基因型是（）A.AaBbAaBB B.AaBbAabb C.AABbaaBb D.AaBbaaBb30.香豌豆中只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有3/4開紅花；求此紅花植株的基因型，若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占A.AaBb8/9 B.AABb2/3 C.AaBB2/3 D.AABB1/2二、非選擇題（共40分）31.（10分，每空1分）以下是某動物細胞分裂的示意圖。圖甲表示該動物體細胞有絲分裂過程中,不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系；圖乙表示細胞分裂過程中某兩個時期的圖象。請分析回答:(1)圖甲中a、c分別表示的是_、_。(2)圖乙中細胞對應于圖甲中的_(填1或2)時期。I中細胞染色單體數(shù)為_。細胞中染色體與DNA數(shù)之比為_。(3)在電鏡下觀察處于分裂期的細胞,可見放射狀星射線是由細胞兩極的_發(fā)出。(4)觀察圖丙中根尖有絲分裂時應選擇_(填圖中的字母)區(qū)細胞,，該區(qū)域細胞特點是_,和過程中細胞核遺傳物質_ (填“會”或“不會”)發(fā)生改變。(5)在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內的_染上顏色,便于觀察清楚。32.（10分，每空1分）下面是某雄性動物2n=4在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:(1)圖1中的過程產生的細胞叫_,圖2中的_細胞處在該過程中。圖3中從到的生理過程利用了細胞膜的_。(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中_(填編號)階段,其分裂產生的子細胞可能為圖1中_。(3)圖3中,曲線階段形成的原因是_；曲線階段形成的原因是_；曲線_階段(填編號)的細胞內不存在同源染色體。(4)根據(jù)遺傳學原理分析,生物個體發(fā)育過程是_的結果;在發(fā)育過程中,該動物細胞中染色體數(shù)最多時有_條。33. （10分，每空2分）豌豆的圓粒(R)和(r)為顯性,其控制性狀的基因在常染色體上,將純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交,產生的F1全是圓粒；然后將F1自交,獲得的F2圓粒與皺粒之比約為3:1(第一個實驗)。再將F1與皺粒豌豆交配(第二個實驗)。根據(jù)題意回答： (1)觀察上述實驗,是由_及_兩個實驗構成的。(2)分離定律的細胞學基礎是_,研究分離定律的方法是_；分離定律的實質是雜合子在形成配子時,存在于一對同源染色體上的具有獨立性的_的分開而分離,獨立地隨配子遺傳給后代。 34.（10分，每空2分）某二倍體植物花色有紫花和白花兩種,已知紫花對白花為顯性,且控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于不同對的染色體上.有人設計了兩種雜交實驗,結果如下表所示:親本組合F1F2紫花白花紫花白花紫花白花1120519170紫花白花108063542請回答:(1)該植物花色性狀的遺傳遵循_定律。(2)組合的紫花親本基因型為_,在F2所得到的紫花植株中,純合植株數(shù)量約為_株。(3)組合的F2紫花植株中雜合子所占的比例為_。若組合的F1進行測交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_。醴陵二中、醴陵四中2019年上學期兩校聯(lián)考高一年級生物期中考試答案2、 選擇題（30小題，每小題2分，共60分）題號12345678910答案BDDCBCBDCA題號11121314151617181920答案BBADAAABDD題號21222324252627282930答案ACDCBCDBDB二、非選擇