四川省金堂縣九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元8熱愛生命導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc

8熱愛生命一、自學(xué)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 掌握重點(diǎn)字詞的讀音與寫法。2、 學(xué)習(xí)小說細(xì)膩的心理描寫和逼真的細(xì)節(jié)描寫；3、 領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意義；4、 通過欣賞小說精彩的情節(jié)，感悟人生，學(xué)習(xí)主人公堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不畏艱難險(xiǎn)阻的抗?fàn)幘瘛?學(xué)習(xí)方法誦讀法、自主（合作）探究法、圈點(diǎn)勾畫法二、自主學(xué)習(xí)1、由題目熱愛生命你首先想到的是什么？你覺得哪些行為是對(duì)生命的熱愛？2、精讀課文，從文中主人公身上你學(xué)到了哪些品質(zhì)？它對(duì)現(xiàn)在的你有什么積極意義？3、借助工具書，結(jié)合注釋及文本，了解作者概況及相關(guān)作品并掌握課后“讀讀寫寫”的詞語。 4、再讀課文，邊讀邊勾畫、圈點(diǎn)，認(rèn)真思考“自主訓(xùn)練”中關(guān)于“文本理解”的練習(xí)題。三、自主訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、文學(xué)常識(shí)填空。本文的作者是美國的杰克倫敦。2、 給下列加點(diǎn)字詞注音。骸骨（hi） 鰷魚（tio） 窒息（zh） 巉巖（chn ） 踉蹌（ling qing） 輾轉(zhuǎn)（zhn zhun） 吹毛求疵（c）3、 解釋下列詞語。海市蜃樓：比喻虛幻的事物。吹毛求疵：故意挑毛病找差錯(cuò)。蜿蜒：山脈河流道路等丶彎彎曲曲地延伸。巉巖：高而險(xiǎn)的山巖。（二）文本理解1、整體把握（1）根據(jù)故事情節(jié)理出文章結(jié)構(gòu)，復(fù)述梗概。第一部分：敘述主人公在惡劣環(huán)境中憑借意志力艱難前行，僅靠吮吸被狼吃剩的碎骨維持生命。（開端）第二部分：主人公在似真似幻之中發(fā)現(xiàn)一頭病狼尾隨著他，開始了漫長(zhǎng)的人與狼的對(duì)峙。（發(fā)展）第三部分：主人公與狼進(jìn)行了殊死搏斗，取得了勝利，戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，（高潮結(jié)局）（2）說說小說中哪一情節(jié)打動(dòng)了你？為什么？（注意理解以下問題）A“不錯(cuò)，是比爾拋棄了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比爾的骨頭?！睆倪@句話中，你看到了什么？人之為人的價(jià)值。對(duì)拋棄他的同伴，沒有怨恨；對(duì)同伴的慘死，沒有幸災(zāi)樂禍，他只是冷笑著繼續(xù)朝前爬去。最難能可貴的是，即使到了生命垂危、令人絕望的關(guān)鍵時(shí)刻，他仍堅(jiān)守著做人的道德良知。B小說的主人公在茫茫的荒原上遇到了許多生死考驗(yàn)，最終是什么支持他超越極限、戰(zhàn)勝病狼頑強(qiáng)的生存下來？因?yàn)樗袌?jiān)韌頑強(qiáng)的求生意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍囊懔Α?、文意理解4、 自主（合作）探究讀課文，找出描寫主人公心理活動(dòng)的句子，說說作用。3、5、8段心理描寫說明人物內(nèi)心的矛盾和痛苦，在不同環(huán)境和困難作斗爭(zhēng)的時(shí)候越發(fā)凸顯出來。這種自身的灰心和軟弱，真實(shí)的反映了人物內(nèi)心會(huì)有的某些脆弱成分。5、 拓展延伸、