八年級生物下冊13.1生物的分類同步練習(xí)含解析北京課改版.doc

13.1生物的分類一、夯實(shí)基礎(chǔ)1下列有關(guān)分類的敘述中，錯誤的是（）A種是分類的最基本單位B分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征C分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種D分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多2在下列分類的等級中，那個等級的生物所具有的相同的特征更多（）A屬B科C綱D目3生物分類的最基本單位是（）A門 B綱 C科 D種4下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是（）A分類單位越大，包含生物種類的越少B分類單位越小，生物的共同特征越多C同一分類單位中，生物的特征是完全相同的D分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬二、能力提升5小英在上生物分類課程時，將蝸牛、蛤、海膽分為一類；將烏賊、?？?、水母分為一類，其分類的依據(jù)可能是（）A有無骨 B有無觸手C有無堅(jiān)硬的外殼 D卵生或胎生6對生物分類描述不準(zhǔn)確的是（）A種子植物可以分為藻類植物和被子植物B動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物C人和類人猿有親緣關(guān)系D海帶和水綿屬于同一類群植物7從生物分類的角度分析，下列動物中，親緣關(guān)系較近的一組是（）A青蛙和蝗蟲 B鯊魚和綿羊C蛇和蜈蚣 D狼和狗三、課外拓展8如圖是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：（1）從分類角度看，屬于種子植物的有_ ，屬于脊椎動物的有_ （2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是_ 發(fā)育（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有_ ，根為_ 根（4）從進(jìn)化角度看，通過A與B、D與E的比較，看說明生物進(jìn)化是從 _，到_ 的過程9生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等，）把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系請你回答下列有關(guān)于生物分類的問題（1）生物分類的基本單位是_（2）生物分類系統(tǒng)通常包括七個主要級別：種、屬、_ 界（3）請問亞門應(yīng)是哪兩個級別之間：_ 、_（4）請你把椰子的分類等級填完整：椰子、椰子屬、棕櫚科、棕櫚目、單子葉植物綱、 _亞門、_ 植物界【中考鏈接】10（婁底）大熊貓的學(xué)名是 Ailuropoda melanoleuca，其中 Ailuropoda 和 melanoleuca 分別表示（）A種名、屬名 B屬名、種名C種名、科名 D科名、種名11（綏化）在下列生物分類等級中，具有相同特征最少的是（）A門 B綱 C科 D種12（南通）在生物分類的等級單位中，最基本和最高級的分類單位分別是（）A界、種 B種、門 C種、界 D綱、目參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1【答案】C2【答案】A3【答案】D4【答案】B二、能力提升5【答案】C【解析】：蝸牛、蛤的身體柔軟，體外有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動物中有貝殼的一類，海膽屬于棘皮動物，有中空的石灰質(zhì)殼烏賊屬于軟體動物，但體外沒有堅(jiān)硬的貝殼，貝殼退化，?？退甘乔荒c動物，也無堅(jiān)硬的貝殼可見這幾種動物的分類依據(jù)是有無堅(jiān)硬的貝殼這一形態(tài)結(jié)構(gòu)可見C符合題意6【答案】A【解析】：A、種子植物根據(jù)種子是否有果皮包被可分為裸子植物和被子植物，符合題意B、動物根據(jù)有無脊柱可以分為無脊椎動物和脊椎，不符合題意C、人和類人猿都起源于森林古猿，所以二者有親緣關(guān)系，不符合題意D、海帶、水綿生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，都沒有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，不符合題意7【答案】D【解析】：蝗蟲屬于昆蟲綱，青蛙屬于兩棲綱；綿羊?qū)儆诓溉榫V，鯊魚屬于魚綱；蜈蚣屬于節(jié)肢動物，蛇屬于爬行綱；狼和狗同屬于犬科，親緣關(guān)系較近可見D正確，符合題意三、課外拓展8【答案】（1）B；DE（2）變態(tài)（3）輸導(dǎo)組織；假（3）低等到高等；水生到陸生【解析】：（1）如圖，從分類角度看，A屬于苔蘚植物，不結(jié)種子，屬于孢子植物；B向日葵，屬于種子植物中的被子植物C蜜蜂的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物DE的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物（2）E是狗，屬于哺乳動物，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳；C是蜜蜂，屬于昆蟲，D是青蛙，屬于兩棲動物，都有變態(tài)發(fā)育過程（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A苔蘚植物與B被子植物相比較，A苔蘚植物的植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒有導(dǎo)管，葉內(nèi)沒有葉脈，根為假根（4）從進(jìn)化的角度看，通過A與B、D與E的比較，可說明生物進(jìn)化是從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜的過程9【答案】：（1）種；（2）科、目、綱、門；（3）門；綱（4）被子；種子【解析】：（1）生物分類的基本單位是種，最大的分類單位是界（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少（3）生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種最大的等級是界，最小的等級是種亞門為介于門與綱之間的一級（4）生物分類的依據(jù)從小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界椰子的分類是椰子、椰子屬、棕櫚科、棕櫚目、單子葉植物綱、被子亞門、種子植物界【中考鏈接】10【答案】B【解析】：雙名法又稱二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別第一個是屬名，是主格單數(shù)的名詞，第一個字母大寫；后一個是種名，常為形容詞，須在詞性上與屬名相符11【答案】A【解析】:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少在選項(xiàng)門、綱、科、種中，門是最大的分類單位，同門的生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，生物的共同特征最少12【答案】C【解析